17．下列哪項(xiàng)所采用的生物技術(shù)與其它三項(xiàng)不同（　�。�
A．抗蟲(chóng)棉B．超級(jí)鼠C．克隆羊D．人乳奶牛

分析 （1）轉(zhuǎn)基因技術(shù)是指運(yùn)用科學(xué)手段從某種生物中提取所需要的基因，將其轉(zhuǎn)入另一種生物中，使與另一種生物的基因進(jìn)行重組，從而產(chǎn)生特定的具有變異遺傳性狀的物質(zhì)．
（2）克隆技術(shù)即無(wú)性繁殖技術(shù)，因?yàn)樗恍枰菩劢慌洌恍枰雍吐炎拥慕Y(jié)合，只需從動(dòng)物身上提取一個(gè)單細(xì)胞，用人工的方法將其培養(yǎng)成胚胎，再將胚胎植入雌性動(dòng)物體內(nèi)，就可孕育出新的個(gè)體．

解答 解：ABD、抗蟲(chóng)棉、超級(jí)鼠、人乳奶牛，都是利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)培育的；
C、克隆羊是利用克隆技術(shù)的原理培育的．
  所以，克隆羊所采用的生物技術(shù)與其它三項(xiàng)不同．
故選：C

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是掌握轉(zhuǎn)基因技術(shù)和克隆技術(shù)的原理以及應(yīng)用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

7．蝗蟲(chóng)身體外面包著一層堅(jiān)韌的外骨骼，可以防止體內(nèi)水分蒸發(fā)，更好地適應(yīng)陸地生活√（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．“盼望著，盼望著，春天來(lái)了，小草偷偷地從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的．”這句話體現(xiàn)了小草的生命現(xiàn)象是（　�。�
A．需要營(yíng)養(yǎng)B．能生長(zhǎng)C．能呼吸D．能排泄廢物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．有詩(shī)云：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花．”詩(shī)中蘊(yùn)含了科學(xué)道理：落在地上的“紅”（花瓣）通過(guò)微生物分解，產(chǎn)生水、無(wú)機(jī)鹽和二氧化碳等物質(zhì)重新被植物吸收，下列敘述中，$\underset{不}{•}$正確的是（　�。�
A．落“紅”的植物屬于被子植物
B．花瓣中的有機(jī)物是植物從土壤中吸收來(lái)的
C．二氧化碳能進(jìn)入植物葉肉細(xì)胞的葉綠體用于光合作用
D．無(wú)機(jī)鹽能被根毛區(qū)細(xì)胞吸收并通過(guò)導(dǎo)管運(yùn)輸

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

12．如圖是人體消化系統(tǒng)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：
（1）能對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行初步消化的器官是胃，淀粉開(kāi)始消化的部位是口腔，脂肪開(kāi)始消化的部位是小腸．
（2）分泌的消化液中不含消化酶的器官是肝臟．
（3）消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所是小腸．
（4）下列結(jié)構(gòu)中，與小腸的吸收功能無(wú)關(guān)的是B．．
A．小腸內(nèi)表面有皺襞和絨毛
B．小腸內(nèi)有腸腺，能分泌多種消化液
C．小腸絨毛壁薄，只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成
D．小腸絨毛中有毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．我國(guó)“神舟十號(hào)”載人宇宙飛船發(fā)射升空與天宮一號(hào)對(duì)接，三名宇航員將在天宮一號(hào)軌道艙內(nèi)生活一段時(shí)間．宇航員在太空是如何生活的呢？請(qǐng)結(jié)合如圖所示的人體部分生理活動(dòng)示意圖（①～⑦表示生理過(guò)程，Ⅰ、Ⅱ表示血液類型）分析回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）航天食品中至少含有包括膳食纖維在內(nèi)的七種營(yíng)養(yǎng)成分，通過(guò)②過(guò)程進(jìn)入A系統(tǒng)的物質(zhì)中，葡萄糖是人體內(nèi)最重要的供能物質(zhì)．
（2）完成圖中②過(guò)程的主要器官是小腸；
（3）航天食品都是流質(zhì)的，是為了避免固體食品顆粒在失重條件下進(jìn)入呼吸道影響③、④過(guò)程，③、④過(guò)程是通過(guò)呼吸運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)的．
（4）圖中能表示排泄途徑的是③⑤⑥（填圖中序號(hào)）．Ⅰ與Ⅱ的血液成分相比含量明顯減少的物質(zhì)有尿素、無(wú)機(jī)鹽、水等（答出兩種即可）．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．為了探究植物呼吸作用設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置．實(shí)驗(yàn)操作和目的不一致的是（　�。�
A．實(shí)驗(yàn)前用手握住裝置乙的試管外壁，觀察紅色水滴能否移動(dòng)，這是為了檢查裝置的氣密性
B．設(shè)置乙裝置的作用是形成對(duì)照
C．用天平分別稱出甲、乙整個(gè)裝置的質(zhì)量，若前后質(zhì)量有變化即可證明種子進(jìn)行了呼吸作用
D．靜止一段時(shí)間后，甲裝置內(nèi)紅色水滴會(huì)向右移動(dòng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．與新生兒小頭畸形關(guān)系密切的寨卡病毒于2016年初再次引起全世界醫(yī)學(xué)界的關(guān)注，下列有關(guān)該病毒的敘述，不正確的是（　�。�
A．由蛋白質(zhì)外殼與內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成
B．雖結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，但具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)
C．必須寄生在活細(xì)胞內(nèi)才能生存
D．利用細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)進(jìn)行繁殖

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．人的生命是從一個(gè)細(xì)胞開(kāi)始的，這個(gè)細(xì)胞就是（　�。�
A．生殖細(xì)胞B．受精卵C．卵細(xì)胞D．精子

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