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4．為了保護生態(tài)系統的多樣性，我們應該大量引入外來生物．×（判斷對錯）．

分析 大量引進外來物種會使當地種類和數量銳減，是生物多樣性面臨威脅的原因之一．

解答 解：大量引入外來生物，會破壞該生態(tài)系統的生態(tài)平衡，不可增強該系統的穩(wěn)定性
故答案為：×

點評 明確威脅生物多樣性的原因是解決本題的關鍵．

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

16．享有“現代動物行為學之父”美稱的是奧地利的學者勞倫斯．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．許多既有趣味性又富含哲理的歇后語都和動物有關．如“地里的蚯蚓---能屈能伸”，“長頸鹿的脖子丹頂鶴的腿----各有所長”，“春蠶結繭---一絲不茍”，“螞蟻搬家---大家動口”，“甕中之鱉---十拿九穩(wěn)”等．請分析回答下列問題．
（1）以上動物中親緣關系最近的兩種動物是：蠶和螞蟻．
（2）丹頂鶴與飛行生活相適應的身體特征是身體呈流線型，前肢變?yōu)橐恚w表被覆羽毛．
（3）小米同學對以下六種動物采用兩種分類方法：①蚯蚓、春蠶和螞蟻為一類，長頸鹿、丹頂鶴和鱉為另一類；②長頸鹿、丹頂鶴為一類，其他動物為另一類．①和②分類的主要依據分別是B和D．
A．生活環(huán)境的不同   B．有無脊柱   C．生殖方式的不同   D．體溫是否恒定．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．如圖是人體屈肘動作圖，請據圖回答下面問題．
（1）圖中收縮的是肱二頭肌，舒張的是肱三頭�。�
（2）當你做伸肘動作時，肱二頭肌處于舒張狀態(tài)，肱三頭肌處于收縮狀態(tài)．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．如圖為草 原生態(tài)系統中部分生物構成的食物網簡圖，下列說法正確的是（　�。�
A．蛇和鷹之間只構成捕食關系
B．圖中最長的食物鏈是草←鼠←蛇←鷹
C．構成完整的生態(tài)系統還缺少分解者、非生物部分
D．若該生態(tài)系統受到重金屬汞的污染，體內積累汞最多的是蛇

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列屬于器官的一組結構是（　�。�
A．肝臟和胃B．脾和肌肉
C．一段骨和一塊肌肉D．血液

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．長頸鹿、智能化電腦、月季、H1N1病毒中有（　�。┥铮�
A．一種B．兩種C．三種D．四種

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列對實驗結果的分析，正確的是（　�。�
A．一天中，空氣濕度最大的是灌木叢中午的空氣濕度
B．草坪中午的空氣濕度大于灌木叢中午的空氣濕度
C．植被越多，植物周圍的空氣濕度越大
D．裸地早晨的空氣濕度最小

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．如圖是植物細胞結構示意圖，請據圖回答． 
（1）圖中[3]是葉綠體，它是植物進行光合作用的場所；
（2）圖中[7]是細胞壁，具有保護和支持的作用；
（3）細胞中的營養(yǎng)物質主要在[4]液泡中；
（4）細胞內遺傳物質主要位于結構[2]細胞核中；
（5）圖中[1]是細胞膜，它能控制細胞內外物質的進出．

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