【題目】下列各項(xiàng)中不屬于節(jié)肢動(dòng)物特征的是（　　）

A. 身體由許多體節(jié)組成 B. 身體細(xì)長(zhǎng)

C. 體表包著堅(jiān)韌的外骨骼 D. 足、觸角等分節(jié)

【答案】B

【解析】節(jié)肢動(dòng)物的身體有許多體節(jié)構(gòu)成，并且分部，體表有外骨骼，可以起到保護(hù)和支持，以及減少體內(nèi)水分的散失的作用，觸角和足也分節(jié)。所以身體細(xì)長(zhǎng)不是節(jié)肢動(dòng)物的特征。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是桃花和桃子的結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)回答以下問(wèn)題：

（1）圖甲中的[①]、[②]和[③]所組成的結(jié)構(gòu)是_________。

（2）一朵花想要結(jié)出果實(shí)，必須經(jīng)過(guò)_____________ �；ǚ勐涞�[①]上受到黏液的刺激萌發(fā)形成花粉管，最終釋放出精子，與[④]中的卵細(xì)胞結(jié)合形成________。

（3）桃子是由[③] ______發(fā)育而來(lái)，圖乙所示果實(shí)結(jié)構(gòu)中[⑧]種子是由圖甲中[ ] _____發(fā)育來(lái)的。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】目前十分受歡迎的節(jié)目《爸爸去哪兒》中的楊威和楊陽(yáng)洋父子，他們相貌十 分相似，生物學(xué)上這種現(xiàn)象叫做（）

A. 遺傳 B. 傳遞 C. 想像 D. 巧合

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體保衛(wèi)自身的第三道防線產(chǎn)生的時(shí)期是( )

A.出生以后

B.先天性的

C.出生前就已具備，出生后不斷完善

D.偶然獲得的

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蝗蟲的外骨骼對(duì)于蝗蟲的陸地生活的作用是（　�。�

A. 抵御敵害 B. 協(xié)助運(yùn)動(dòng)

C. 有利于捕食 D. 防止體內(nèi)水分蒸發(fā)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)婚姻法規(guī)定：_____血親和 ____以內(nèi)的旁系血親之間禁止結(jié)婚．例 如，堂兄妹（或堂姐弟）、表兄妹（或表姐弟）等，就不能結(jié)婚．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】禁止近親結(jié)婚的目的是減少遺傳病發(fā)生的概率。( )

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】垃圾是一種“放錯(cuò)了地方的資源”。目前蘇州市政府積極提倡實(shí)行垃圾分類回收，在街道邊放置了可回收垃圾箱和不可回收垃圾箱。以下應(yīng)該放進(jìn)不可回收垃圾箱的垃圾是

A. 果皮 B. 廢舊報(bào)紙

C. 鋁制飲料罐 D. 廢舊電纜

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某興趣小組的同學(xué)設(shè)置了“有光”和“無(wú)光”兩種環(huán)境條件，對(duì)“光對(duì)大豆發(fā)芽的影響”進(jìn)行探究，這種研究方法屬于( )

A. 觀察法 B. 分類法 C. 調(diào)查法 D. 實(shí)驗(yàn)法

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同步練習(xí)冊(cè)答案