【題目】如圖是關(guān)節(jié)模式圖，請你分析回答．

（1）關(guān)節(jié)的特點既牢固又靈活．在運(yùn)動時[]能減少兩骨之間之間的摩擦，[]里有少量滑液；[]能把構(gòu)成關(guān)節(jié)的骨聯(lián)系在一起，使關(guān)節(jié) ．
（2）有時會發(fā)生[]從[]脫落出來的現(xiàn)象，這就是我們所說的脫臼．

【答案】
（1）5；關(guān)節(jié)軟骨；3；關(guān)節(jié)腔；2；關(guān)節(jié)囊；牢固
（2）1；關(guān)節(jié)頭；4；關(guān)節(jié)窩
【解析】解：（1）關(guān)節(jié)面：關(guān)節(jié)面包括關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩．關(guān)節(jié)面上覆蓋一層表面光滑的關(guān)節(jié)軟骨，可減少運(yùn)動時兩骨間關(guān)節(jié)面的摩擦和緩沖運(yùn)動時的震動．關(guān)節(jié)囊：關(guān)節(jié)囊由結(jié)締組織構(gòu)成，包繞著整個關(guān)節(jié)，把相鄰的兩骨牢固地聯(lián)系起來．囊壁的內(nèi)表面能分泌滑液．在關(guān)節(jié)囊及囊里面和外面還有很多韌帶，使兩骨的連接更加牢固．（2）有時會發(fā)生 關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)窩 脫落出來的現(xiàn)象，這就是我們所說的脫臼．
【考點精析】關(guān)于本題考查的骨、關(guān)節(jié)和肌肉的配合，需要了解運(yùn)動時，肌肉的收縮、舒張牽引著骨繞著關(guān)節(jié)運(yùn)動，因此，在運(yùn)動中，骨是杠桿，關(guān)節(jié)是支點，骨骼肌產(chǎn)生運(yùn)動的動力才能得出正確答案．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為研究生物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)特點，藍(lán)藍(lán)用顯微鏡觀察自制的洋蔥表皮細(xì)胞臨時裝片．如圖為藍(lán)藍(lán)所用的顯微鏡及所繪的洋蔥表皮細(xì)胞．請據(jù)圖回答：

（1）顯微鏡對光時，應(yīng)先轉(zhuǎn)動_____，使低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔；然后再轉(zhuǎn)動遮光器，使_____對準(zhǔn)通光孔；接著_____注視目鏡，_____同時睜開；最后調(diào)節(jié)[]_____，直到看到一個_____視野為止．

（2）制作裝片時，為防止產(chǎn)生氣泡，應(yīng)用鑷子夾起蓋玻片，使其_____．為使觀察效果更好，可用_____對標(biāo)本進(jìn)行染色處理，染色后，乙圖細(xì)胞中染色最深的是[]_____．

（3）在用顯微鏡觀察標(biāo)本時，轉(zhuǎn)動[]_____使鏡筒下降，眼睛一定要看著_____，以免碰到玻片標(biāo)本．

（4）觀察時找到相關(guān)物像后，如果需要進(jìn)一步放大，操作的步驟應(yīng)該是先把要觀察的物像調(diào)整到_____，然后換用高倍物鏡觀察，不清晰時可用[]_____調(diào)節(jié)．

（5）甲圖中，選擇標(biāo)有_____的物鏡，可觀察到更大的物像．

（6）切番茄流出的紅汁水是_____，主要來自乙圖結(jié)構(gòu)[]_____中．

（7）乙圖中，藍(lán)藍(lán)繪圖時出現(xiàn)了失誤，多畫了_____，少畫了_____．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在被子植物中單子葉植物多具有 脈，花瓣為 的倍數(shù)；雙子葉植物多具有 脈，花瓣為 的倍數(shù)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動物作為消費者可從外界攝取食物，并通過呼吸作用將其消化分解。這種現(xiàn)象反映了動物在自然界中的哪種作用

A.維持生態(tài)平衡 B.促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)

C.幫助植物傳粉 D.傳播植物種子

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為染色體組成示意圖，下列敘述中，不正確的是（　�。�

A.染色體由蛋白質(zhì)和DNA組成
B.一條①上通常有一個DNA分子
C.體細(xì)胞中，①是成對存在的
D.②是基因，是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】喝酸奶有利于改善腸道的菌群平衡，制作酸奶過程中用到的微生物是（　�。�

A. 醋酸菌B. 酵母菌C. 乳酸菌D. 大腸桿菌

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】閱讀下面資料，回答相關(guān)問題
森林里生活著高大的喬木、低矮的灌木、草本植物．有許多鳥類在此棲息，有的鳥吃草籽，有的鳥是雜食性鳥（既吃草籽又吃昆蟲）．昆蟲又吃植物的莖和葉．有些鼠類以植物的莖、葉、果實為食物，然而鼠又是狐和鷹的食物，鷹也捕食鳥．
（1）如圖是一位同學(xué)根據(jù)資料畫出的該生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，圖中還有一條食物鏈未畫完整，請你補(bǔ)畫完整．

（2）補(bǔ)畫完整后該食物網(wǎng)中的食物鏈共有條；
（3）該生態(tài)系統(tǒng)分解者主要包括營腐生生活的和 ．
（4）若某種自然原因?qū)е略撋鷳B(tài)系統(tǒng)鼠災(zāi)發(fā)生，短時期內(nèi)，該生態(tài)系統(tǒng)中的鷹和狐數(shù)量會隨之增加，而隨著上述兩種動物數(shù)量的增加和綠色植物數(shù)量的減少，鼠類的數(shù)量也會隨著 ， 使生態(tài)系統(tǒng)逐漸恢復(fù)原樣．這表明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的能力．
（5）如果人們是為了一時的經(jīng)濟(jì)利益，大量捕捉森林中的鷹、狐和鳥類，會造成和大量繁殖，毀壞森林．這說明動物是生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)中不可缺少的組成成分，在生態(tài)平衡中起著重要的作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在適宜萌發(fā)的環(huán)境中，一粒種子能夠長成一株完整的植物體，主要是由于

A. 種皮起到保護(hù)作用 B. 子葉中貯存著營養(yǎng)物質(zhì)

C. 有成熟而完整的胚 D. 胚根發(fā)達(dá)能吸收外界營養(yǎng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列敘述中，屬于生物因素對生物影響的是

A、“春來江水綠如藍(lán)” B、“雨露滋潤禾苗壯”

C、“草盛豆苗稀” D、“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”

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同步練習(xí)冊答案