【題目】如圖是有關(guān)綠色植物光合作用的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的裝置圖,請據(jù)圖并結(jié)合你平時(shí)的實(shí)驗(yàn)體驗(yàn)回答下列問題。
(1)在實(shí)驗(yàn)一中,快要熄滅的衛(wèi)生香遇到綠色植物在光下釋放出的氣體,發(fā)生的現(xiàn)象是快要熄滅的衛(wèi)生香迅速復(fù)燃 ,由此可以得出的結(jié)論是綠色植物在光下進(jìn)行光合作用產(chǎn)生_________。
(2)在實(shí)驗(yàn)二中,綠色植物必需預(yù)先經(jīng)過的處理是______。將甲、乙兩個(gè)裝置放在陽光下幾小時(shí) 后,各摘下一個(gè)葉片脫色、漂洗、滴加碘液,觀察到變藍(lán)的是______ 裝置中的葉片,由此可以得出的結(jié)論是綠色植物進(jìn)行光合作用需要吸收_______。
(3)綜合上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的結(jié)論可知,綠色植物對維持大氣中的________起重要。
【答案】 氧氣 在黑暗處放置一晝夜(或暗處理) 乙 二氧化碳 碳——氧平衡
【解析】(1)由分析可知:在實(shí)驗(yàn)一中,用漏斗罩住浸在清水中的金魚藻,再將盛滿清水的試管倒扣在漏斗柄上,將實(shí)驗(yàn)裝置放到陽光下,收集金魚藻在陽光下放出的氣體;等氣體充滿試管的1/2時(shí),取出試管,用拇指按緊試管口,然后迅速地把快要熄滅的衛(wèi)生香伸進(jìn)試管內(nèi),可以看到:快要熄滅的衛(wèi)生香迅速復(fù)燃,說明試管內(nèi)收集到的氣體是氧氣,此實(shí)驗(yàn)證明了綠色植物在光下進(jìn)行光合作用產(chǎn)生氧氣。
(2)在實(shí)驗(yàn)二中,綠色植物必需預(yù)先經(jīng)過的處理是暗處理,實(shí)驗(yàn)前將綠色植物放到黑暗環(huán)境中:目的是消耗掉葉片原有淀粉,排除干擾,防止影響實(shí)驗(yàn)。由實(shí)驗(yàn)二圖可知:甲裝置的水槽里裝有氫氧化鈉溶液,氫氧化鈉能吸收二氧化碳,甲裝置的水槽里的二氧化碳被氫氧化鈉吸收了。該實(shí)驗(yàn)變量是否有二氧化碳,甲、乙裝置的葉片經(jīng)酒精脫色加碘液,甲裝置中的葉片仍為黃白色,乙裝置中的葉片呈藍(lán)色;淀粉遇碘變藍(lán)色,由此可以說明,綠色植物進(jìn)行光合作用需要二氧化碳。
(3)分析上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的結(jié)論可知:綠色植物的光合作用吸收二氧化碳釋放氧氣,維持了生物圈中的碳-氧平衡。
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【題目】關(guān)于下圖的說法,錯(cuò)誤的是( )
A.這朵花的主要部分是花蕊
B.[4]花粉管內(nèi)只有1枚精子
C.[6]受精后形成受精卵,未來發(fā)育成種子中的胚
D.[2]由子房壁和胚珠組成,將來發(fā)育成植物果實(shí)
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【題目】在眼球結(jié)構(gòu)中,能改變曲度使人可以看清遠(yuǎn)近不同的物體的是( )
A. 角膜 B. 房水 C. 玻璃體 D. 晶狀體
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【題目】據(jù)圖回答下列問題。
(1)取5毫升血液,立即倒入盛有少量 的量筒內(nèi),輕輕振蕩量筒后,靜置數(shù)小時(shí),出現(xiàn)圖所示的 現(xiàn)象。
(2)注明各部分名稱:A B C 。
(3)B和C層的細(xì)胞總稱為 。
(4)本實(shí)驗(yàn)證明了血液的成分包括 和 兩部分。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】動物的行為多種多樣,以下動物行為不屬于社會行為的是( )
A.牧羊犬看護(hù)山坡覓食的羊
B.狒狒“首領(lǐng)”優(yōu)先享有食物
C.“雁陣”由經(jīng)驗(yàn)豐富的“頭雁”帶領(lǐng)
D.兵蟻專司蟻巢的保衛(wèi)
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【題目】目前流行一種生態(tài)球,作為家庭擺設(shè),該球密封,內(nèi)裝有水、小魚,底部有泥沙,并生長著藻類,水草都是活的,分析回答下列問題。(如圖)
(1)生態(tài)球應(yīng)該放在 的環(huán)境中。
(2)該生態(tài)球中的生產(chǎn)者是 ,消費(fèi)者是 。
(3)生態(tài)球中的非生物部分有 (任寫2個(gè))。
(4)生態(tài)球不是自然狀態(tài)下的生態(tài)系統(tǒng),一般不能維持太長時(shí)間,說明這種生態(tài)系統(tǒng)的 能力是有限的。
(5)(選做)小魚和水藻能生存的原因是:水藻能夠 ;小魚通過呼吸作用為水藻提供二氧化碳,其排泄物被_ 分解之后,為水藻提供肥料,再被水藻利用。
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