制作臨時玻片標本的正確順序是（ ）
①滴水    ②凈片    ③展平    ④染色    ⑤蓋片    ⑥取材．
A．②①③④⑤⑥
B．②①⑥③④⑤
C．②①⑥③⑤④
D．⑥②①③④⑤
【答案】分析：本題考查制作植物臨時裝片的過程．據(jù)此分析解答．．
解答：解：制作制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片的操作步驟是：擦片→滴液→撕取材料→展平表皮→蓋片→染色．
即用紗布擦凈載玻片和蓋玻片、用滴管在載玻片的中央滴一滴清水、用鑷子撕一塊洋蔥表皮、用解剖針展平、用鑷子夾住蓋玻片的一端讓另一端接觸液滴慢慢放下蓋玻片以防產(chǎn)生氣泡、用滴管吸碘液一滴在蓋玻片一端染色用吸水紙在另一端用吸水紙在另一端吸，是染色均勻．
故選C．
點評：本題考查制作植物臨時裝片的過程．屬于基礎(chǔ)題，是中考學(xué)考的經(jīng)常考題，要求考生熟練掌握．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2012?泉州質(zhì)檢）為探究番茄果實的結(jié)構(gòu)層次，某興趣小組將番茄的果皮．果肉及“筋絡(luò)”分別制成臨時裝片，看到如下三個顯微物像．請據(jù)圖分析：

（1）制作番茄臨時裝片時，應(yīng)用到的實驗用具主要有解剖針、鑷子、滴管、潔凈的載玻片和
蓋玻片
蓋玻片
等．
（2）用顯微鏡觀察臨時裝片時，應(yīng)轉(zhuǎn)動
轉(zhuǎn)換器
轉(zhuǎn)換器
，使低倍物鏡對準通光孔，并將玻片標本放在載物臺上正對通光孔的中心．
（3）顯微鏡下，番茄果肉的細胞壁薄、液泡大、細胞飽滿，屬于
營養(yǎng)
營養(yǎng)
組織，如圖[
B
B
]．
（4）觀察到的“筋絡(luò)”能運送營養(yǎng)物質(zhì)和水分，主要屬于
輸導(dǎo)
輸導(dǎo)
組織，其運送的水分由植物的
根
根
（器官）從土壤中吸收，吸收和運送水分的動力來自植物的
蒸騰
蒸騰
作用．這種組織貫穿于植物體的各個器官中，將植物體聯(lián)系成統(tǒng)一的整體．
（5）番茄果實由多種組織按一定順序結(jié)合起來，說明番茄果實所屬的結(jié)構(gòu)層次是
器官
器官
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

光學(xué)顯微鏡是中學(xué)生物實驗室里常用的重要儀器之一，下列是使用光學(xué)顯微鏡過程中的有關(guān)問題，請回答：
（1）使用顯微鏡的正確步驟是
①③②④⑤
①③②④⑤
．（填序號）
①選擇目鏡   ②轉(zhuǎn)動反光鏡，從目鏡中看見一白亮的視野  ③轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器使低倍物鏡對準通光孔  ④將制作好的玻片標本放到載物臺上，將觀察物正對通光孔，用壓片夾壓住  ⑤調(diào)節(jié)粗、細準焦螺旋等結(jié)構(gòu)看清物像
（2）在使用顯微鏡的過程中，對光的正確操作應(yīng)是：選擇低倍
物鏡
物鏡
（填“目鏡”或“物鏡”）、
較小
較小
（填“較大”或“較小”）的光圈、左眼注視
目鏡
目鏡
（填“目鏡”或“物鏡”）
（3）要使鏡筒升降范圍較大，應(yīng)轉(zhuǎn)動
粗準焦螺旋
粗準焦螺旋
．
（4）假如這臺顯微鏡目鏡的放大倍數(shù)是5×，物鏡的放大倍數(shù)是40×，那么，物像的放大倍數(shù)是
200
200
倍．
（5）用顯微鏡觀察植物細胞的臨時裝片時，若是在光線很強的條件下，為了控制進光量，應(yīng)選用較小的光圈和
平面
平面
填“平面”和“凹面”）反光鏡．
（6）若在顯微鏡下觀察到的視野如圖所示，則在載玻片上的字母是
d
d
．若要把物像移到視野中央，載玻片應(yīng)向
右上
右上
（填“右上”或“左下”）方向移動．

