【題目】在探究“饅頭在口腔中的變化”時(shí)，某同學(xué)設(shè)置了三組實(shí)驗(yàn)（如圖所示），一起放到37℃溫水中，一段時(shí)間后，請(qǐng)比較三組試管內(nèi)剩余淀粉的含量（　�。�

A. ①＞②＞③B. ②＞③＞①C. ③＞②＞①D. ①＞③＞②

【答案】B

【解析】

（1）在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同以外，其它條件都相同的實(shí)驗(yàn)，叫對(duì)照實(shí)驗(yàn)；設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)的目的是使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更具有說(shuō)服力，該實(shí)驗(yàn)中①號(hào)試管起對(duì)照作用。

（2）“唾液對(duì)淀粉的消化作用”的實(shí)驗(yàn)步驟是：以唾液為變量設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)→37℃水浴→滴加碘液→觀察和分析現(xiàn)象→得出結(jié)論，據(jù)此解答。

該實(shí)驗(yàn)中①號(hào)試管中加入的是唾液，唾液中含有的唾液淀粉酶能夠?qū)⒌矸鄯纸鉃辂溠刻牵矸塾龅庾兯{(lán)色，麥芽糖遇碘不變藍(lán)色，因此①號(hào)試管內(nèi)滴加碘液后出現(xiàn)的現(xiàn)象是不變藍(lán)色；③號(hào)試管中的淀粉與唾液淀粉酶的接觸面積小，沒(méi)有被完全消化，因此滴加碘液后也變藍(lán)色。②號(hào)試管內(nèi)加入的是清水，清水對(duì)淀粉沒(méi)有消化作用，淀粉沒(méi)有被消化，因此滴加碘液后變藍(lán)色。因此，一段時(shí)間后，三組試管內(nèi)剩余淀粉的含量由多到少的順序是：②＞③＞①。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖表示發(fā)面時(shí)溫度對(duì)面團(tuán)中二氧化碳產(chǎn)生量的影響。以下分析正確的是(　　)

A. 分析此圖能大致判斷發(fā)面的最適溫度

B. 45℃時(shí)發(fā)面效果會(huì)明顯好于30℃

C. 60℃的環(huán)境中酵母菌不能存活

D. 發(fā)面過(guò)程中不可能產(chǎn)生酒精

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是人體消化系統(tǒng)組成示意圖。有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 唾液腺分泌的唾液中的酶能促進(jìn)淀粉初步分解

B. 胃只能暫時(shí)貯存食物,不能初步分解蛋白質(zhì)

C. 小腸皺襞和絨毛多,能擴(kuò)大消化和吸收面積

D. 大腸能吸收少量水分、無(wú)機(jī)鹽和部分維生素

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是眼球結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

⑴眼球內(nèi)能成像的部位是[ ]______，成像過(guò)程中，對(duì)光線具有折射作用的是[ ]________；對(duì)光線有調(diào)節(jié)作用的主要結(jié)構(gòu)是[ 　 ]______。

（2）剛走進(jìn)電影院時(shí)幾乎什么也看不見(jiàn)，片刻后才可看見(jiàn)周圍的人，這種變化是由于眼球的__________變大了。

（3）想一想我們的眼睛，通常被稱為“黑眼珠”的部分是[ ]________，“白眼珠”的部分是［ ］_________。

（4）近視的原因是晶狀體曲度變______ ，甚至眼球的前后徑過(guò)_____，使遠(yuǎn)處物體所形成的物像落到視網(wǎng)膜的_____方，應(yīng)配戴_________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為人類的性別決定過(guò)程簡(jiǎn)圖�；卮鹣铝袉�(wèn)題。

(1)圖中精子B含有的性染色體是_____。

(2)人的體細(xì)胞中含有22對(duì)常染色體和1對(duì)性染色體,若圖中父親的體細(xì)胞中染色體組成用“22對(duì)+XY”表示,則受精卵A中染色體組成可表示為_____。

(3)若用3個(gè)紅球、1個(gè)白球,2個(gè)紙袋進(jìn)行“模擬人類后代性別決定的過(guò)程活動(dòng)。則模擬染色體組成為"22條+Y”的精子是_____。（選填“紅球”“白球”“紙袋”）

(4)人的卷舌性狀由常染色體上的一對(duì)基因控制,能卷舌是顯性,不能卷舌是隱性。能卷舌基因用”R表示,不能卷舌基因用“r”表示,則基因組成都為Rr的父母,生出不能卷舌的孩子的可能性為_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為消化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)分析并回答以下問(wèn)題。

（1）能分泌膽汁的器官是【 】__________。

（2）闌尾炎的發(fā)病部位是【 】__________。

（3）能暫時(shí)貯存食物，并且進(jìn)行初步消化的器官是【 】__________。

（4）消化道中既無(wú)消化功能又基本沒(méi)有吸收功能的是【 】_________。

（5）淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)最終在【 】__________中被消化，其中淀粉被分解為葡萄糖，脂肪被分解為甘油和脂肪酸，蛋白質(zhì)被分解為_________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)中屬于生物發(fā)生變異現(xiàn)象的是（ ）

A. 大豆和小麥的葉片在形狀上不一樣

B. 不同品種的兩頭母牛產(chǎn)下的小牛毛的顏色不同

C. 一只黑兔產(chǎn)下的小兔中有白兔

D. 經(jīng)常在野外工作的人皮膚變黑了

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）_____圖所示為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)．

（2）動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有，而植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是[]_____、[]_____和[]_____．

（3）結(jié)構(gòu)[]_____能將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲(chǔ)存在它所制造的有機(jī)物中．

（4）在細(xì)胞分裂時(shí)，②和⑦中的遺傳物質(zhì)進(jìn)行了_____，然后平均分成完全相同的兩份分別進(jìn)入兩個(gè)_____，以確保其數(shù)目和形態(tài)不變，穩(wěn)定遺傳．

（5）切開(kāi)番茄時(shí)，流出的紅色汁液是_____，它來(lái)自_____（填序號(hào)）

（6）若將細(xì)胞B放在顯微鏡下觀察，一般不容易看到的結(jié)構(gòu)是圖中的_____．（填文字）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于動(dòng)物生殖和發(fā)育的敘述中，不正確的是

A. 卵生動(dòng)物都是體外受精

B. 哺乳動(dòng)物都是體內(nèi)受精

C. 青蛙是變態(tài)發(fā)育

D. 蝴蝶的發(fā)育過(guò)程經(jīng)歷四個(gè)時(shí)期

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