【題目】手指被針刺到后，立刻縮回。與這一反應(yīng)屬于同一類型的是

A. 聽到上課鈴響，走進教室

B. 風沙迎面襲來，立即眨眼

C. 看到紅燈亮起，停步等候

D. 閱讀路線指南，到達地點

【答案】B

【解析】偶手指被針刺到后，立刻縮回，是先天性的非條件反射，由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞脊髓參與即可完成。聽到上課鈴聲響，走進教室、看到紅燈亮起，停步等候、閱讀路線指南到達地點都屬于條件反射，是人出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射，是在大腦皮層參與下完成的。風沙迎面襲來，立即眨眼屬于非條件反射。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“藕斷絲連”是常見的現(xiàn)象，這里的“絲”來自植物體的什么組織？( )
A.輸導(dǎo)組織
B.保護組織
C.分生組織
D.營養(yǎng)組織

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】揚州在2017年就出臺《城鄉(xiāng)生活垃圾分類與治理三年計劃》，垃圾分類關(guān)系著廣大人民群眾的生活環(huán)境。生活中，我們用過的礦泉水瓶和廢紙張應(yīng)投入到圖中哪一個標志垃圾箱里?（ ）

A.B.C.D.

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于單細胞生物的是（　�。�
A.蜘蛛
B.衣藻
C.蜜蜂
D.青蛙

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖所示的是生物進化樹，請據(jù)圖回答問題。

（1）圖中A代表的生物類群是____，B代表的生物類群是_____。

（2）圖中樹根處代表的是原始生命，它誕生于____中。

（3）科學家在研究生物進化的過程中，_____可作為生物進化的直接證據(jù)。

（4）從進化樹可以看出生物進化的總體趨勢是：生活環(huán)境由水生到陸生，結(jié)構(gòu)由__，分類地位由___的規(guī)律，不斷進化和發(fā)展的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在下列各項中，不屬于魚類特有的主要特征是（ ）

A．終生生活在水中

B．用鰓呼吸

C．身體背部有脊椎骨組成的脊柱

D．用鰭游泳

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】兔的心臟結(jié)構(gòu)包括

A.一心房一心室B.二心房一心室

C.二心房二心室D.一心房二心室

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是一個食物網(wǎng)示意圖：

（1）這個食物網(wǎng)中有食物鏈_________條。寫出最長的一條食物鏈 ______________________ 。

（2）蛇減少，短時間內(nèi)老鼠的數(shù)量會________________。

（3）作為完整生態(tài)系統(tǒng)，還缺少的是________和___________ 。

（4）蛇和鷹的關(guān)系是_____________和_______________。

（5）生態(tài)系統(tǒng)中的_____和能量是沿著________和________流動的，而有毒物質(zhì)會通過食物鏈不斷積累，危害生態(tài)系統(tǒng)中的許多生物，圖中的食物網(wǎng)中體內(nèi)有毒物質(zhì)最多的生物是_____。

（6）該生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物進行生命活動所需的能量，最終來自_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中所有生物進行生命活動所需能量的根本來源是________。

（2）該生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈和食物網(wǎng)是通過生物之間的_________關(guān)系建立起來的。

（3）圖中貓頭鷹與蛇的種間關(guān)系是_____________。

（4）在生態(tài)系統(tǒng)中，能量是沿著食物鏈依次流動的，愈向食物鏈后端的生物體數(shù)量越少，貯存的能量愈少，說明能量流動具有_______的特點。

（5）草原生態(tài)系統(tǒng)具有一定的穩(wěn)定性。但如果人們過度放牧、不合理的開發(fā)利用等，就會造成植被破壞，水土流失。導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)失去穩(wěn)定性。這是因為生態(tài)系統(tǒng)的______是有限的。

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