【題目】在被子植物中單子葉植物多具有 脈,花瓣為 的倍數(shù);雙子葉植物多具有 脈,花瓣為 的倍數(shù)。

【答案】

平行;3或3;網(wǎng)狀;4,5或4,5

【解析】

單子葉植物的種子有一片子葉,有胚乳,葉脈多為平行脈,須根系,單子葉植物的花基數(shù)通常為3或3的倍數(shù)。如小麥、玉米等都屬于單子葉植物。

雙子葉植物的種子有兩片子葉,無胚乳,葉脈多為網(wǎng)狀脈,直根系,雙子葉植物的花基數(shù)通常為5或4,如花生、菜豆等都屬于雙子葉植物。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】菊花品種繁多,花色多樣。同種生物之間存在各種各樣的差異,這源于

A. 生物的遺傳B. 生物的變異C. 光照的不同D. 環(huán)境溫度不同

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】壽光是舉世聞名的“綠色蔬菜生產(chǎn)基地”.如圖所示:某實驗小組的同學(xué)為了驗證大棚蔬菜的生理活動,將A裝置(內(nèi)裝籽粒飽滿的辣椒種子)和B裝置(辣椒幼苗)用透明玻璃管連接.請據(jù)圖回答:

(1)向A裝置中加適量的水,一段時間后,B裝置中幼苗的光合作用將_____,其原因是_____

(2)如果要證明幼苗的呼吸作用,必須對B裝置進行_____處理,請寫出幼苗的這一生理過程的反應(yīng)式_____

(3)實驗過程中,玻璃罩內(nèi)壁上出現(xiàn)了大量水珠,請分析水珠主要來自_____

(4)同學(xué)們從實驗中總結(jié)出,可以通過提高大棚內(nèi)_____的濃度,提高蔬菜的產(chǎn)量.你知道有哪些簡便的方法增加大棚內(nèi)這種氣體的濃度嗎?_____(寫出兩條即可).

(5)實驗結(jié)束后,實驗小組把幼苗移栽到冬暖大棚進行跟蹤實驗,發(fā)現(xiàn)菜農(nóng)經(jīng)常給大棚內(nèi)的辣椒幼苗松土,這一做法的目的是_____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示,A、B、C代表血管,D代表某種器官,請據(jù)圖回答:

(1)如果D是小腸,用餐一段時間后,C血管血液的營養(yǎng)物質(zhì)含量比A血管的(填“多”、“少”或“相同”).C血管的增多.
(2)如果D是大腦,則C血管里的血液流入心臟時,最先到達
(3)如果A與右心室相連,C與左心房相連,則D是 . 流動脈血的血管是(填“A”、“C”或“A、C”)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】分析下面的某遺傳病圖解,回答相關(guān)問題:

(1)圖中3和4表現(xiàn)正常,子女患病,這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為
(2)1的基因組成是 , 3的基因組成是(相關(guān)基因用A、a表示).
(3)從理論上推算5攜帶致病基因的可能性是
(4)根據(jù)我國《婚姻法》規(guī)定,8和10雖然表現(xiàn)正常,但不能結(jié)婚,主要原因是

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖中顯示“制作人的口腔上皮細胞臨時裝片”的兩個操作步驟,據(jù)圖回答問題.

(1)圖中甲往裝片上滴加的液體是_____.,滴加該液體的目的是_____

(2)以下制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片的方法步驟,請按正確順序排列:_____

1在載玻片中央滴一滴清水;2在載玻片中央滴一滴生理鹽水;3用鑷子撕取實驗材料;4用碘液給實驗材料染色;5用稀碘液給實驗材料染色6蓋蓋玻片時,平放迅速蓋好;7蓋蓋玻片時,一側(cè)先接觸水滴,再緩慢放下;8擦拭載、蓋玻片;9將實驗材料浸入載玻片上的水滴中并展平.

(3)在觀察時,從目鏡中看到的物像是_____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人體完成反射活動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是關(guān)節(jié)模式圖,請你分析回答.

(1)關(guān)節(jié)的特點既牢固又靈活.在運動時[]能減少兩骨之間之間的摩擦,[]里有少量滑液;[]能把構(gòu)成關(guān)節(jié)的骨聯(lián)系在一起,使關(guān)節(jié)
(2)有時會發(fā)生[]從[]脫落出來的現(xiàn)象,這就是我們所說的脫臼.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物分類的各種等級中,表示生物之間親緣關(guān)系最近的是(

A、綱 B、種 C、科 D、目

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