下列關(guān)于“用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞”實驗的敘述正確的是( 。
A、觀察時要使視野變得白亮,關(guān)鍵的操作應(yīng)該是取鏡B、發(fā)現(xiàn)視野中有一個污點,轉(zhuǎn)動目鏡,污點不移動,判斷污點一定在物鏡上C、物鏡與目鏡的倍數(shù)越大,觀察到的情況是視野變亮,細胞數(shù)目變多D、可觀察到細胞壁,細胞核和液泡等細胞結(jié)構(gòu)
考點:制作臨時裝片觀察植物細胞
專題:
分析:(1)使用顯微鏡的正確步驟是取鏡→安放→對光→觀察→清潔→收鏡,每一步的操作要熟記.
(2)用顯微鏡進行觀察時,視野中出現(xiàn)了的污點,污點的位置只有三種可能,目鏡、物鏡或玻片標本.
(3)顯微鏡的放大倍數(shù)=物鏡的放大倍數(shù)×目鏡的放大倍數(shù),顯微鏡的放大倍數(shù)越大看到的細胞就越少、越大、視野越暗;顯微鏡的放大倍數(shù)越小看到的細胞就越多、越小視野越亮.
(4)植物細胞與動物細胞的相同點:都有細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核、線粒體;植物細胞與動物細胞的不同點:植物細胞具有細胞壁、液泡,植物的綠色部分還有葉綠體,動物細胞不具有細胞壁、液泡、葉綠體.
解答:解:A、對光時①轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,使低倍物鏡對準通光孔.注意,物鏡的前端與載物臺要保持2厘米的距離. ②把一個較大的光圈對準通光孔.左眼注視目鏡內(nèi),右眼睜開,便于以后觀察畫圖.轉(zhuǎn)動反光鏡,看到明亮視野,A錯誤;
B、判斷的方法是轉(zhuǎn)動目鏡或移動玻片.移動裝片,污點移動就在裝片,不動就不在裝片;轉(zhuǎn)動目鏡污點動就在目鏡,不動就不在目鏡;如果不在目鏡和裝片,那就一定在物鏡上,B錯誤;
C、物鏡與目鏡的倍數(shù)越大,觀察到的細胞的體積越大,數(shù)目越少,視野越暗,C錯誤;
D、洋蔥表皮細胞是植物細胞有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核、液泡等結(jié)構(gòu),D正確.
故選:D.
點評:此題考查了顯微鏡的結(jié)構(gòu)和正確的使用方法,及植物細胞的結(jié)構(gòu),要理解掌握.
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科目:初中生物 來源: 題型:

在使用顯微鏡觀察時,轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋,使鏡筒緩慢下降,直到接近玻片標本,此時眼睛一定要從側(cè)面注意觀察的結(jié)構(gòu)是( 。
A、玻片標本B、目鏡C、物鏡D、鏡筒

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科目:初中生物 來源: 題型:

小紅在用顯微鏡觀察細胞時,發(fā)現(xiàn)視野的右下方有一污物(位于載玻片上),若要把它移到視野中央,應(yīng)將載玻片向( 。┮苿樱
A、左上方B、右下方C、左下方D、右上方

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科目:初中生物 來源: 題型:

制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞臨時裝片,在載玻片上滴加的液體及染色用的液體分別是( 。
A、清水,生理鹽水B、清水,碘液C、生理鹽水,碘液D、碘液,碘液

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科目:初中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)顯微鏡的結(jié)構(gòu)功能和操作的說法錯誤的是( 。
A、染色時應(yīng)把一滴碘液滴在蓋玻片的一側(cè),用吸水紙從另一側(cè)吸水B、當視野中光線較暗時,可通過調(diào)節(jié)大光圈和凹面反光鏡來進行觀察C、要把視野中位于左下方的物像移到視野的正中央,應(yīng)向左下方移動玻片標本D、顯微鏡的放大倍數(shù)越大,視野中觀察到的單個細胞的體積越大,細胞數(shù)量越多

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科目:初中生物 來源: 題型:

細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位.如圖為植物細胞結(jié)構(gòu)模式圖.據(jù)圖判斷,正確的是( 。
A、②是細胞壁B、⑤是細胞核,細胞生命活動的控制中心C、切西瓜或削水果時流出的汁液通常來自于③D、動、植物細胞都有①②③⑤

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科目:初中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)如圖四種細胞的敘述中,正確的是( 。
A、都能進行細胞分裂B、都有細胞膜、細胞質(zhì)和細胞核C、都有線粒體,能進行呼吸作用D、不同形態(tài)的細胞適應(yīng)不同的功能

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是某同學(xué)在實驗中用到的儀器、材料及觀察現(xiàn)象,相關(guān)敘述不正確的是( 。
A、制作口腔上皮細胞臨時裝片時應(yīng)選用乙圖中的生理鹽水B、丙是玉米種子的切面,對丙滴加碘液后②變藍①不變藍C、顯微鏡甲的視野為丁圖,丁圖中的細胞圖象是實際細胞的200倍D、要使丁圖中的細胞移到視野中央需向右上方移動裝片

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科目:初中生物 來源: 題型:

在探究蔬菜或水果中維生素C的含量時,將蔬菜或水果放到研缽中擠壓,可以得到它們的汁液,這些汁液主要來自于其細胞中的(  )
A、細胞壁B、細胞質(zhì)C、細胞核D、液泡

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