【題目】下列敘述中，不屬于大熊貓的特征是( )
A.細(xì)胞具有細(xì)胞壁
B.是生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者
C.是多細(xì)胞生物
D.有能分解食物的消化系統(tǒng)

【答案】A
【解析】解：動物細(xì)胞和植物細(xì)胞都有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核；細(xì)胞質(zhì)中都有線粒體。動物細(xì)胞比植物細(xì)胞少了細(xì)胞壁（這是動植物細(xì)胞的根本區(qū)別）、大液泡和葉綠體，A正確；大熊貓屬于消費(fèi)者，是多細(xì)胞生物，有能分解食物的消化系統(tǒng)，BCD錯誤。
故選：A

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察如圖，總結(jié)鳥適于飛行的特點(diǎn)

（1）鳥的身體呈__________型，可以減少空氣的阻力．

（2）鳥的前肢變成__________，上面生有幾排大型的，適于搏擊空氣．

（3）鳥的骨骼輕、薄、堅(jiān)固，有些骨中空，可減輕________．胸骨上有高聳的突起部分叫___________，其上附著全身最發(fā)達(dá)的胸肌，產(chǎn)生飛行的動力．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】傳染病是由引起的，能夠在人與人之間，人與動物之間傳播的疾�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列行為中，屬于鳥類繁殖過程必不可少的行為是 ( )
①交配 ②筑巢 ③化蛹 ④育雛 ⑤結(jié)繭 ⑥孵卵 ⑦跳舞 ⑧產(chǎn)卵
A.①⑧
B.②⑦
C.④⑥
D.③⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小強(qiáng)同學(xué)學(xué)習(xí)了生物遺傳和變異的知識后，對性狀的遺傳現(xiàn)象很感興趣，如圖1是小強(qiáng)對家族內(nèi)有無耳垂性狀的調(diào)查示意圖，請你根據(jù)圖中提供的信息，回答問題：

（1）奶奶無耳垂，爸爸有耳垂，在遺傳學(xué)上，這是_____現(xiàn)象。

（2）圖中爸爸、媽媽體內(nèi)正常體細(xì)胞中一對性染色體的組成分別是_____。

（3）若用Aa表示控制這對性狀（耳垂的有無）的顯、隱性基因，則小強(qiáng)的基因組成是_____，爸爸的基因組成是_____。

（4）小強(qiáng)的爸爸有耳垂，其產(chǎn)生的精子類型是圖2中的_____。（填寫序號）

（5）若小強(qiáng)父母再生一個孩子，預(yù)計(jì)這個孩子為有耳垂男孩的幾率是_____，其性別是_____內(nèi)形成受精卵時就已經(jīng)確定的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】大白菜是本地常見的蔬菜．下列生態(tài)因素中，能夠影響大白菜生長的生物因素的是（　�。�
A.菜青蟲
B.光照
C.溫度
D.水分

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列反射活動屬于人類特有的是（ ）
A.看見食物分泌唾液
B.吃食物分泌唾液
C.拍打叮咬自己的蚊蟲
D.談虎色變

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】西瓜、桔子等水果味道甜美、果汁豐富，這些果汁主要來自細(xì)胞的（　�。�
A.細(xì)胞核
B.液泡
C.細(xì)胞膜
D.葉綠體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用培養(yǎng)液培養(yǎng)三種細(xì)菌，讓它們在三個不同的試管中生長，下圖顯示了細(xì)菌的生長層。如果此時往三只試管中通入氧氣，則細(xì)菌的繁殖速度可能發(fā)生的變化是（ ）

A.I：加快 II：減慢 III：不變

B.I：減慢 II：加快 III：加快

C.I：加快 II：減慢 III：減慢

D.I：減慢 II：加快 III：減慢

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同步練習(xí)冊答案