近年秋冬季節(jié)．我國(guó)中東部地區(qū)頻頻遭遇“霧霾”天氣．我們把空氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物稱為PM2.5．這些顆粒物是造成“霧霾”天氣的主要原因．在此種環(huán)境中生活．人體最先受PM2.5影響的系統(tǒng)是（　�。�
A、神經(jīng)系統(tǒng)B、呼吸系統(tǒng)C、消化系統(tǒng)D、內(nèi)分泌系統(tǒng)
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下列科學(xué)研究能為疾病的預(yù)測(cè)、診斷和治療提供準(zhǔn)確依據(jù)的是（　�。�
A、電子顯微鏡和計(jì)算機(jī)的應(yīng)用B、DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)的發(fā)現(xiàn)C、人類基因圖譜D、動(dòng)物克隆技術(shù)的成功

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

連線題：請(qǐng)將下列采用的生物技術(shù)與其應(yīng)用實(shí)例用線連起來(lái)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

被世人譽(yù)為“試管嬰兒之父”的英國(guó)生理學(xué)家羅伯特?愛(ài)德華茲榮獲2010年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)，
（1）“試管嬰兒”的生命始于一個(gè)細(xì)胞--
 
，其胚胎發(fā)育的主要場(chǎng)所是
 
（填“試管”或“子宮”）．
（2）胎兒通過(guò)臍帶和
 
從母體中獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

控制棉鈴蟲、玉米蟻等農(nóng)業(yè)害蟲有效且環(huán)保的方法是（　�。�
A、放養(yǎng)寄生蜂B、噴灑農(nóng)藥C、改種其他農(nóng)作物D、人工捕捉農(nóng)業(yè)害蟲

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

今年年初，霧霾在我國(guó)華東、華北地區(qū)大范圍彌漫，多地城市陷入嚴(yán)重空氣污染．小明在“關(guān)注霧霾”主題班會(huì)上，提出的下列治霧霾措施中，不合理的是（　�。�
A、擴(kuò)大綠化面積B、發(fā)展公共交通C、增加火力發(fā)電D、嚴(yán)禁焚燒秸稈

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

PM2.5是指大氣中直徑不大于2.5微米的顆粒物，也稱為可吸入肺顆粒物．由于它能通過(guò)肺泡直接進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)，對(duì)人體危害極大．為了探究空氣中PM2.5的濃度與車流量是否相關(guān)，北京市某中學(xué)的同學(xué)在城市廣場(chǎng)周邊對(duì)空氣進(jìn)行采樣，采樣時(shí)段與統(tǒng)計(jì)結(jié)果如表：
組別 PM2.5（微克/立方米）
清晨 上班時(shí)段 中午 下班時(shí)段
（車流量最少） （車流量大） （車流量�。� （車流量最大）
第1組 19 89 43 97
第2組 22 83 38 98
第3組 20 86 41 99
（1）在探究實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們將“采樣時(shí)段”設(shè)置為該實(shí)驗(yàn)的
 
，而其他條件都相同．
（2）為減少實(shí)驗(yàn)誤差，應(yīng)對(duì)表中3個(gè)小組同學(xué)的數(shù)據(jù)做怎樣的處理？
 

（3）專家指出：PM2.5對(duì)人體的
 
系統(tǒng)危害最大．
（4）根據(jù)上述統(tǒng)計(jì)結(jié)果，可以得出的結(jié)論是：車流量越大，空氣中PM2.5的濃度
 

（5）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)論，請(qǐng)你為北京市空氣質(zhì)量的改善提一條合理化建議：
 
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

某校生物興趣小組的同學(xué)想知道下雨會(huì)不會(huì)影響空氣中的塵埃粒子，打算測(cè)定雨前和雨后空氣中的塵埃粒子數(shù)是否相同，請(qǐng)你幫助他們共同完成探究．
（1）本實(shí)驗(yàn)中要選用的實(shí)驗(yàn)用品有
 
．
①顯微鏡 ②碘液 ③載玻片 ④蓋玻片 ⑤鑷子 ⑥凡士林 ⑦透明膠帶 ⑧縫衣針⑨清水
A．①③④⑥B．①④⑥⑧⑨C．②③⑥⑦D．①③⑥⑦⑧
（2）提出問(wèn)題：
 
？
（3）作出假設(shè)：
 
．
（4）制定計(jì)劃：
①制作有刻度的載玻片6個(gè)，編號(hào)1～6．
②將1號(hào)～3號(hào)載玻片涂上
 
置于雨前環(huán)境5分鐘，4號(hào)～6號(hào)同樣處理后置于雨后環(huán)境5分鐘，置于
 
（填“相同”或“不同”）地點(diǎn)處．
③將1號(hào)～6號(hào)載玻片放在顯微鏡下，統(tǒng)計(jì)塵埃數(shù)采用
 
法．
④取1號(hào)～3號(hào)載玻片塵埃粒子數(shù)的平均值與4號(hào)～6號(hào)載玻片塵埃粒子數(shù)的平均值作比較．
⑤若塵埃粒子數(shù)為雨前＞雨后，則得出結(jié)論：
 
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

連一連．將下列常見(jiàn)的傳染病與所屬類型用線連起來(lái)．

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同步練習(xí)冊(cè)答案