【題目】某實驗小組為了驗證酵母菌的發(fā)酵作用及其影響因素,設(shè)計了下表中的實驗方案:在四個相同的瓶子中分別裝入等量的酵母菌和表中所示的相應(yīng)物質(zhì),攪拌均勻,在四個瓶口處套上相同的氣球并密封,置于不同溫度下,一段時間后觀察實驗現(xiàn)象.

裝置

加入的物質(zhì)

溫 度

現(xiàn) 象

A

100毫升水+10克葡萄糖

22~30℃

有氣泡產(chǎn)生,氣球脹大

B

10克葡萄糖

22~30℃

?

C

100毫升水

22~30℃

沒有氣泡產(chǎn)生,氣球不脹大

D

100毫升水+10克葡萄糖

0℃

沒有氣泡產(chǎn)生,氣球不脹大

請分析后回答下列問題:

(1)表中的現(xiàn)象“?”應(yīng)填________

(2)如何通過實驗來證明,A裝置中產(chǎn)生的氣體是二氧化碳?________

(3)上述探究中變量為葡萄糖的一組對照實驗是________(填字母),若把A、D作為一組對照實驗,則探究的是________對酵母菌發(fā)酵的影響,C和D________(填“能”或“不能”)做對照實驗,理由是________

(4)研究發(fā)現(xiàn),打開A號瓶會嗅到酒味,原因是________

【答案】沒有氣泡產(chǎn)生,氣球是癟的 把產(chǎn)生的氣體通入到澄清的石灰水中,如果石灰水變渾濁,則說明氣體是二氧化碳 A、C 溫度 不能 變量不唯一 在無氧的條件下,酵母菌分解葡萄糖產(chǎn)生二氧化碳和酒精

【解析】

在研究一種條件對研究對象的影響時,所進行的除了這種條件不同以外,其它條件都相同的實驗,叫對照實驗。在實驗中,控制變量和設(shè)置對照實驗是設(shè)計實驗方案必須處理好的兩個關(guān)鍵問題。

(1)細菌和真菌的生活需要一定的條件,如水分、適宜的溫度、還有有機物。甲和乙是以水為變量的對照組,所以乙處的現(xiàn)象是沒有氣泡產(chǎn)生,氣球是癟的。
(2)在上述裝置中,一段時間后,液體中有氣泡冒出的是甲瓶,將氣體導(dǎo)入澄清的石灰水中,如果石灰水變渾濁,則說明氣體是二氧化碳。
(3)據(jù)表可見:AC的變量是葡萄糖;AD的變量是溫度;BD有葡萄糖和溫度兩個變量,變量不唯一,不能形成對照。
(4)釀酒時也要用到酵母菌,在無氧的條件下,酵母菌能分解葡萄糖產(chǎn)生酒精和二氧化碳。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】閱讀資料,回答問題:

長島國家級自然保護區(qū)有“候鳥旅站”之稱,共計有候鳥230種,其中,被列為國家重點保護的有丹頂鶴等41種.這里是中國三條主要的候鳥遷徙路線中最為主要的一條,每年春秋兩季,數(shù)以千計的候鳥成群結(jié)隊來島上歇息覓食,或就地繁殖.1984年以來,長島自然保護區(qū)就開始進行鳥類環(huán)志工作,為30多種鳥類、數(shù)萬只個體戴上了環(huán)志,促進了鳥類資源的調(diào)查和保護.

(1)鳥類遷徙這一行為,從行為的獲得途徑來看,遷徙是鳥類的 ______ 行為,是由鳥體內(nèi)的 ______ 決定的.

(2)遷徙的鳥類具有很強的飛行能力,我們在探究“鳥適于飛行的特點”時會發(fā)現(xiàn):鳥的體型呈 ______ 型,有利于減少飛行時的阻力;胸肌 ______ ,胸骨有 ______ ,長骨 ______ ;鳥的食量大,身體里有發(fā)達的 ______ 與肺相通,起到輔助呼吸的作用,便于為飛行提供足夠的能量.

(3)由鳥類環(huán)志研究工作得知,經(jīng)長島遷徙的鳥的種類和數(shù)量逐年增加,這說明建立自然保護區(qū)有利于 ______

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【題目】2008年9月25日21時10分至9月28日17時37分,我國圓滿完成神舟七號載人航天飛行任務(wù)。翟志剛身著中國研制的“飛天”艙外航天服,順利完成艙外活動。請問,你知道艙外航天服的發(fā)明創(chuàng)意來自于

A. 蜘蛛結(jié)網(wǎng) B. 蝙蝠的回聲定位

C. 螢火蟲發(fā)光 D. 長頸鹿的血液循環(huán)系統(tǒng)

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【題目】有關(guān)血型的說法不正確的是 ( )

A. 人類的血型除ABO血型外,還有其他血型系統(tǒng)

B. 健康成年人每次獻血200~300毫升是不會影響健康的

C. 成分輸血可以提高輸血治療效果

D. 沒有同型血時,可以輸給大量的O型血

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【題目】下列敘述中,錯誤的是(

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C. 青霉素由細菌中的青霉菌產(chǎn)生,屬抗生素類藥物

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【題目】群體中的分工合作需要交流信息,下列動物行為中不能起到傳遞信息作用的是( )

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B. 擔任警戒任務(wù)的猴子遇見鷹時發(fā)出叫聲

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【題目】某生物小組在探究生物皮膚的呼吸時,做了如下實驗:在A,B兩個玻璃瓶里面鋪上潮濕的棉花,將兩只大小、健康狀況基本相同的青蛙分別放入兩個瓶中觀察,然后將A瓶中的青蛙體表涂上凡士林(一種無害的膏狀物)再放回A瓶中,觀察A,B瓶中的青蛙的生存狀態(tài).

(1)青蛙是兩棲動物,幼體在水中生活,用________呼吸,成體可在陸地上生活,靠________呼吸,同時________輔助呼吸.

(2)實驗中起對照作用的是________瓶.

(3)生物小組對該實驗做出的假設(shè)是________

(4)選擇的青蛙必須大小、健康狀況基本相同的原因是________、

(5)實驗完畢,青蛙應(yīng)該如何處理________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】菜青蟲總是取食十字花科植物,控制這種行為的是( 。

A. 生活經(jīng)驗 B. 學(xué)習(xí)因素 C. 環(huán)境因素 D. 遺傳因素

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】保護生物多樣性的最為有效的措施是( )。

A. 建立瀕危物種種質(zhì)庫 B. 建立自然保護區(qū) C. 瀕危物種遷入繁育中心 D. 法制管理

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同步練習(xí)冊答案