【題目】胃對(duì)食物只具有物理性消化作用，沒(méi)有化學(xué)性消化作用。 （ ）

【答案】×

【解析】試題分析：食物進(jìn)入胃后，通過(guò)胃的蠕動(dòng)，使食物與胃液充分混合，這是胃對(duì)食物的物理性消化；同時(shí)，胃液中含有的胃蛋白酶對(duì)食物中的蛋白質(zhì)具有初步的消化作用，能夠?qū)⒌鞍踪|(zhì)分解為多肽，這是胃對(duì)食物的化學(xué)性消化；即胃對(duì)食物既有物理性消化，又有化學(xué)性消化。故錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是人體在平靜呼吸時(shí)，肺內(nèi)氣體容量變化示意圖，下列相關(guān)敘述中，正確的是（ ）

A.圖a→b表示人正在呼氣，膈肌收縮
B.圖b→c時(shí)，外界氣壓＞氣管氣壓＞肺內(nèi)氣壓
C.圖c→d時(shí)，氣體出肺，肺收縮，胸廓擴(kuò)大
D.當(dāng)人在水中站立時(shí)，感覺(jué)呼吸不暢，是因?yàn)閏→d過(guò)程受到了影響

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】豌豆的高莖（D）對(duì)矮莖（d）為顯性，用高莖豌豆和矮莖豌豆雜交，其后代植株中高莖：矮莖=192：189，這說(shuō)明親本的高莖和矮莖的基因組成分別是（ ）
A.DD、dd
B.Dd、dd
C.dd、dd
D.Dd、Dd

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】雞卵的結(jié)構(gòu)：

名稱：① ② ③ ④
⑤ ⑥ ⑦ ⑧

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】針對(duì)探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”的實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題：

（1）針對(duì)提出問(wèn)題：光對(duì)鼠婦的生活有影響嗎？你做出的假設(shè)是：
（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)在鐵盤內(nèi)放一層濕土，一側(cè)上蓋透明的玻璃板，另一側(cè)上蓋不透光的紙板，這樣在盒里就形成了和兩種環(huán)境．該實(shí)驗(yàn)的變量是 ．
（3）實(shí)驗(yàn)中用多只鼠婦，多次實(shí)驗(yàn)的目的是
（4）分析結(jié)果，得出結(jié)論：該同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)重復(fù)了5次，結(jié)果如表

環(huán)境

第一次

第二次

第三次

第四次

第五次

明亮

0只

1只

2只

0只

2只

陰暗

10只

9只

8只

10只

8只

為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更準(zhǔn)確，應(yīng)對(duì)上述數(shù)據(jù)做怎樣的處理？
（5）結(jié)論：鼠婦喜歡在的環(huán)境中生活．實(shí)驗(yàn)結(jié)束后應(yīng)該對(duì)鼠婦做怎樣的處理？ ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖中，A，B，C，D依次表示消化器官，曲線X、Y、Z表示三種物質(zhì)在上述器官中被消化的程度．下列敘述正確的是（ ）

A.X為脂肪，消化器官是A
B.Z為蛋白質(zhì)，消化器官是D
C.X，Y，Z都能在D進(jìn)行消化
D.Y為淀粉，消化器官是C和D

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“低能耗、低污染、低排放”的低碳經(jīng)濟(jì)受到世界各國(guó)的高度重視，低碳理念深入人心，下列行為違背低碳理念的是(　　)

A. 短距離出行，步行代替乘車

B. 建設(shè)城市公共自行車租賃系統(tǒng)

C. 為了飲食衛(wèi)生，大量使用一次性餐具

D. 大力發(fā)展太陽(yáng)能、風(fēng)能等新能源

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】十九大報(bào)告中提出健康中國(guó)的理念。下列有關(guān)健康生活方式的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 不吸煙、不喝酒B. 早睡早起，生活有規(guī)律

C. 不沉迷網(wǎng)絡(luò)D. 為提高藥效，大量使用抗生素

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體消化液中，不含消化酶的是（　�。�

A. 唾液 B. 胃液 C. 腸液 D. 膽汁

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同步練習(xí)冊(cè)答案