【題目】西瓜、桔子等水果味道甜美、果汁豐富,這些果汁主要來(lái)自細(xì)胞的( 。
A.細(xì)胞核
B.液泡
C.細(xì)胞膜
D.葉綠體
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于人體心臟的敘述,不正確的是( )
A.構(gòu)成心臟的組織主要是肌肉組織
B.心臟內(nèi)有四個(gè)腔,左右兩部分不相通
C.由心臟輸送出去的血液都是動(dòng)脈血
D.一次心臟跳動(dòng)包括心臟的收縮和舒張
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列敘述中,不屬于大熊貓的特征是( )
A.細(xì)胞具有細(xì)胞壁
B.是生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者
C.是多細(xì)胞生物
D.有能分解食物的消化系統(tǒng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】從平衡膳食的角度來(lái)看,下列午餐食譜所選食物搭配最為合理的是( )
A.炸雞腿、薯?xiàng)l、奶油餅干、可樂(lè)
B.面包、香腸、巧克力、牛奶
C.饅頭、紅燒魚、攤雞蛋、玉米粥
D.米飯、醬牛肉、炒豆角、雞蛋西紅柿湯
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】頂端優(yōu)勢(shì)有利于植物( )
A.向高生長(zhǎng)
B.向粗生長(zhǎng)
C.開花結(jié)果
D.側(cè)枝生長(zhǎng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示某種葉片的外形圖,圖中①、②、③、④分別代表不同的物質(zhì),箭頭表示物質(zhì)進(jìn)出的方向,下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.若此圖為光合作用示意圖則①是二氧化碳③是水
B.若此圖為呼吸作用示意圖則①是氧氣②是二氧化碳
C.若此圖為蒸騰作用示意圖則圖中數(shù)字②是水蒸氣
D.若此圖為葉片運(yùn)輸作用示意圖則③是有機(jī)物④是水分和無(wú)機(jī)鹽
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】植物可以進(jìn)行無(wú)土栽培的原因是( )
A.植物的根吸收的只是水和無(wú)機(jī)鹽
B.土壤對(duì)植物生長(zhǎng)沒(méi)有作用
C.植物的根吸收的不是土壤中的無(wú)機(jī)鹽
D.根只吸收水
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是人體心臟結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題
(1)心臟的四個(gè)腔中,其中[ ]_____________的心肌壁最厚。
(2)心房和心室之間有______________ ,其作用是控制血流方向,防止血液倒流。
(3)在心臟的四個(gè)腔中,有動(dòng)脈血流過(guò)的是[_____]和[_____]。
(4)與右心室相連的血管是[ ]______,該血管內(nèi)流的是______(填“動(dòng)脈血”或“靜脈血”)。
(5)體循環(huán)是血液從左心室出發(fā),流經(jīng)全身各處,最后回到[ ]___________ 。
(6)心房和心室都有血液流入時(shí),心房和心室處于__________狀態(tài)(填“收縮”或“舒張”) 。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】2018年3月14日凌晨著名物理學(xué)家霍金因病去世,享年76歲。他因患有“漸凍癥”,被禁錮在輪椅上達(dá)50年之久。“漸凍癥”是由于傳出神經(jīng)受損引起的,患病者會(huì)出現(xiàn)肌肉無(wú)力、萎縮等癥狀。
(1)人體的生命活動(dòng)主要受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是_____。
(2)“漸凍癥”是由于傳出神經(jīng)受損引起的,圖中_____(填圖中字母)為傳出神經(jīng)。患者因長(zhǎng)期不能運(yùn)動(dòng),導(dǎo)致肌肉萎縮,發(fā)生萎縮的結(jié)構(gòu)是圖中的________。
(3)神經(jīng)元是構(gòu)成神經(jīng)系統(tǒng)____和____的基本單位,它由____和________兩部分組成。
(4)“漸凍人”的運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元受損,不能完成正常反射活動(dòng),而反射活動(dòng)要通過(guò)____來(lái)實(shí)現(xiàn)。
(5)醫(yī)生用小錘叩擊霍金膝蓋下方的韌帶時(shí),他_____。
A.有感覺(jué),不發(fā)生膝跳反射 B.沒(méi)感覺(jué),發(fā)生膝跳反射
C.有感覺(jué)發(fā)生膝跳反射 D.沒(méi)感覺(jué),不發(fā)生膝跳反射
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