16.下列敘述中,屬于肺與血液之間氣體交換相適應(yīng)的特點(diǎn)是(  )
A.鼻腔黏膜中分布著毛細(xì)血管B.肺泡外面包繞著毛細(xì)血管
C.氣管內(nèi)壁上纖毛的擺動D.氣管內(nèi)壁上的腺細(xì)胞分泌黏液

分析 肺是氣體交換的主要場所,這種功能與其結(jié)構(gòu)有關(guān).在左、右支氣管進(jìn)入左右兩肺形成的樹枝狀分支的末端,形成了許多肺泡.

解答 解:肺是呼吸系統(tǒng)中最主要的呼吸器官,是進(jìn)行氣體交換的主要場所.肺泡是進(jìn)行氣體交換的主要部位,數(shù)量很多,增加了氣體交換的效率;肺泡外面包繞著豐富的毛細(xì)血管和彈性纖維;肺泡的壁和毛細(xì)血管壁都很薄,只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,這些特點(diǎn)都有利于肺泡與血液內(nèi)的氣體交換.
故選B.

點(diǎn)評 回答此題的關(guān)鍵是要明確肺泡與氣體交換相適應(yīng)的特點(diǎn).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列各項(xiàng)中,能正確表示正常男性體細(xì)胞及精子中的染色體組成的是(  )
A.44條+XY和22條+X、22條+YB.44條+XY和22條+X
C.44條+XY和X、YD.22條+XY和X、Y

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7.我們每時每刻都離不開空氣,空氣成分的微小變化都會直接影響人類的生存,在空氣質(zhì)量報(bào)告中一般不涉及( 。
A.二氧化硫B.二氧化碳C.PM2.5D.可吸入顆粒物(TSP)

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

4.一首好的詩詞中蘊(yùn)含著豐富的美學(xué)價(jià)值,讀來讓人心身通暢.柳宗元的《江雪》詩中寫道:千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅.孤舟蓑笠翁,獨(dú)釣寒江雪.同學(xué)們都比較熟悉,請回答:
(1)詩中所描寫的生物的運(yùn)動方式有飛行、游泳、行走(至少寫出三種).
(2)鳥飛翔的生理基礎(chǔ)是其運(yùn)動系統(tǒng),運(yùn)動系統(tǒng)包括骨、骨連結(jié)、肌肉.
(3)冬天有的鳥飛向南方越冬,這是一種遷徙行為.
(4)春天是大多數(shù)鳥的繁殖季節(jié),其生殖特點(diǎn)是體內(nèi)受精;生殖方式為卵生.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

11.圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)示意圖,據(jù)圖回答問題:
(1)在這個生態(tài)系統(tǒng)的成分中,陽光、CO2、H2O、O2等屬于非生物的物質(zhì)和能量,綠色植物屬于生產(chǎn)者.
(2)圖中有4條食物鏈.寫出圖中最長的一條食物鏈(用文字和箭頭表示)綠色植物→蚱蜢→蜥蜴→蛇→鷹,在該食物鏈中蜥蜴是第三營養(yǎng)級.
(3)圖中蛇和蜥蜴的種間關(guān)系是捕食,兔和蚱蜢的種間關(guān)系是競爭.
(4)該食物網(wǎng)中如果蚱蜢大量死亡,那么由此而發(fā)生急劇變化的生物將是蜥蜴,其原因是蚱蜢死亡,蜥蜴沒有了食物.
(5)碳元素在生物群落內(nèi)部傳遞是沿食物網(wǎng)實(shí)現(xiàn)的.
(6)流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是綠色植物所固定的太陽能,能量流動具有兩個明顯的特點(diǎn)是:單向流動,逐級遞減.

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1.請將左右兩側(cè)有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)方面的內(nèi)容用直線連接起來.

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8.雌蕊的子房里生有( 。
A.柱頭B.花粉C.花藥D.胚珠

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

5.如圖是綠色植物光合作用示意圖,請據(jù)圖分析并回答
(1)有些地方干旱造成農(nóng)作物減產(chǎn),表明物質(zhì)A水是光合作用的重要原料之一.
(2)光合作用的場所是葉綠體.
(2)光合作用的產(chǎn)物除了有機(jī)物外,還有B氧氣.
(4)“綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn)表明:光是綠色植物光合作用必不可少的條件.
(5)當(dāng)我們漫步在綠樹成蔭、遍地青草的哈爾濱森林植物園時,會感覺到空氣特別清新和濕潤,原因是綠色植物的光合作用和蒸騰作用改善了空氣的質(zhì)量.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.2015年浙江省全面吹響了“五水共治”的新號角,全省上下為建設(shè)“山清水秀”的美麗浙江而努力奮斗.下列做法不利于“五水共治”的是(  )
A.工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后再排放B.用淘米水澆花
C.隨意丟棄廢舊電池D.使用節(jié)水型座便器

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同步練習(xí)冊答案