【題目】有的餐館竟然違抗國(guó)家命令,把國(guó)家重點(diǎn)保護(hù)的野生動(dòng)物做成菜肴,送上餐桌。 假若你遇到這種情況,應(yīng)當(dāng)怎樣做?______________________

【答案】食用野生動(dòng)物是不應(yīng)該的,如果遇到這種情況,可以向有關(guān)部門(mén)舉報(bào)。所有生物都是生物圈中的一員,人類(lèi)與其他生物是平等的關(guān)系,那么無(wú)視其他生物生存的權(quán)利的行為,必將受到大自然的懲罰

【解析】捕捉野生動(dòng)物,將其做成菜肴,可能會(huì)使得物種減少甚至絕滅,所以要嚴(yán)禁這種做法,遇到這種情況,可向有關(guān)部門(mén)舉報(bào)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】植物進(jìn)行光合作用的主要器官是果實(shí)和種子.__

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】保護(hù)動(dòng)物的多樣性,最有效的措施是(  )

A. 就地保護(hù) B. 易地保護(hù)

C. 法制教育和管理 D. 宣傳保護(hù)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列食物中,屬于果實(shí)的是( 。

A. 西瓜子 B. 芝麻 C. 花生米 D. 葵花籽

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列哪項(xiàng)不屬于人體的組織( 。

A. 神經(jīng)組織 B. 保護(hù)組織 C. 結(jié)締組織 D. 肌肉組織

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某些真菌和藻類(lèi)共同生活在一起組成的一類(lèi)特殊植物是

A苔蘚植物 B蕨類(lèi)植物 C地衣植物 D藻類(lèi)植物

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】一般來(lái)說(shuō),生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類(lèi)和數(shù)量越多,食物鏈和食物網(wǎng)越復(fù)雜,生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力就越強(qiáng)。下表為某科研人員對(duì)4個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中生物種類(lèi)和數(shù)量的調(diào)查統(tǒng)計(jì)結(jié)果,根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析推斷,調(diào)節(jié)能力最強(qiáng)的生態(tài)系統(tǒng)是( )

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人們常用細(xì)菌含量來(lái)檢測(cè)水質(zhì)污染的程度,這種細(xì)菌是(  )

A. 乳酸菌 B. 大腸桿菌 C. 鏈球菌 D. 結(jié)核菌

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】右圖是對(duì)幾種動(dòng)物的相同點(diǎn)進(jìn)行比較歸納(圓圈交叉部分為相同點(diǎn)),下列敘述正確的是

A.是真正的陸生脊椎動(dòng)物

B.是有性生殖,體內(nèi)受精,卵生

C.是有輔助呼吸器官的生物

D.是完全變態(tài)發(fā)育

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同步練習(xí)冊(cè)答案