【題目】研究人類(lèi)的遺傳病,可以從遺傳圖解中獲得資料。下圖表示某家庭白化病的遺傳圖解,A表示正;,a表示致病基因,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)該致病基因位于 ___(“常”或“性”)染色體上。
(2)1的基因型是 __,3的基因型是 __。
(3)1和2的后代中出現(xiàn)像3號(hào)一樣的這種健康男性的可能性是 ___。
【答案】 常 Aa Aa或AA 75%
【解析】試題分析:(1)人類(lèi)白化病屬于家族遺傳性疾病,從圖解中看出白化病為常染色體隱性遺傳,常發(fā)生于近親結(jié)婚的人群中;
(2)(3)由圖示可知,一對(duì)膚色正常的夫婦生了一個(gè)患白化病的孩子,說(shuō)明夫婦雙方控制膚色的基因組成中除含有一個(gè)正;A外,還都含有一個(gè)隱性致病基因a,即該夫婦控制膚色的基因組成是Aa,則其后代中正常個(gè)體的基因組成是AA或Aa,白化病患者的基因組成是aa,1和2的后代中出現(xiàn)像3號(hào)一樣的這種健康男性的可能性是75%
。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖甲中字母分別代表植物的三種生理活動(dòng),圖乙是小瑩探究植物某生理活動(dòng)的實(shí)驗(yàn)步驟,請(qǐng)分析回答:
(1)小瑩探究的是圖甲中[____](填字母)活動(dòng),實(shí)驗(yàn)變量是________。
(2)實(shí)驗(yàn)前將植物進(jìn)行暗處理是為了將原有的____________運(yùn)走耗盡。該步驟主要是利用圖甲中[ ]活動(dòng)。
(3)水浴加熱裝置中,裝有酒精的燒杯是_______(填a或 b),水浴加熱后,酒精變成綠色。
(4)用碘液染色后,不遮光部分變成________色。
(5)這個(gè)實(shí)驗(yàn)表明:光合作用需要光,同時(shí)光合作用產(chǎn)生了淀粉。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“檢驗(yàn)綠葉在光下制造有機(jī)物”的第一步是將植物放在黑暗處一晝夜,其主要目的是( )
A.提高光合作用的效率
B.消耗葉片內(nèi)儲(chǔ)存的淀粉
C.儲(chǔ)備光合作用的原料
D.消耗葉內(nèi)的葉綠素
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是綠色植物——大豆的生長(zhǎng)過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)上圖表示的是(單或雙)子葉植物種子結(jié)構(gòu),該種子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要儲(chǔ)存在中(填結(jié)構(gòu)名稱(chēng))。
(2)該種子的主要結(jié)構(gòu)是和 , 前者起到作用,后者作為新植物的幼體。
(3)該種子在萌發(fā)過(guò)程中,最先突破種皮的是。圖中4將來(lái)發(fā)育成。
(4)該植物呼吸作用釋放出的氣體能使澄清的石灰水變渾濁。
(5)該植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)吸收的是氣體。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】趙明找來(lái)了幾顆蠶豆種在了花盆里,一有空就提著水壺向花盆里澆水,結(jié)果兩個(gè)星期過(guò)去了,也沒(méi)有看見(jiàn)蠶豆芽冒出來(lái),你估計(jì)最可能的原因是( 。
A. 蠶豆種子都被蟲(chóng)子咬壞了
B. 教室里溫度太低了
C. 水澆得太多,以至于土壤里缺少空氣
D. 都有可能
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在種植白菜、菠菜等作物的生產(chǎn)過(guò)程中,應(yīng)多施( )
A. 含氮的化肥 B. 含磷的化肥 C. 含鉀的化肥 D. 含鈣的化肥
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】玉米開(kāi)花時(shí),遇到陰雨連綿的天氣,玉米的產(chǎn)量就會(huì)下降,造成這一現(xiàn)象的主要原因是( )
A. 雨水多,氣溫低,所以花粉不能正常形成
B. 花粉被雨水沖落,影響了風(fēng)力傳粉
C. 因?yàn)檫B綿的雨,昆蟲(chóng)不能傳粉
D. 因?yàn)橛晁,土壤溶液濃度低,影響了根?duì)水分的吸收
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物實(shí)驗(yàn)中使用的瓊脂來(lái)源于某些( )
A.藻類(lèi)植物
B.海洋動(dòng)物
C.被子植物
D.哺乳動(dòng)物
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物進(jìn)化的動(dòng)力是( )
A. 過(guò)度繁殖 B. 生存競(jìng)爭(zhēng)
C. 遺傳和變異 D. 適者生存
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