6．2015年浙江省全面吹響了“五水共治”的新號(hào)角，全省上下為建設(shè)“山清水秀”的美麗浙江而努力奮斗．下列做法不利于“五水共治”的是（　　）
A．工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后再排放B．用淘米水澆花
C．隨意丟棄廢舊電池D．使用節(jié)水型座便器

分析 “五水共治”是推進(jìn)浙江新一輪改革發(fā)展的關(guān)鍵之策．五水共治是指治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水這五項(xiàng)

解答 解：A、工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放，可以減少水體污染，有利于保護(hù)水資源，不符合題意；
B、用淘料水澆花屬于一水多用，即可以節(jié)約水源又可以給花提供一定的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，不符合題意；
C、廢電池的其主要成分為錳、汞、鋅、鉻等重金屬．廢電池?zé)o論埋在大氣中還是深埋在地下，其重金屬成分都會(huì)隨滲液溢出，造成地下水和土壤的污染，日積月累，會(huì)嚴(yán)重危害人類健康，符合題意；
D、使用節(jié)水型座便器，屬于節(jié)水，不符合題意．
故選：C

點(diǎn)評(píng) 解此題的關(guān)鍵是了解五水共治的主要內(nèi)容．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列敘述中，屬于肺與血液之間氣體交換相適應(yīng)的特點(diǎn)是（　　）
A．鼻腔黏膜中分布著毛細(xì)血管B．肺泡外面包繞著毛細(xì)血管
C．氣管內(nèi)壁上纖毛的擺動(dòng)D．氣管內(nèi)壁上的腺細(xì)胞分泌黏液

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的描述正確的是（　�。�
A．在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)，生物的種類和數(shù)量是固定不變的
B．生態(tài)系統(tǒng)的組成包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者
C．一片森林、一塊草地都可以看成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)
D．生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力且這種能力是無限的

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．為迎接2015年春節(jié)，2月11日-18日在沙縣柱源現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范園內(nèi)舉行的圣潔采摘節(jié)，吸引了眾多游客前來采摘，觀光．農(nóng)業(yè)示范園區(qū)內(nèi)施肥、灌溉、控溫調(diào)濕實(shí)現(xiàn)全程智能化，100多畝溫室智能大棚栽種了香水百合、蝴蝶蘭、寶蓮花、彩色馬蹄蓮、郁金香、草莓等多種花卉以及無公害蔬菜，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)值2000多萬，根據(jù)上述內(nèi)容及圖片回答下列問題：
（1）美麗的香水百合、郁金香等開花后都有特殊的香味，是為了吸引昆蟲前來采蜜，幫助植物傳粉，植物才能完成受精和結(jié)果兩個(gè)生殖過程．
（2）一朵香水百合的花中，最重要的結(jié)構(gòu)是花蕊，而不是美麗的花瓣．
（3）在花叢中采蜜的蜜蜂處于其個(gè)體發(fā)育階段的成蟲期．
（4）給植物灌溉、施肥是因?yàn)橹参锷L(zhǎng)需要水和無機(jī)鹽．
（5）農(nóng)業(yè)示范園區(qū)內(nèi)種了香水百合、蝴蝶蘭等多種花卉和蔬菜，這體現(xiàn)了生物種類的多樣性．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．人體的營(yíng)養(yǎng)素有蛋白質(zhì)、糖類、油脂和維生素等，當(dāng)人體缺乏時(shí)就不能維持正常的生命活動(dòng)或引起疾病．醫(yī)院給病人輸液時(shí)，常用葡萄糖溶液以補(bǔ)充能量．
（1）當(dāng)人體缺乏維生素A，會(huì)引起夜盲癥．
（2）某種人體必需的蛋白質(zhì)含氮量為16%左右，若一個(gè)成年人從食物中攝取的該蛋白質(zhì)完全轉(zhuǎn)化為尿素[CO（NH2）2]排出體外，每天相當(dāng)于排出尿素約25克，則成年人每天攝入蛋白質(zhì)72.9克．
（3）葡萄糖（C6H12O6）在體內(nèi)經(jīng)緩慢氧化生成二氧化碳和水，釋放出能量．若1000克5%葡萄糖注射液中的葡萄糖完全氧化，理論上至少消耗O2多少克？

