20．在裸子植物中，有“活化石”之稱的是（　�。�
A．蘇鐵  銀杏  紅豆杉B．銀杏  水杉  紅豆杉
C．銀杏  水杉  馬尾松D．蘇鐵  銀杏  水杉

分析 我國特有的珍稀動植物：金絲猴、白鰭豚、朱鹮、揚(yáng)子鱷（中生代動物的“活化石”）、銀杉和水杉（植物中的“活化石”“大熊貓”）、珙桐．據(jù)此解答．

解答 解：水杉，落葉喬木，杉科水杉屬唯一現(xiàn)存種，中國特產(chǎn)的孑遺珍貴樹種，第一批列為中國國家一級保護(hù)植物的稀有種類，所以人們稱它為“中國的國寶”、“植物界的熊貓”，與銀杏、紅豆杉都有“活化石”之稱．
故選：B

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是熟知我國特有的珍稀植物．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．蚯蚓是我們?nèi)祟惖暮门笥�，我們�?yīng)該好好保護(hù)它們，為此人們應(yīng)該先來認(rèn)識它們．如圖是蚯蚓的外形圖，請據(jù)圖回答下列問題：
（1）結(jié)構(gòu)3是蚯蚓的環(huán)帶，由此可以斷定此圖是蚯蚓的前端．
（2）我們用手觸摸蚯蚓的腹部，有粗糙不平的感覺，是因為腹部有剛毛，它與蚯蚓的運(yùn)動有關(guān)，蚯蚓通過肌肉和剛毛的配合使身體蠕動．
（3）在做相關(guān)的實驗時，應(yīng)保持體表濕潤，這因為它靠濕潤的體表來呼吸．實驗完成后，應(yīng)將蚯蚓放回大自然．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．植物光合作用所制造的有機(jī)物主要儲存在以下哪種組織內(nèi)？（　�。�
A．輸導(dǎo)組織B．營養(yǎng)組織C．機(jī)械組織D．保護(hù)組織

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

8．如圖A-E是五種微生物，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中A是病毒，它沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，一般由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的核酸組成．
（2）圖中B與C、D、E在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是，B無成形的細(xì)胞核．
（3）C的生活方式是異養(yǎng)．
（4）圖E中的a是孢子，C、D、E主要依靠產(chǎn)生a來繁殖后代，B是通過孢子的方式進(jìn)行繁殖．
（5）饅頭是我們生活的主食之一，蒸饅頭時需要在面粉中加入圖中[D]酵母菌．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．有人從國外旅游回來，帶回一些旅游地的物產(chǎn)水果，當(dāng)過我國海關(guān)檢查時，這些水果被海關(guān)扣留，并被告知海關(guān)有關(guān)從境外攜帶水果的規(guī)定．根據(jù)生物學(xué)知識，分析這位旅游者帶入境的水果被海關(guān)扣留的原因（　�。�
A．可能與我國水果雜交，使水果的品種退化
B．超過允許攜帶的重量
C．使我國的水果口味不純
D．攜帶有外來生物，可能會破壞生態(tài)平衡，給我國果業(yè)帶來毀滅性打擊

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

5．在我國古典文學(xué)藝術(shù)中，梅、蘭、竹、菊四類植物合稱為“四君子”．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列不屬于建立自然保護(hù)區(qū)的意義的是（　　）
A．保護(hù)珍稀動植物資源
B．為開展生物科學(xué)研究提供良好的基地
C．為了在保護(hù)區(qū)內(nèi)創(chuàng)造新物種
D．保護(hù)代表不同地帶的自然環(huán)境與生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．從一個小小的細(xì)胞到呱呱墜地的嬰兒，生命給了我們太多的驚奇和感動．下列敘述不正確的是（　　）
A．甲表示受精卵，是在輸卵管內(nèi)形成的
B．從甲到丙表示細(xì)胞分裂、分化形成組織
C．乙沿輸卵管移動，植入增厚的子宮內(nèi)膜完成著床
D．成熟的胎兒從母體娩出后，才開始進(jìn)行呼吸作用

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．小明觀察玉米的一生，發(fā)現(xiàn)它的一生是從種子到種子的過程，它的一生中出現(xiàn)了根、莖、葉這三種營養(yǎng)器官，還出現(xiàn)了花、果實、種子這三種生殖器官．

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同步練習(xí)冊答案