分析 (1)生物的性狀傳給后代的現(xiàn)象叫遺傳;生物的親代與子代之間以及子代的個體之間在性狀上的差異叫變異.
(2)生物的性狀是由一對基因控制的,當控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性、一個是隱性時,生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀;當控制某種性狀的基因都是隱性時,隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來.
(3)在一對相對性狀的遺傳過程中,子代個體中出現(xiàn)了親代沒有的性狀,新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀,親代的基因組成是雜合體.
(4)生物體的各種性狀都是由基因控制的,性狀的遺傳實質(zhì)上是親代通過生殖細胞把基因傳遞給了子代,在有性生殖過程中,精子與卵細胞就是基因在親子代間傳遞的橋梁.
解答 解:(1)“1910年5月,摩爾根在紅眼的果蠅群中發(fā)現(xiàn)了一只異常的白眼雄性果蠅”,體現(xiàn)了個體之間性狀上的差異性,因此,這種現(xiàn)象在生物學(xué)稱做變異.
(2)①相對性狀是指同種生物相同性狀的不同表現(xiàn)類型,果蠅長翅和殘翅是一對相對性狀.從圖中看出,一對長翅果蠅交配后產(chǎn)下的子代有殘翅的,表明殘翅顯性性狀,殘翅是隱性性狀.因此,“果蠅長翅和殘翅中”,屬于顯性性狀的是長翅.
②“顯性基因用E表示,隱性基因用e表示”,則殘翅的基因型是ee,因此親代果蠅遺傳給子代殘翅果蠅的基因一定是e,所以親代果蠅的基因組成是Ee,遺傳圖解如圖:
從圖中看出,子代長翅果蠅的基因組成是EE或Ee.
③從圖中看出,親代的基因通過生殖細胞作為“橋梁”傳遞給子代.
(3)“有人做過這樣 的實驗:長翅果蠅的幼蟲在25℃環(huán)境下發(fā)育成長翅果蠅;在35~37℃環(huán)境下,部分幼蟲發(fā)育成殘翅果蠅”,由此可知,生物的性狀表現(xiàn)是基因和環(huán)境共同作用的結(jié)果.
故答案為:(1)變異
(2)①相對性狀;長翅;②Ee、Ee;EE或Ee;③生殖細胞
(3)基因和環(huán)境.
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握變異的概念、性染色體的組成、基因的顯性與隱性以及生物的性狀是由基因決定的,也受環(huán)境的影響.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人蛔蟲體表有角質(zhì)層,適于寄生在人體的腔腸內(nèi) | |
B. | 蝗蟲身體分部,體表有外骨骼,適于空中飛行 | |
C. | 鯽魚身體呈梭形,用鰓呼吸,適于水中生活 | |
D. | 蓮藕的根狀莖和葉柄內(nèi)部有發(fā)達并相通的氣腔,適應(yīng)水中生長 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
溫室 | A | B | C | D |
二氧化碳濃度 | 0.03% | 0.1% | 0.1% | 0.1% |
溫度 | 20℃ | 20℃ | 30℃ | 30℃ |
培養(yǎng)液 | 土壤浸出液 | 土壤浸出液 | 土壤浸出液 | 蒸餾水 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | DNA | B. | 蛋白質(zhì) | C. | 脂肪 | D. | 糖類 |
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