【題目】小麥面粉主要來自于小麥種子的（ ）

A．胚乳 B．胚軸 C．子葉 D．胚芽

【答案】A

【解析】

試題分析：胚乳是小麥儲(chǔ)存營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)，A正確；

胚軸是胚的一部分，不是植物儲(chǔ)存營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)，B錯(cuò)誤；

子葉是胚的一部分，是雙子葉植物儲(chǔ)存營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)，C錯(cuò)誤；

胚芽是胚的一部分，不是單子葉植物儲(chǔ)存營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】水螅常�？梢圆蹲降脚c自己身體差不多大小的獵物，例如在水螅周圍放些水蚤，活水蚤就會(huì)成為它們的食物．水螅獲取食物主要是依靠（　�。�

A. 刺細(xì)胞 B. 觸手的纏結(jié) C. 發(fā)達(dá)的肌肉 D. 口的吞噬

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為探究食品腐敗的原因，學(xué)校生物興趣小組的同學(xué)們經(jīng)討論，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：取兩個(gè)規(guī)格相同的燒瓶，同時(shí)灌入等量的肉湯，煮沸降溫后進(jìn)行持續(xù)觀察。裝置如圖所示。

（1）預(yù)測實(shí)驗(yàn)的結(jié)果，可能性最大的是（____）

A．乙腐敗時(shí)甲沒有腐敗 B．甲腐敗時(shí)乙沒有腐敗C．甲乙會(huì)同時(shí)腐敗 D．甲乙永不腐敗

（2）該實(shí)驗(yàn)中的實(shí)驗(yàn)變量是______。在設(shè)計(jì)對照試驗(yàn)時(shí)，一般每次有____個(gè)變量。

（3）實(shí)驗(yàn)證明，引起食物腐敗變質(zhì)的主要原因是___________。

（4）無數(shù)的科學(xué)家都對食物的腐敗進(jìn)行了不懈的研究，其中最有名的是19世紀(jì)法國科學(xué)家________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】冬棗又名凍棗、蘋果棗等，是我國優(yōu)良鮮食棗品種。果實(shí)中含有多種人體需 要的營養(yǎng)物質(zhì)。近些年來其栽培面積不斷擴(kuò)大。在傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，常采用枝條環(huán) 剝的方法（如圖2所示）提高果實(shí)品質(zhì)。請回答問題：

（1）圖1中①主要是由花中________發(fā)育來的，棗核中的②種子是由花中________發(fā)育來的。

（2）環(huán)剝冬棗枝條，暫時(shí)中斷光合作用制造的有機(jī)營養(yǎng)向根部運(yùn)輸，以滿足果樹開花和結(jié)果所需的條件，提高果實(shí)品質(zhì)。單果重是衡量果實(shí)發(fā)育的指標(biāo)之一。科研人員選擇大小一致、長勢良好的冬棗品種進(jìn)行環(huán)剝實(shí)驗(yàn)，一段時(shí)間后測定單果重，

結(jié)果如圖3所示。

①對照組的處理方法是____________。

②該實(shí)驗(yàn)研究的是不同________處理，對冬棗單果重的影響。

③據(jù)圖3可知，提高單果重的最佳方法是________。

由此得出的結(jié)論是不同環(huán)剝寬度對冬棗果重有影響。

（3）同學(xué)們通過查閱資料還發(fā)現(xiàn)冬棗生長需要某些無機(jī)鹽，缺乏某種無機(jī)鹽會(huì)表現(xiàn)出不同的癥狀（如表所示）。由此同學(xué)們確定了進(jìn)一步研究的問題：含__________的無機(jī)鹽與冬棗結(jié)果率的關(guān)系。

冬棗所需無機(jī)鹽

氮

磷

鉀

缺少時(shí)表現(xiàn)癥狀

葉黃

開花少，不結(jié)果

葉緣干枯，果實(shí)小

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖中，甲、乙是不同生物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，丙是顯微鏡的結(jié)構(gòu)示意圖。請據(jù)圖回答下列問題：

(1)圖中 ___是植物細(xì)胞，對比甲、乙兩圖可以看出， 植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)[B]是 ______。

(2)甲、乙兩細(xì)胞的[D]中都含有的“能量轉(zhuǎn)換器” 是 ______。乙細(xì)胞中的[E] __含有多種營養(yǎng)物質(zhì)。

(3)制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，應(yīng)在載玻片中央滴一滴 。

(4)如在視野中已經(jīng)找到要觀察的物像，可以調(diào)節(jié)顯微鏡的[3] _______，使物像更加清晰；如再更換高倍物鏡觀察玻片，則在視野中物像的亮度會(huì) ___。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小李不小心擦傷了皮膚，但沒有出血，只滲出了一些透明的液體，說明他損傷了皮膚的（ ）

A. 表皮 B. 真皮 C. 皮下組織 D. 脂肪

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小紅測量肺活量得到數(shù)據(jù)是：第1次3500ml,第2次3100ml，第3次2900ml，則她的肺活量是（ ）

A. 3500ml B. 3100ml C. 3000ml D. 3200ml

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】直方圖表示17世紀(jì)以來鳥類和哺乳類滅絕的數(shù)量，完成下列問題：

（1）鳥類和哺乳類滅絕的速度加快是在哪一年以后？

（2）請你說說鳥類和哺乳類滅絕速度加快的原因。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】探究小組用葉片進(jìn)行了兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，根據(jù)圖示回答問題。

（1）甲圖所示是綠葉在光下制造淀粉實(shí)驗(yàn)過程中的 步驟。實(shí)驗(yàn)后，如果將變藍(lán)的葉片制成切片放在顯微鏡下觀察，葉肉細(xì)胞中變藍(lán)色的結(jié)構(gòu)應(yīng)該是 。

（2）如果要探究光是光合作用的必要條件，如何設(shè)置對照？ 綠葉制造淀粉過程中能量的轉(zhuǎn)變是 。

（3）乙圖是用顯微鏡觀察到的葉片的下表皮，氣孔是由圖中的[ ] 圍成的，陽光照射時(shí)，從氣孔散失出來的氣體有 。

（4）植物的蒸騰作用能夠帶動(dòng)水分 ，根吸收的 也隨著水分運(yùn)輸，給葉片源源不斷的輸送養(yǎng)料。

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同步練習(xí)冊答案