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科目：初中生物 來源： 題型：

根據(jù)“觀察人的口腔上皮細胞實驗”回答有關(guān)問題．

（1）寫圖①出實驗中需要用到的部分實驗用具的稱．
A
顯微鏡
顯微鏡
，B
鑷子
鑷子
，C
載玻片
載玻片
，D
蓋玻片
蓋玻片
，E
滴管
滴管
．
（2）在實驗中制作的玻片標本叫
臨時裝片
臨時裝片
．圖②顯示制作過程中的兩個操作步驟，據(jù)圖回答問題．圖1中滴加的液體是
生理鹽水
生理鹽水
，滴加該液體的目的是
維持口腔上皮細胞的正常形態(tài)
維持口腔上皮細胞的正常形態(tài)
圖2中滴加的液體是
碘液
碘液
，滴加該液體的目的是
染色
染色
．
（3）在觀察玻片標本時，甲、乙兩位同學(xué)在視野中看到的物像圖③所示．你認為
乙
乙
同學(xué)的觀察效果最好．請你指導(dǎo)另一位同學(xué)操作以獲得最好的觀察效果，應(yīng)采取的措施是
將玻片標本向右下方移動，移至視野正中央
將玻片標本向右下方移動，移至視野正中央
．
（4）按繪圖要求畫一個人的口腔上皮細胞結(jié)構(gòu)簡圖，并注明各部分名稱．
．

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科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解

在生物學(xué)探究過程中，很多需要觀察的生物材料必須制成玻片標本，然后放在顯微鏡下觀察．請根據(jù)顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖，結(jié)合相關(guān)操作，回答下列問題：
（1）請寫出⑤、⑥相對應(yīng)的結(jié)構(gòu)名稱．
[⑤]
反光鏡
反光鏡
[⑥]
粗準焦螺旋
粗準焦螺旋

（2）制作番茄果肉細胞裝片時，先在玻片上滴一滴清水，而制作人的口腔上皮細胞裝片時卻在玻片上滴一滴生理鹽水，原因是
維持細胞正常生理狀態(tài)（或形態(tài)）
維持細胞正常生理狀態(tài)（或形態(tài)）
；用顯微觀察口腔上皮細胞時，換上高倍物鏡后物像模糊不清，此時應(yīng)該調(diào)節(jié)[
⑦
⑦
]
細準焦螺旋
細準焦螺旋
．
（3）用顯微鏡下觀察加入少許碳素墨汁制成的草履蟲的臨時裝片時，發(fā)現(xiàn)某些結(jié)構(gòu)被染成黑色顆粒，這些結(jié)構(gòu)是
食物泡
食物泡
；草履蟲與黃瓜表層果肉細胞相比，缺少的結(jié)構(gòu)是
細胞壁、液泡、葉綠體
細胞壁、液泡、葉綠體
．
（4）在用低倍鏡觀察洋蔥鱗片葉玻片標本時，想將視野右上方的細胞調(diào)到視野的正中央，應(yīng)將玻片向
右上方
右上方
移動．若發(fā)現(xiàn)視野中有污點，則污點可能在玻片標本和
①、③
①、③
上．（填圖中序號）
（5）在照明充分的情況下，顯微鏡視野內(nèi)可看清洋蔥鱗片葉表皮細胞無色的細胞壁和細胞核，但看不清液泡．為了能顯示細胞質(zhì)與液泡的界面，調(diào)節(jié)方法是
D
D
．
A．改用凹面反光鏡，放大光圈B．改用平面反光鏡，放大光圈
C．改用凹面反光鏡，縮小光圈D．改用平面反光鏡，縮小光圈．

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科目：初中生物 來源：同步題 題型：讀圖填空題

下圖是王小明同學(xué)觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞結(jié)構(gòu)的全過程，請回答下列問題：   
(1)此圖是他制作臨時玻片標本的全過程；a．請你排列上述操作步驟的先后順序：_______________。b．如果制作口腔上皮細胞玻片標本，在步驟②應(yīng)滴加的液體是_______________________。c．在制作過程中，王小明同學(xué)還缺少一個步驟，這個步驟是___________________。
(2)將做好的標本放在顯微鏡下觀察，發(fā)現(xiàn)細胞中的_______________染色最深。
(3)他想將視野的右上方所看到的細胞調(diào)到視野的正中央，應(yīng)將玻片向____移動。
(4)王小明同學(xué)為了看得更清楚，換了高倍物鏡觀察，此時，他的眼睛應(yīng)注視____與____的距離。
(5)換上高倍鏡后，他所看到的細胞數(shù)目比原來____，視野亮度比原來____。

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同步練習(xí)冊答案