14．如圖是人的眼球結(jié)構(gòu)示意圖，有關(guān)標(biāo)注正確的是（　　）
A．1-瞳孔B．2-鞏膜C．3-視網(wǎng)膜D．3-晶狀體

分析 眼球的結(jié)構(gòu)是由眼球壁和內(nèi)容物組成，眼球壁包括外膜、中膜和內(nèi)膜，外膜由無(wú)色透明的角膜和白色堅(jiān)韌的鞏膜組成；中膜由虹膜、睫狀體和脈絡(luò)膜組成；內(nèi)膜是含有感光細(xì)胞的視網(wǎng)膜；內(nèi)容物由房水、晶狀體、玻璃體組成．解答此題首先應(yīng)明確眼球各部分的結(jié)構(gòu)．據(jù)此分析解答．

解答 解：根據(jù)眼球的結(jié)構(gòu)圖：

在人的眼球結(jié)構(gòu)示意圖中：1是瞳孔，2是虹膜，3是鞏膜，因此選項(xiàng)A標(biāo)注正確．
故選：A

點(diǎn)評(píng) 解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握眼球的結(jié)構(gòu)和視覺(jué)的形成，識(shí)記時(shí)注意圖文結(jié)合．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．某人因?yàn)槭秤昧藥в谢紫x(chóng)卵的蔬菜，患上了蛔蟲(chóng)�。藗魅静〉膫魅驹春筒≡w分別是（　�。�
A．帶有蛔蟲(chóng)卵的蔬菜和蛔蟲(chóng)B．產(chǎn)生蛔蟲(chóng)卵的豬和蛔蟲(chóng)
C．健康的人和蛔蟲(chóng)卵D．帶有蛔蟲(chóng)卵的蔬菜和蛔蟲(chóng)卵

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．將雜種高莖豌豆的種子種下去，長(zhǎng)出的植株的性狀是（　　）
A．高莖的少，矮莖的多B．高莖的多，矮莖的少
C．高莖和矮莖的一樣多D．都是高莖的

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

2．塵肺是長(zhǎng)期在粉塵比較多的場(chǎng)所工作引起的，發(fā)展到一定程度時(shí)，患者會(huì)出現(xiàn)胸悶、呼吸困難等癥狀．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列器官中，只屬于一個(gè)系統(tǒng)的是（　�。�
A．心臟B．卵巢C．胰臟D．咽

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列有關(guān)人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的敘述正確的是（　　）
A．神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射弧
B．神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與功能的基本單位是神經(jīng)元
C．反射弧中的效應(yīng)器能接受刺激并產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)
D．反射弧的感受器中分布著許多傳出神經(jīng)的神經(jīng)末梢

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．我市中小學(xué)積極踐行“陽(yáng)光體育”活動(dòng)，朝氣蓬勃的校園真正成為學(xué)生健康成長(zhǎng)的樂(lè)園．“陽(yáng)光體育”活動(dòng)促進(jìn)了青少年身體各器官的發(fā)育．如圖甲為某中學(xué)正在舉行的男生足球比賽，比賽現(xiàn)場(chǎng)上賽事異常激烈，球員你爭(zhēng)我搶?zhuān)渚康那蚣冀o同學(xué)們留下了深刻的印象；圖乙為人體耳的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：

（1）“陽(yáng)光體育”活動(dòng)需要氧氣和能量．學(xué)生踢球奔跑時(shí)通過(guò)呼吸作用為肌肉收縮提供大量的能量，這一生理過(guò)程主要是在細(xì)胞中的線(xiàn)粒體內(nèi)完成的．與此相適應(yīng)，圖甲中，球員中為了獲得大量氧氣，排出二氧化碳，在肺部氧氣和二氧化碳透過(guò)肺泡和毛細(xì)血管進(jìn)行氣體交換的速率加快．
（2）開(kāi)賽時(shí)，運(yùn)動(dòng)員聽(tīng)到哨聲就開(kāi)始發(fā)球，其聽(tīng)覺(jué)感受器位于乙圖的[⑧]耳蝸中．
（3）在激烈的賽場(chǎng)上由腎上腺分泌的腎上腺激素促使運(yùn)動(dòng)員心跳加快、血壓升高，使皮膚血管擴(kuò)張，因而顯得面紅耳赤．這說(shuō)明人體的生命活動(dòng)除主要受到神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)外，也受到激素調(diào)節(jié)的影響．
（4）國(guó)際比賽中，比賽前后運(yùn)動(dòng)員要進(jìn)行尿檢，若運(yùn)動(dòng)員尿液檢出了興奮劑，興奮劑從血液到尿液經(jīng)過(guò)的腎臟結(jié)構(gòu)是腎單位．
（5）“陽(yáng)光體育”活動(dòng)促進(jìn)了青少年的健康成長(zhǎng)，人體對(duì)外界或內(nèi)部刺激發(fā)生的反應(yīng)是有規(guī)律的：如下課時(shí)聽(tīng)到廣播響起時(shí)會(huì)跑去操場(chǎng)集合，遇人多會(huì)小心避讓?zhuān)伺懿綍r(shí)由于消耗大量能量，導(dǎo)致血液中二氧化碳含量增多，人體呼吸、心跳相應(yīng)加快等，這些反應(yīng)的規(guī)律性表現(xiàn)在：人體能調(diào)節(jié)生命活動(dòng)，更好地適應(yīng)環(huán)境變化．人體通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)，第外界或內(nèi)部的各種刺激做出的有規(guī)律的反應(yīng)叫做反射，人體完成該生理活動(dòng)的神經(jīng)結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射�。�

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．如圖為肺泡與其周?chē)?xì)血管結(jié)構(gòu)模式圖，下列判斷錯(cuò)誤的是（　�。�
A．肺泡壁與其周?chē)?xì)血管壁均由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成
B．①處鮮紅色的動(dòng)脈血
C．a，b表示的氣體依次為二氧化碳、氧氣
D．人體呼出的氣體中二氧化碳含量多于氧氣

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列描述與對(duì)應(yīng)的生物學(xué)解釋不相吻合的是（　　）
A．“桐實(shí)生桐，桂實(shí)生桂”屬于生物的遺傳現(xiàn)象
B．“草盛豆苗稀”描述的是生物間的競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系
C．“鷹擊長(zhǎng)空，魚(yú)翔淺底”說(shuō)明生物能適應(yīng)環(huán)境
D．“葵花朵朵向陽(yáng)開(kāi)”說(shuō)明生物能完成反射活動(dòng)

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