16.果蠅有分布廣、易飼養(yǎng)、繁殖周期短、繁殖能力強等特點,具有染色體數(shù)目少,有眼色,翅型等多種性狀,是遺傳學(xué)的模式生物.遺傳學(xué)家摩爾根以果蠅為實驗材料,揭示出了遺傳學(xué)重要的定律.請分析回答:
(1)1910年5月,摩爾根在紅眼的果蠅群中發(fā)現(xiàn)了一只異常的白眼雄性果蠅,這種現(xiàn)象在生物學(xué)稱做變異.
(2)果蠅的長翅和殘翅由一對基因控制,(顯性基因用E表示,隱性基因用e表示)一對長翅果蠅交配后產(chǎn)下的子代果蠅性狀及數(shù)量如圖所示,請據(jù)圖回答:
①果蠅長翅和殘翅是一對相對性狀,屬于顯性性狀的是長翅.
②親代果蠅的基因組成是Ee、Ee,子代長翅果蠅的基因組成EE或Ee.
③親代的基因隨著生殖細胞傳遞給子代.
(3)有人做過這樣的實驗:長翅果蠅的幼蟲在25℃環(huán)境下發(fā)育成長翅果蠅,在35℃-37℃環(huán)境下,部分幼蟲發(fā)育成殘翅果蠅.由此可知,生物的性狀表現(xiàn)是基因和環(huán)境共同作用的結(jié)果.

分析 (1)生物的性狀傳給后代的現(xiàn)象叫遺傳;生物的親代與子代之間以及子代的個體之間在性狀上的差異叫變異.
(2)生物的性狀是由一對基因控制的,當控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性、一個是隱性時,生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀;當控制某種性狀的基因都是隱性時,隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來.
(3)在一對相對性狀的遺傳過程中,子代個體中出現(xiàn)了親代沒有的性狀,新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀,親代的基因組成是雜合體.
(4)生物體的各種性狀都是由基因控制的,性狀的遺傳實質(zhì)上是親代通過生殖細胞把基因傳遞給了子代,在有性生殖過程中,精子與卵細胞就是基因在親子代間傳遞的橋梁.

解答 解:(1)“1910年5月,摩爾根在紅眼的果蠅群中發(fā)現(xiàn)了一只異常的白眼雄性果蠅”,體現(xiàn)了個體之間性狀上的差異性,因此,這種現(xiàn)象在生物學(xué)稱做變異.
(2)①相對性狀是指同種生物相同性狀的不同表現(xiàn)類型,果蠅長翅和殘翅是一對相對性狀.從圖中看出,一對長翅果蠅交配后產(chǎn)下的子代有殘翅的,表明殘翅顯性性狀,殘翅是隱性性狀.因此,“果蠅長翅和殘翅中”,屬于顯性性狀的是長翅.
②“顯性基因用E表示,隱性基因用e表示”,則殘翅的基因型是ee,因此親代果蠅遺傳給子代殘翅果蠅的基因一定是e,所以親代果蠅的基因組成是Ee,遺傳圖解如圖:

  從圖中看出,子代長翅果蠅的基因組成是EE或Ee.
③從圖中看出,親代的基因通過生殖細胞作為“橋梁”傳遞給子代.
(3)“有人做過這樣 的實驗:長翅果蠅的幼蟲在25℃環(huán)境下發(fā)育成長翅果蠅;在35~37℃環(huán)境下,部分幼蟲發(fā)育成殘翅果蠅”,由此可知,生物的性狀表現(xiàn)是基因和環(huán)境共同作用的結(jié)果.
故答案為:(1)變異
(2)①相對性狀;長翅;②Ee、Ee;EE或Ee;③生殖細胞
(3)基因和環(huán)境.

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握變異的概念、性染色體的組成、基因的顯性與隱性以及生物的性狀是由基因決定的,也受環(huán)境的影響.

