20．隨著嬰兒呱呱墜地，一個新生命形成了．×（判斷對錯）

分析 人體的生長發(fā)育是從一個受精卵開始的．受精卵經(jīng)過細(xì)胞分裂、分化，形成組織、器官、系統(tǒng)，進(jìn)而形成人體．據(jù)此解答．

解答 解：人體的產(chǎn)生要經(jīng)歷由雌雄生殖細(xì)胞結(jié)合，卵細(xì)胞和精子都不能進(jìn)行細(xì)胞分裂、分化、發(fā)育等生命活動．只有精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵時，才標(biāo)志著新生命的起點．受精卵經(jīng)過細(xì)胞分裂、分化，形成組織、器官、系統(tǒng)，進(jìn)而形成胎兒． 
故答案為：×

點評 解此題的關(guān)鍵是理解掌握新生命的起點--受精卵的形成．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．關(guān)注食品安全至關(guān)重要．我們在購買食品時，以下做法不正確的是（　�。�
A．檢查包裝是否完整B．關(guān)注生產(chǎn)日期
C．關(guān)注生產(chǎn)許可標(biāo)志D．剛過保質(zhì)期的食品仍可食用

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．孟德爾認(rèn)為：
（1）相對性狀有顯性性狀和隱性性狀之分．例如，豌豆的高莖和矮莖雜交中，子一代只表現(xiàn)高莖而不表現(xiàn)矮莖，說明高莖是顯性性狀，矮 莖是隱性性狀．
（2）在相對性狀的遺傳中，表現(xiàn)為隱性性狀的，其基因組成只有dd一種，表現(xiàn)為顯性性狀的，其基因組成有DD或Dd兩種．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．糖尿病患者可通過適量注射下列哪種制劑來治療（　�。�
A．胰島素B．甲狀腺激素C．生長激素D．性激素

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．抗體是一種特殊的（　�。�
A．物質(zhì)B．脂肪C．維生素D．蛋白質(zhì)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．要判斷雞卵是受精卵，需觀察雞卵的結(jié)構(gòu)及特點是（　�。�
A．胚盤，色淺而小B．胚盤，色濃而略大C．胚胎，色淺而小D．胚胎，色濃而略大

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．如圖是某家族的遺傳圖解，假設(shè)控制雙眼皮的基因（B） 為顯性，控制單眼皮的基因（b）為隱性．請據(jù)圖回答：

（1）人類雙眼皮與單眼皮在遺傳學(xué)上稱為一對相對性狀．如果小花媽媽是雙眼皮，小 花也是雙眼皮，這種現(xiàn)象稱為遺傳．
（2）小明的性染色體組成為XY，其生殖細(xì)胞中有23條染色體．
（3）若小明祖母是單眼皮，小明姑姑是雙眼皮，則小明姑姑基因組成是Bb．
若小明姑父是單眼皮，李爽是單眼皮的幾率是50%．
（4）小明和李爽是表兄妹，從優(yōu)生的角度分析，他們不能結(jié)為夫妻的原因是：后代患的遺傳病機會大大增加．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．西非爆發(fā)了埃博拉出血熱感染人數(shù)超過2-6萬人，死亡人數(shù)超1.1萬人，輿情爆發(fā)后，中國政府迅速派出專家組和醫(yī)療隊，奔赴西非實施人道主義救助．
（1）能引起患病的埃博拉病毒在傳染病學(xué)上稱之為病原體．當(dāng)該病毒侵襲人體后，起抵御作用的第二道防線是體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞．
（2）該病可由蚊蠅等吸血節(jié)肢動物進(jìn)行傳播，由此可知該傳染病的種類屬于血液傳染�。�
（3）中國醫(yī)療隊采取了一系列的措施有效控制了區(qū)域內(nèi)疫情的蔓延．從傳染病的預(yù)防措施來看，及時將患者隔離治療屬于控制傳染源，醫(yī)護(hù)人員使用一次性口罩、手套等屬于切斷傳播途徑．
（4）研制出的預(yù)防埃博拉病毒疫苗注射后，人體內(nèi)會產(chǎn)生一種抵抗埃博拉病毒的特殊蛋白質(zhì)稱為抗體獲得的免疫屬于特異性免疫．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列說法中正確的一項是（　�。�
A．肺動脈內(nèi)流動脈血B．肺靜脈內(nèi)流靜脈血
C．體動脈內(nèi)流動脈血D．體動脈內(nèi)流靜脈血

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