【題目】已知綿羊的白色與黑色是一對(duì)相對(duì)性狀,白色由顯性基因(B)控制,黑色由隱性基因(b)控制,請(qǐng)問(wèn):

(1)兩只白色綿羊交配,有沒(méi)有可能生出黑色小羊?________。如果有可能,那么兩只白色綿羊的基因組成一定是________

(2)兩只黑色綿羊交配,有沒(méi)有可能生出白色小羊?________。

(3)一只黑色公羊與一只白色母羊交配,生下—只黑色小羊。公羊、母羊的基因組成分別是________________

【答案】有可能 Aa 不可能 aa Aa

【解析】

試題(1)如果兩只白色綿羊控制毛色的基因由一個(gè)顯性基因A、一個(gè)隱性基因a組成時(shí),其生出的后代就會(huì)有毛色是黑色的小羊。

2)黑色是隱性性狀,控制該性狀的一對(duì)基因都是隱性的,其提供給后代的控制毛色的基因也都是隱性基因,因此后代不可能出現(xiàn)白色小羊。

3)當(dāng)個(gè)體表現(xiàn)出隱性性狀時(shí),控制這一性狀的一對(duì)基因一定都是隱性的,因此黑色公羊和黑色小羊的基因組成都是aa,白色母羊與黑色公羊交配生出了黑色小羊,說(shuō)明白色母羊的基因組成是雜合的,即由一個(gè)顯性基因A和一個(gè)隱性基因a組成。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在菠菜的根尖細(xì)胞和葉肉細(xì)胞中,分別含有的能量轉(zhuǎn)換器是( )

A. 葉綠體;葉綠體和線粒體B. 線粒體;葉綠體和線粒體

C. 線粒體和葉綠體;線粒體D. 葉綠體和線粒體;葉綠體

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列反射全部屬于簡(jiǎn)單反射的一組是

A. 膝跳反射、排尿反射B. 談虎色變、排尿反射

C. 望梅止渴、排尿反射D. 談虎色變、望梅止渴

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀以下故事,回答問(wèn)題

小蝗蟲(chóng)到池塘邊玩耍,遇見(jiàn)鯽魚(yú)正在無(wú)聊地吐泡泡。鯽魚(yú)開(kāi)腔道:“旱鴨子,你敢把頭沒(méi)在水中一個(gè)鐘頭嗎?”小蝗蟲(chóng)滿(mǎn)不在乎地說(shuō):“敢!但你敢在岸上待一個(gè)鐘頭嗎?”鯽魚(yú)想了想說(shuō):“敢!”心里卻想:“輪到我時(shí),你早已憋死了!

青蛙跑來(lái)作證,于是小蝗蟲(chóng)將頭深深浸入水中,一個(gè)小時(shí)后,小蝗蟲(chóng)安然無(wú)恙地抬起頭,鯽魚(yú)頓時(shí)傻了眼,只好認(rèn)輸。因?yàn)轹a魚(yú)知道自己是離不開(kāi)水的。

(1)鯽魚(yú)失敗的原因是:它不知道蝗蟲(chóng)呼吸時(shí),氣體出入身體的門(mén)戶(hù)著生身體的______部;蝗蟲(chóng)的呼吸器官是_______。

(2)鯽魚(yú)知道自己是靠______呼吸的,所以離不開(kāi)水。(3)如果參與者換成青蛙,青蛙會(huì)輸嗎?______。(填“會(huì)”或“不會(huì)”)青蛙屬于______動(dòng)物。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人生命的起點(diǎn)是_____,綠色開(kāi)花植物生命的起點(diǎn)是_____。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如果我們將細(xì)胞比作汽車(chē)的話,發(fā)動(dòng)機(jī)靠油為汽車(chē)提供動(dòng)力,那么,動(dòng)植物細(xì)胞中,相當(dāng)于發(fā)動(dòng)機(jī)為細(xì)胞提供能量的轉(zhuǎn)換器是( )

A. 細(xì)胞質(zhì)、液泡B. 細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)

C. 線粒體D. 細(xì)胞壁、細(xì)胞膜

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】兩棲動(dòng)物的基本特征:幼體生活在水中,用________呼吸;成體大多生活在陸地上,也可以在水中游泳,用________呼吸,________可以輔助呼吸。終生有尾的兩棲動(dòng)物是________________。像青蛙這樣,幼體的_________________與成體有很大的差異的發(fā)育叫變態(tài)發(fā)育。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】種子的萌發(fā)受多種外界條件的影響.下表是南南利用菜豆種子進(jìn)行的4組實(shí)驗(yàn):將80粒飽滿(mǎn)而完整的菜豆種子隨機(jī)分成4等份,分別放在底部鋪有棉花的4個(gè)培養(yǎng)皿中,在不同條件下培養(yǎng)數(shù)日并記錄結(jié)果,請(qǐng)你分析并回答下列相關(guān)問(wèn)題:

組別

A

B

C

D

場(chǎng)所

光下

光下

光下

黑暗處

溫度

25℃

25℃

0℃

25℃

棉花干濕狀態(tài)

潮濕

干燥

潮濕

潮濕

種子發(fā)芽情況

19粒

0粒

0粒

18粒

(1)東東向南南建議:用8粒飽滿(mǎn)而完整的菜豆種子隨機(jī)分成4等份進(jìn)行實(shí)驗(yàn)即可,但是南南并沒(méi)有采納東東的建議,原因是___。

(2)A、D兩個(gè)裝置中,都有1~2粒種子未能萌發(fā),最可能的原因是______。

(3)此實(shí)驗(yàn)中,共有______組對(duì)照實(shí)驗(yàn).綜合以上實(shí)驗(yàn),可得出的結(jié)論是______。

(4)C、D兩組的實(shí)驗(yàn)不可以形成對(duì)照的原因是______。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法,最為確切的是( 。

A. 細(xì)胞是所有生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位

B. 細(xì)胞分裂的結(jié)果是細(xì)胞體積增大

C. 組織的形成是細(xì)胞分化的結(jié)果

D. 從構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次上分析,心臟屬于組織

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