4．吸氣時(shí)，肺泡中的一部分氧氣能透過(guò)肺泡壁和毛細(xì)血管壁進(jìn)入血液，原因不包括（　�。�
A．肺泡壁很薄，只由一層細(xì)胞構(gòu)成
B．毛細(xì)血管壁很薄，只由一層細(xì)胞構(gòu)成
C．血液中的血紅蛋白能與肺泡中的氧氣相結(jié)合
D．肺泡內(nèi)氧氣含量高于血液中氧氣含量

分析 肺泡與血液之間的氣體交換叫做肺泡內(nèi)的氣體交換，是通過(guò)氣體的擴(kuò)散作用實(shí)現(xiàn)的．

解答 解：肺由許多肺泡構(gòu)成，外面包繞著豐富的毛細(xì)血管和彈性纖維，肺泡的壁和毛細(xì)血管壁都很薄，只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，這些特點(diǎn)都有利于氣體交換，因此肺是氣體交換的主要場(chǎng)所．氣體總是由濃度高的地方向濃度低的地方擴(kuò)散，直到平衡為止；人體經(jīng)過(guò)吸氣，肺泡內(nèi)充滿了新鮮的空氣，肺泡內(nèi)氧氣濃度大于血液中氧氣的濃度，而二氧化碳的濃度比血液中的濃度��；因此，氧氣由肺泡擴(kuò)散到血液里，二氧化碳由血液擴(kuò)散到肺泡里；這樣，血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管后就由靜脈血變成了動(dòng)脈血．可見C符合題意．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 肺泡內(nèi)的氣體交換和組織里的氣體交換都是通過(guò)氣體的擴(kuò)散作用實(shí)現(xiàn)的．關(guān)鍵是理解氣體擴(kuò)散的原理．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．根據(jù)“制作并觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”的實(shí)驗(yàn)，回答下列問(wèn)題：

（1）蓋蓋玻片時(shí)，讓蓋玻片的一邊先接觸水滴，然后緩緩放下．該操作的主要目的是為了避免在蓋玻片下產(chǎn)生氣泡．
（2）蓋好蓋玻片后，進(jìn)行染色時(shí)應(yīng)將碘液滴在蓋玻片的一側(cè)．
（3）染色后，某同學(xué)按規(guī)范操作，在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中看到了以下幾個(gè)視野：
①該同學(xué)最終看到了視野C，在此之前他依次看到的視野是B、D、A．
②從A→C需要調(diào)節(jié)顯微鏡的細(xì)準(zhǔn)焦螺旋（填結(jié)構(gòu)名稱）．
③在視野C中，細(xì)胞內(nèi)著色較深的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞核．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．飲食中長(zhǎng)期缺乏下列哪種無(wú)機(jī)鹽容易使兒童患佝僂病？（　�。�
A．含鋅的無(wú)機(jī)鹽B．含鈣的無(wú)機(jī)鹽C．含鐵的無(wú)機(jī)鹽D．含碘的無(wú)機(jī)鹽

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．閱讀下面材料，回答問(wèn)題：
2017年2月22日蕪湖新聞網(wǎng)報(bào)道，蕪湖市人感染H7N9禽流感疫情形勢(shì)較嚴(yán)峻，從2016年12月至今蕪湖市累計(jì)發(fā)現(xiàn)本地人感染H7N9禽流感確診病例5例，并出現(xiàn)了死亡病例．該病病例多為中老年人，且診斷時(shí)病情較重，病死率較高．市民須加強(qiáng)防范，避免與禽類接觸，如果有活禽接觸史后出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、咽痛等流感樣癥狀，尤其是出現(xiàn)乏力、肌肉酸痛的全身癥狀后，一定要第一時(shí)間前往正規(guī)醫(yī)療機(jī)構(gòu)就診，并告知醫(yī)院接觸史，爭(zhēng)取盡早發(fā)現(xiàn)診斷，提高治愈率．
（1）從傳染病流行的基本環(huán)節(jié)分析，H7N9型禽流感病毒是引起禽流感的病原體，患H7N9型禽流感的禽類屬于傳染源．
（2）在疫病的防疫期，對(duì)可能帶有H7N9型禽流感病毒的動(dòng)物進(jìn)行焚毀處理，這一預(yù)防措施屬于控制傳染源．
（3）如果成功研制H7N9型禽流感疫苗，人們可通過(guò)注射疫苗來(lái)提高對(duì)該病的免疫能力．對(duì)易感人群進(jìn)行預(yù)防接種．接種的疫苗叫做抗原，能刺激人體產(chǎn)生抗體，這屬于特異性免疫．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

19．如圖是某家族的遺傳圖譜，請(qǐng)回答下列問(wèn)題．
（1）若5、6都是雙眼皮，他們所生女兒9為單眼皮，則可判斷出雙眼皮是顯性性狀．若用D、d表示控制這對(duì)性狀的基因，則母親5的基因組成為Dd，父親6的基因組成為Dd，孩子9的基因組成為dd．如果他們?cè)俅紊�，則孩子為雙眼皮的概率為75%．
（2）若3的雙眼皮是經(jīng)整容而獲得的，則3的這種性狀不能（填“能”或“不能”）遺傳給8，原因是3的遺傳物質(zhì)（基因）沒有發(fā)生改變．
（3）如果第三代7患有外耳道多毛癥（一種Y染色體遺傳病），則在該家族中患有這種疾病的還有1和4．第三代8不會(huì)（填“會(huì)”或“不會(huì)”）患這種疾�。�

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．如圖是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，該結(jié)構(gòu)稱為（　　）
A．神經(jīng)元B．神經(jīng)C．神經(jīng)末梢D．神經(jīng)纖維

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列關(guān)于顯微鏡的使用和注意事項(xiàng)，敘述正確的是（　　）
A．顯微鏡下看到的是“b”，則觀察的標(biāo)本應(yīng)是“d”
B．下降鏡筒時(shí)眼睛應(yīng)看著目鏡
C．放大倍數(shù)越大視野中細(xì)胞數(shù)目越少
D．光線暗時(shí)用平面反光鏡

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．人的生命開始于一個(gè)細(xì)胞，這個(gè)細(xì)胞是（　�。�
A．卵巢B．精子C．受精卵D．卵細(xì)胞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列有關(guān)變異和進(jìn)化的敘述正確的是（　　）
A．生物產(chǎn)生的變異一定都有利于適應(yīng)環(huán)境
B．在地質(zhì)年代較近的地層中不可能找到低等生物的化石
C．生男生女機(jī)會(huì)均等，其中一個(gè)重要原因是含X的精子與含Y的精子數(shù)量相等
D．普通甜椒經(jīng)太空漫游后培育成的太空椒，其產(chǎn)量提高20%，品質(zhì)得到很大改善，是一種不遺傳變異

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