練習冊系列答案
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6.2014年3月31日是第19個全國中小學(xué)生安全教育日.“遵守交通規(guī)則、安全文明出行”是中小學(xué)生遠離交通事故,保障人身安全的重要行為,請根據(jù)如圖,結(jié)合所學(xué)生物學(xué)知識回答
(1)行人通過人行橫道,要按人行橫道燈的指示通行.當你在通過人行橫道線前,看到人行橫道紅燈亮時,應(yīng)該停留在人行橫道線前等待.在這一過程中,交通信號燈發(fā)出的光線經(jīng)過眼球[②]晶狀體等的折射,刺激[④]視網(wǎng)膜上對光敏感的細胞,產(chǎn)生神經(jīng)沖動,神經(jīng)沖動沿著與聽覺有關(guān)的神經(jīng)傳遞到Ⅲ視覺中樞形成視覺.
(2)“為救護車讓道”是交通文明的基本準則.當你聽到遠處急救車的鳴笛聲時,盡管是綠燈也會在等到救護車過后方能擇機行走.在這一過程中,急救車的“鳴笛聲”刺激耳內(nèi)[6]耳蝸處的聽覺感受器,產(chǎn)生神經(jīng)沖動,神經(jīng)沖動通過聽神經(jīng)傳遞到Ⅰ聽覺中樞形成聽覺.
(3)無論是選擇在人行橫道前等候還是通過人行橫道,都是大腦皮層相關(guān)神經(jīng)中樞產(chǎn)生神經(jīng)沖動,沿著[A]白質(zhì)內(nèi)的下行傳導(dǎo)束(神經(jīng)纖維),傳遞到脊髓中相應(yīng)的神經(jīng)中樞后,再經(jīng)[d]傳出神經(jīng)傳遞到相應(yīng)的肌肉而產(chǎn)生的.

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7.如圖為人體某處局部血液循環(huán)示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)若B為肺部的毛細血管,則當血液流經(jīng)B處后,血管C中氧含量會明顯增加;此外血液經(jīng)匯集后流回心臟的左心房.
(2)若當血液流經(jīng)B處后,血管C中營養(yǎng)物質(zhì)的含量明顯增加,則B主要是小腸(填器官)處的毛細血管.
(3)若B為腎臟內(nèi)的毛細血管,則當血液流經(jīng)B處時,經(jīng)濾過作用后,形成原尿.

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4.生物體的形態(tài)結(jié)構(gòu)總是與其生活的環(huán)境相適應(yīng),下列有關(guān)敘述中錯誤的是( 。
A.人蛔蟲體表有角質(zhì)層,適于寄生在人體的腔腸內(nèi)
B.蝗蟲身體分部,體表有外骨骼,適于空中飛行
C.鯽魚身體呈梭形,用鰓呼吸,適于水中生活
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11.某校生物科技活動小組建立了一個小型的農(nóng)業(yè)生態(tài)園,在園內(nèi),同學(xué)們開展了一系列植物栽培和科學(xué)探究活動.請分析回答下列問題:
(1)在移栽植物幼苗時,為了提高成活率,往往選擇陰雨天或傍晚進行移栽,這樣做的目的是為了降低植物的蒸騰作用,減少水分的散失,提高移栽植物的成活率.
(2)為了探究提高生態(tài)園內(nèi)蔬菜產(chǎn)量的科學(xué)方法,同學(xué)們選擇蘿卜作為研究對象進行實驗,他們在四個溫室中分別種植了相同的蘿卜種子,溫室內(nèi)的溫度、二氧化碳濃度和培養(yǎng)液控制情況如表所示(每個溫室的光照等其他條件相同):
溫室ABCD
二氧化碳濃度0.03%0.1%0.1%0.1%
溫度20℃20℃30℃30℃
培養(yǎng)液土壤浸出液土壤浸出液土壤浸出液蒸餾水
為探究溫度對蘿卜幼苗光合作用強度的影響,應(yīng)該選擇B、C兩組進行對照實驗,若探究二氧化碳濃度對蘿卜幼苗光合作用強度的影響,小明選用A、C兩組進行對照實驗,請分析是否可行不行.
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8.天鵝都是在每年的五月旬產(chǎn)下二三枚卵,然后雌鵝孵卵,雄鵝守衛(wèi)在身旁.決定天鵝這類生理活動和行為的物質(zhì)是( 。
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5.種子萌發(fā)所需要的外界條件一般不包括( 。
A.適當?shù)墓庹?/td>B.充足的空氣C.適宜的溫度D.適量的水分

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6.小瑩對自己怎么來到這世界感到困惑.請你參照如圖,利用所學(xué)生物學(xué)知識幫她解惑:

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(3)小瑩挑食偏食,患有貧血癥,醫(yī)生要求她多吃含鐵和蛋白質(zhì)豐富的食物.
(4)全面二孩政策實施后,小瑩想要個小弟弟.她爸媽再生一個孩子,是男孩的概率是50%.

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