【題目】 盲人“閱讀盲文”是通過皮膚的觸摸來感受的。都參與盲人“讀”懂文章含義的神經(jīng)中樞是

A.觸覺中樞和味覺中樞 B.運(yùn)動(dòng)中樞和聽覺中樞

C.觸覺中樞和語言中樞 D.運(yùn)動(dòng)中樞和嗅覺中樞

【答案】C

【解析】

試題分析：觸覺的形成部位是大腦皮層的軀體感覺中樞，盲文是針對(duì)盲人設(shè)計(jì)的一種“文字”，盲人理解盲文需要語言中樞的參與；盲人“閱讀”盲文，是通過盲文刺激指尖上的感受器，感受器產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)傳到大腦皮層的感覺中樞形成觸覺，再在語言中樞的參與下來理解盲文。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖中不是食品安全相關(guān)標(biāo)志的是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】青春期是人一生中身心發(fā)展的重要時(shí)期，下列關(guān)于青春期特征的描述不正確的是（ ）

A．內(nèi)臟器官功能的日漸健全 B．青春期發(fā)育之前生殖器官的發(fā)育已趨完善

C．出現(xiàn)遺精、月經(jīng)等生理現(xiàn)象 D．女性的青春期發(fā)育要早于男性

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家們將男性、女性體細(xì)胞內(nèi)的染色體進(jìn)行整理，形成了下列排序圖．請(qǐng)分析回答：

（1）從圖中可以看出，在人的體細(xì)胞中，染色體是存在的．染色體是由蛋白質(zhì)和兩種物質(zhì)組成的．
（2）根據(jù)染色體組成可以判斷，乙為（填“男”或“女”）性的染色體組成．乙產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中含有條染色體．
（3）若甲、乙是一對(duì)夫婦，則甲產(chǎn)生的生殖細(xì)胞與乙產(chǎn)生的含有染色體的生殖細(xì)胞結(jié)合，所生后代的性別表現(xiàn)為女性．
（4）甲、乙的眼瞼性狀均表現(xiàn)為雙眼皮，卻生了一個(gè)單眼皮的孩子．若他們?cè)偕粋�(gè)孩子，表現(xiàn)為單眼皮的可能性是 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的敘述，正確的是（ ）
A.人體運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨、肌肉和關(guān)節(jié)（骨連結(jié)）組成
B.只要運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)完好，人體就能正常運(yùn)動(dòng)
C.伸肘時(shí)，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張
D.骨骼肌的兩端固著在同一塊骨上

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】取一個(gè)成熟的番茄果實(shí)，撕下表皮，露出里面的果肉，吃的時(shí)候感覺有酸甜味，而且能看到一些“筋絡(luò)”。你認(rèn)為番茄果實(shí)中可能含有（ ）

A. 保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、肌肉組織 B. 上皮組織、營(yíng)養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織

C. 保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、結(jié)締組織 D. 保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】處于青春期的男孩和女孩，生理和心理發(fā)生了明顯的變化，其特征不包括

A、大腦開始發(fā)育，并出現(xiàn)區(qū)分性別的特征

B、性器官迅速發(fā)育，性激素分泌增多

C、身高突增，心臟和肺功能也明顯增強(qiáng)

D、心理上出現(xiàn)從疏遠(yuǎn)異性到對(duì)異性產(chǎn)生好感的變化

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我們?cè)谧鲇^察人體口腔上皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn)時(shí)制作的玻片標(biāo)本屬于

A. 切片 B. 涂片 C. 裝片 D. 都不是

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示人的受精及胚胎發(fā)育過程，請(qǐng)據(jù)圖回答．

（1）A是 ， 它是由產(chǎn)生的．
（2）B是 ， C是 ．
（3）D表示過程．胎兒通過和臍帶從母體獲得營(yíng)養(yǎng)．

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