【題目】鳥(niǎo)類(lèi)進(jìn)行氣體交換的器官是肺和氣囊．（判斷對(duì)錯(cuò)）

【答案】錯(cuò)誤
【解析】解：鳥(niǎo)類(lèi)除具有肺外，還有從肺壁凸出而形成的薄膜氣囊如圖 ．主要的氣囊有9個(gè)，它們一直伸展到內(nèi)臟間、肌肉間和骨的空腔中．鳥(niǎo)在休息時(shí)，主要靠肋間肌及腹部肌肉的運(yùn)動(dòng)，在肺部進(jìn)行呼吸．當(dāng)飛翔時(shí)，則主要靠胸肌的運(yùn)動(dòng)進(jìn)行呼吸．氣體經(jīng)肺進(jìn)入氣囊后，再?gòu)臍饽医?jīng)肺排出，由于氣囊的擴(kuò)大和收縮，氣體兩次在肺部進(jìn)行氣體交換．這種在吸氣和呼氣時(shí)都能在肺部進(jìn)行氣體交換的呼吸方式，稱(chēng)為雙重呼吸．這是鳥(niǎo)類(lèi)適應(yīng)飛翔生活的一種特殊呼吸方式．所以，鳥(niǎo)類(lèi)進(jìn)行氣體交換的器官是肺而不是氣囊，題干說(shuō)法錯(cuò)誤．
【考點(diǎn)精析】掌握鳥(niǎo)的主要特征是解答本題的根本，需要知道鳥(niǎo)類(lèi)有喙無(wú)齒，被覆羽毛，前肢變?yōu)橐�，骨中空，�?nèi)充空氣，心臟分四腔，用肺呼吸，氣囊輔助呼吸，體溫恒定，生殖為卵生．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】動(dòng)物的行為從行為獲取的途徑來(lái)看，動(dòng)物的行為大致可以分為兩類(lèi)。一類(lèi)是 _______，另一類(lèi)是_________。

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【題目】在天然的草原生態(tài)系統(tǒng)中，若狼由于某種疾病而大量死亡，圖中曲線能正確表示較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)兔群數(shù)量變化的是（　　）
A.
B.
C.
D.

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在青春期，由于卵巢的發(fā)育，女生的第二性征發(fā)育明顯，起作用的是卵巢分泌的

A. 雄性激素 B. 雌性激素

C. 生長(zhǎng)激素 D. 胰島素

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題

（1）屬于植物細(xì)胞的是__．

（2）植物有不同的味道如：酸、甜、苦、澀等這些都存在細(xì)胞在中的什么結(jié)構(gòu)中[]__；

（3）紅色的莧菜用清水清洗，清水中仍不見(jiàn)紅色物質(zhì)，若放入沸水中一燙，水立刻變成紅色．這主要是細(xì)胞中的什么結(jié)構(gòu)遭到了破壞__．

（4）植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)相比都具有：__、__、__三個(gè)結(jié)構(gòu)，而且功能基本相同．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“藕斷絲連”是常見(jiàn)現(xiàn)象，這里的“絲”來(lái)自植物體的什么組織

A. 保護(hù)組織 B.輸導(dǎo)組織 C.分生組織 D.營(yíng)養(yǎng)組織

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞分化的結(jié)果是

A. 細(xì)胞數(shù)目增多 B. 細(xì)胞體積增大

C. 遺傳物質(zhì)會(huì)發(fā)生變化 D. 形成不同的組織

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】從母羊甲的體細(xì)胞中取出細(xì)胞核，注入母羊乙去掉核的卵細(xì)胞中，結(jié)合后的細(xì)胞經(jīng)過(guò)卵裂形成早期胚胎，再植入到另一只母羊丙的子宮內(nèi)，出生的小羊長(zhǎng)得像

A． 乙 B. 甲 C.丙 D. 難以預(yù)測(cè)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】

【1】如圖所示的四種實(shí)驗(yàn)器具中，能夠用于觀察物體的是（　�。�

A. ① B. ② C. ③ D. ④

【2】圖所示的四種實(shí)驗(yàn)器具，在“制作洋蔥鱗片表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”的實(shí)驗(yàn)操作中，必須用到的是（　�。�

A. ① B. ② C. ③ D. ④

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