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11．對(duì)下列觀點(diǎn)或現(xiàn)象的解釋，正確的是（　�。�
A．長(zhǎng)頸鹿“長(zhǎng)頸”的形成是其生活環(huán)境自然選擇的結(jié)果
B．“超級(jí)細(xì)菌”的產(chǎn)生是抗生素質(zhì)量下降的緣故
C．害蟲為了適應(yīng)大量施用農(nóng)藥的環(huán)境，產(chǎn)生了高抗藥性的變異
D．枯葉蝶的體色和體形酷似枯葉，這是發(fā)生了有利變異的結(jié)果

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．如圖甲表示的是人 體中幾種重要的生理過程，圖中的a～f分別代表不同的物質(zhì)．如圖乙是營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在人體內(nèi)消化過程中，未被消化的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)百分比．請(qǐng)據(jù)圖并聯(lián)系所學(xué)的相關(guān)知識(shí)回答：
（1）關(guān)于甲圖，下列描述中準(zhǔn)確的是D．
A．圖中b表示吸入肺泡的空氣，d表示呼出的二氧化碳?xì)怏w
B．經(jīng)過氣體交換后血液由動(dòng)脈血變成靜脈血
C．正常情況下，圖中e物質(zhì)含有大量蛋白質(zhì)、葡萄糖、水、無機(jī)鹽、尿素
D．正常情況下，圖中e、f兩種物質(zhì)都不含紅細(xì)胞
E．圖中c物質(zhì)僅含有大量的水分和葡萄糖
（2）關(guān)于乙圖，下列是說法正確的是C．
A．曲線①描述的是葡萄糖在人體消化過程中的變化情況
B．圖中B表示的是人體的胃
C．曲線②對(duì)應(yīng)的物質(zhì)，可以通過吃魚來攝取
D．曲線③對(duì)應(yīng)的物質(zhì)在消化過程中，需要的消化液只有胰液和腸液．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．如圖是某同學(xué)建立的生物分類圖，其中①～④各代表一種生物．下列各組生物中不能用該圖來分類的是（　　）
A．①蘑菇、②銀杏、③葫蘆蘚、④水綿B．①木耳、②側(cè)柏、③白菜、④衣藻
C．①靈芝、②油松、③蕨、④海帶D．①曲霉、②水杉、③滿江紅、④紫菜

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5．黃岡特產(chǎn)之一蘄春珍米以其晶瑩透明，粒面光潔，色味俱佳被評(píng)為全國(guó)“七大名米”之一．“金浪”牌珍米還通過了國(guó)家綠色食品認(rèn)證榮獲湖北省放心大米稱號(hào)，并多次在國(guó)際、國(guó)內(nèi)獲獎(jiǎng)．請(qǐng)分析回答：
（1）影響水稻生長(zhǎng)的非生物因素有陽光、水（答出2項(xiàng)即可）．
（2）“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”，請(qǐng)據(jù)此寫出稻田生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈水稻→蟲→青蛙．
（3）作為餐桌上的主食，大米的營(yíng)養(yǎng)主要儲(chǔ)存在水稻種子的胚乳中；完整的稻谷籽粒在結(jié)構(gòu)層次上屬于器官．
（4）有人喜歡用淘米水澆花，他們認(rèn)為淘米水中含有促進(jìn)植物生長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)．淘米水真能促進(jìn)植物生長(zhǎng)嗎？請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)加以探究．
你做出的假設(shè)是淘米水能促進(jìn)植物生長(zhǎng)．
你的探究方案：
①在兩只同樣的花盆中分別種植大小、長(zhǎng)勢(shì)、數(shù)量相同的同種植物幼苗若干，標(biāo)號(hào)為甲、乙．②定期向甲盆內(nèi)植株澆淘米水，向乙盆內(nèi)植株澆等量的清水．
③一段時(shí)間后觀察兩盆內(nèi)植株的長(zhǎng)勢(shì)情況．
實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)及結(jié)論：若甲盆內(nèi)植株的長(zhǎng)勢(shì)好于乙盆，則說明淘米水能促進(jìn)植物生長(zhǎng)；若甲盆內(nèi)植株的長(zhǎng)勢(shì)與乙盆相似或劣于乙盆，則說明淘米水不能促進(jìn)植物生長(zhǎng)．

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