【題目】下列哪種血細(xì)胞可透過(guò)血管壁進(jìn)入組織液

A. 紅細(xì)胞 B. 白細(xì)胞 C. 血小板 D. 血漿

【答案】B

【解析】白細(xì)胞有多種，有細(xì)胞核，比紅細(xì)胞大，數(shù)量少。當(dāng)身體某處受傷，病菌侵入時(shí)，有些白細(xì)胞可以通過(guò)變形運(yùn)動(dòng)穿過(guò)毛細(xì)血管壁，聚集到受傷的部位，吞噬病菌，同時(shí)，傷口周?chē)霈F(xiàn)紅腫現(xiàn)象，叫發(fā)炎。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某校餐廳為學(xué)生設(shè)計(jì)了一份午餐食譜：米飯、清燉排骨、麻辣豆腐，生物老師認(rèn)為這一食譜營(yíng)養(yǎng)不夠均衡，從膳食平衡角度分析，你認(rèn)為還需添加( )

A. 水煮蝦 B. 蒸蛋 C. 面包 D. 炒青菜

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物的遺傳物質(zhì)主要存在于（　�。�

A.細(xì)胞膜B.細(xì)胞質(zhì)

C.細(xì)胞壁D.細(xì)胞核

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在《西游記》中，“唐僧肉”被認(rèn)為食用后可使人長(zhǎng)生不老，故被各種妖怪垂涎．如圖，在學(xué)校附近的小商店也賣(mài)“唐僧肉”．據(jù)說(shuō)味道不錯(cuò)，像牛肉干．其實(shí)它并不是肉制品，配料主要是：大豆、糖、鹽、味精、香精、色素等．下圖表示某同學(xué)在購(gòu)買(mǎi)食用“唐僧肉”后的部分生理活動(dòng)示意圖，字母a～f代表某些物質(zhì)．請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題

（1）購(gòu)買(mǎi)“唐僧肉”之類(lèi)的袋裝食品，應(yīng)關(guān)注包裝袋上哪些信息？（寫(xiě)出兩項(xiàng)可） ， ．
（2）“唐僧肉”（豆制品）中的蛋白質(zhì)在小腸中被最終消化成的物質(zhì)a 是 ， 它通過(guò)小腸壁進(jìn)入血液的過(guò)程叫 ．
（3）圖中的c代表氣體，b和c進(jìn)出肺，使肺泡內(nèi)的氣體不斷得到更新，這是肺與外界的氣體交換，它是通過(guò)實(shí)現(xiàn)的；肺泡與血液之間通過(guò)作用完成氣體交換，血液由血變成了血．
（4）炎熱的夏季，人的飲水量增加，但排尿量并沒(méi)有顯著增加，甚至比冬天還少，原因是部分水以的形式排出體外．
（5）陰霾天氣形象與霧統(tǒng)稱為“霧霾天氣”，如果經(jīng)常發(fā)生霾污染，會(huì)減弱紫外線的輻射，兒童體內(nèi)維生素D合成減少，影響吸收，易患佝僂�。�
（6）PM2.5的來(lái)源廣泛，不僅與工業(yè)污染、冬季燃煤取暖、機(jī)動(dòng)車(chē)排氣相關(guān)，還與生活中餐飲油煙，家庭裝修，地面揚(yáng)塵等污染有關(guān)，治理其污染，需要大家的廣泛參與，請(qǐng)?zhí)岢鲆粭l治理PM2.5污染的建議： ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】通過(guò)體循環(huán)，血液發(fā)生了怎樣的變化

A. 血液由動(dòng)脈血變?yōu)殪o脈血 B. 血液由靜脈血變?yōu)閯?dòng)脈血

C. 血液沒(méi)有變化 D. 以上說(shuō)法都不正確

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是在搶救傷員時(shí)醫(yī)護(hù)人員所用的一些急救措施。以下敘述不正確的是（ ）
A.①圖表示病人呼吸、心跳突然停止后采取的急救方法
B.①圖在進(jìn)行急救前，應(yīng)注意先使病人呼吸道暢通
C.②圖表示救護(hù)者采取指壓止血法急救
D.某人a處外出血時(shí)，血液鮮紅色，從傷口噴出，按②圖位置止血

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和的基本單位。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】由（如細(xì)菌、病毒、寄生蟲(chóng)等）引起的、能在人與人之間或人與動(dòng)物之間傳播的疾病叫做傳染病．傳染病能夠在人群中流行，必須同時(shí)具備、傳播途徑和易感人群這三個(gè)基本環(huán)節(jié)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道中各部位（依次用A、B、C、D、E表示）被消化的程度，下列對(duì)圖的解釋正確的是（　　）

A.、甲曲線代表脂肪的消化
B.、乙曲線代表蛋白質(zhì)的消化
C.、丙曲線代表淀粉的消化
D.、E代表小腸的位置

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