【題目】下列哪條食物鏈?zhǔn)钦_的：（ ）

A. 陽光→草→兔→狐→細(xì)菌 B. 草→狐→兔

C. 草→鼠→鷹 D. 鷹→蛇→鼠→草

【答案】C

【解析】

食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃這種關(guān)系的，所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者。食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級消費(fèi)者→次級消費(fèi)者…注意起始點是生產(chǎn)者。

陽光是非生物部分，既不屬于生產(chǎn)者也不屬于消費(fèi)者，食物鏈的概念未包括非生物部分，故A不符合題意；狐是肉食性動物不吃草，把狐與兔的關(guān)系搞錯，應(yīng)該是狐吃兔，故B不符合題意；該食物鏈正確的表示了生產(chǎn)者草與消費(fèi)者鼠、鷹它們?nèi)叩年P(guān)系，故C符合題意；鷹是動物屬于消費(fèi)者，而食物鏈必須從生產(chǎn)者開始，而且把整個食物鏈都寫反了，故D不符合題意。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列動物中，運(yùn)動方式都相同的一組是

A. 蝗蟲、章魚、袋鼠 B. 家燕、麻雀、企鵝

C. 狗、貓、大象 D. 蝙蝠、青蛙、袋鼠

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【題目】下列關(guān)于白鰭豚結(jié)構(gòu)層次的敘述正確的是（ ）

A. 細(xì)胞→組織→器官→白鰭豚（動物體） B. 組織→器官→白鰭豚（動物體）

C. 細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→白鰭豚（動物體 D. 細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】馬和鳥.蛇.蛙.魚這些生物都 （ ）

A. 胎生哺乳 B. 用肺呼吸 C. 體溫恒定 D. 有脊柱

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【題目】在蚯蚓的體壁上抹一層凡士林后，一段時間后蚯蚓會（ ）

A. 運(yùn)動速度加快 B. 呼吸微弱 C. 死亡 D. 呼吸正常

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【題目】動物的動作、______和氣味等都可以起傳遞信息的作用。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】哺乳動物的主要特征是：體表_____；_____，哺乳；牙齒有門齒.犬齒和臼齒的分化。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項食品的制作過程中，運(yùn)用了微生物發(fā)酵技術(shù)的是（ ）

①面包 ②酸奶 ③豆腐 ④醬油 ⑤牛肉干 ⑥火腿腸

A. ①③⑥ B. ②④⑥ C. ①②④ D. ②④⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列物體中屬于生物的是

①恐龍化石 ②苔蘚 ③機(jī)器人④細(xì)菌 ⑤金魚

⑥水 ⑦病毒 ⑧吉祥物海寶⑨珊瑚蟲 ⑩藻類

A. ②④⑤⑦⑨⑩ B. ①③⑥⑧

C. ②③④⑤⑥⑧ D. ①③⑤⑦⑧⑨

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