【題目】生物進(jìn)化的動力是（ ）

A. 過度繁殖 B. 生存競爭

C. 遺傳和變異 D. 適者生存

【答案】B

【解析】試題分析：生物在生存過程中，既要與自然環(huán)境進(jìn)行斗爭，又要與其他生物進(jìn)行斗爭。自然選擇使不斷變化的生物適應(yīng)于不斷變化的環(huán)境，生存斗爭是生物進(jìn)化的動力和手段。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】研究人類的遺傳病，可以從遺傳圖解中獲得資料。下圖表示某家庭白化病的遺傳圖解，A表示正�；�，a表示致病基因，請據(jù)圖回答：

（1）該致病基因位于 ___（“�！被颉靶浴保┤旧w上。

（2）1的基因型是 __，3的基因型是 __。

（3）1和2的后代中出現(xiàn)像3號一樣的這種健康男性的可能性是 ___。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】病毒性肝炎屬于呼吸道傳染病。 （_____）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在解剖和觀察種子的結(jié)構(gòu)時(shí)，胚根連接在哪個部位上（ ）

A、胚軸 B、胚芽 C、子葉 D、胚根

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體心臟結(jié)構(gòu)示意圖．請據(jù)圖回答：

（1）心臟是為血液循環(huán)提供的器官．
（2）某人患感冒，治療時(shí)若靜脈注射青霉素，最后出現(xiàn)青霉素的心臟是[]（方括號內(nèi)填編號，橫線上填相應(yīng)的名稱）．
（3）圖中流動著動脈血的靜脈是[]（方括號內(nèi)填編號，橫線上填相應(yīng)的名稱）．
（4）通過（填“體循環(huán)”或“肺循環(huán)”）途徑將營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣輸送給組織細(xì)胞利用．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】男性每個體細(xì)胞應(yīng)含有的染色體數(shù)為( )

A. 22條+XX B. 22條+XY

C. 44條+XX D. 44條+XY

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】顯微鏡是生命科學(xué)研究中使用的重要儀器。根據(jù)顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖，回答下列問題。

（1）圖中表示物鏡鏡頭的是(填標(biāo)號)。圖中表示目鏡鏡頭的是(填標(biāo)號)，轉(zhuǎn)動時(shí)可以大幅
度升降鏡筒的是11。轉(zhuǎn)動12時(shí)，鏡筒升降幅度較小，可以使物像更清晰。
（2）用顯微鏡進(jìn)行對光操作時(shí)應(yīng)先選用物鏡。(填“高倍”或“低倍”)。
（3）某同學(xué)用5×的目鏡、10×的物鏡進(jìn)行觀察，則觀察到的細(xì)胞放大倍數(shù)是。
（4）用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉的表皮細(xì)胞看到的某個細(xì)胞的像偏在視野的右上方，應(yīng)將裝片向方移動后才能將這個細(xì)胞的像移到視野的中央。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人在天熱時(shí)會出汗，和植物蒸騰作用共同的意義是（ ）。

A．排出廢物 B．排出多余水

C．散熱 D．促進(jìn)物質(zhì)運(yùn)輸

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是大豆的種子、幼苗和根尖結(jié)構(gòu)的示意圖。下列有關(guān)說法錯誤的是(　　)

A. 甲中的C發(fā)育成乙中的3

B. 乙中的1是由甲中的B發(fā)育來的

C. 丙中的b和c可以使乙中的3不斷長長

D. 甲萌發(fā)長成乙的過程中,吸收水分的主要部位是丙中的d

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