【題目】小小的指紋包含了重要的信息,目前在我國居民身份證登記項(xiàng)目中就包括了指紋信息,那么,控制人指紋信息的遺傳物質(zhì)存在于細(xì)胞的( 。

A.細(xì)胞膜中 B.細(xì)胞質(zhì)中 C.細(xì)胞核中 D.細(xì)胞壁中

【答案】C

【解析】

試題人體細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)是:細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核.

A、細(xì)胞膜是緊貼在細(xì)胞壁內(nèi)表面的一層極薄的膜,能夠控制物質(zhì)的進(jìn)出.故不符合題意.

B、細(xì)胞質(zhì)不斷地流動,它的流動,加快了細(xì)胞與外界進(jìn)行物質(zhì)交換.故不符合題意.

C、細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì),能夠傳遞遺傳信息,故符合題意.

D、細(xì)胞壁不是人體細(xì)胞的結(jié)構(gòu),故不符合題意.

故選C.

練習(xí)冊系列答案
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【題目】下列不屬于果實(shí)的是( )

A.桃樹結(jié)的桃子 B.玉米植株結(jié)的玉米粒

C.松樹結(jié)的球果 D.向日葵結(jié)的葵花子

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【題目】動物在生態(tài)系統(tǒng)中的主要作用是充當(dāng)( 。

A. 生產(chǎn)者 B. 消費(fèi)者 C. 分解者 D. 三者都有

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【題目】圖為肺泡內(nèi)的氣體交換示意圖。下列相關(guān)敘述錯誤的是(

A.過程ab是通過人體的呼吸運(yùn)動實(shí)現(xiàn)的

B.甲內(nèi)流的是靜脈血,丙內(nèi)流的是動脈血

C.與丙相比,甲內(nèi)的血液含有的氧氣多

D.過程c、d是通過氣體的擴(kuò)散運(yùn)動實(shí)現(xiàn)的

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【題目】生物圈的能量最終來自太陽。____

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【題目】人體的骨骼肌在運(yùn)動中起到 ( )

A. 支點(diǎn)作用 B. 杠桿作用 C. 連接作用 D. 動力作用

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【題目】下課鈴響了,同學(xué)們匆匆地跑出教室,直奔餐廳。同學(xué)們看到了飯菜的顏色,聞到了飯菜的氣味,嘗到了飯菜的味道,手指感覺到了饅頭的溫?zé)。請?jù)圖回答問題。

1)同學(xué)們由明亮的室外進(jìn)入相對較暗的餐廳,瞳孔________(填變大或變。员氵M(jìn)入更多的光線。

2)能夠看到飯菜的顏色,是因?yàn)楣饩經(jīng)過[ ]____的折射,在[ ]____上成像,并最終在大腦皮層的一定區(qū)域形成了視覺。

3)能夠聽到下課鈴聲,是因?yàn)槁暡ㄒ?/span>[ ]_____的振動,刺激了[ ]______內(nèi)的聽覺感受器,并最終在大腦皮層的一定區(qū)域產(chǎn)生了聽覺。

4)看到飯菜的顏色,聞到飯菜的氣味,嘗到飯菜的味道,手指感覺到饅頭的溫?zé),都是靠分布在身體不同部位的感受器獲取信息,這些感覺最終都是在_______形成的。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是探究饅頭在口腔中的變化實(shí)驗(yàn),其中的A、B、C、D表示四個實(shí)驗(yàn)步驟。請根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下列問題。

(1)描述D步驟加碘液后的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:1號試管______;2號試管______。

(2)本實(shí)驗(yàn)是一組對照實(shí)驗(yàn),變量是______

(3)饅頭在口腔中變甜與______號試管的變化相似。

(4)B步驟中的“振蕩”相當(dāng)于口腔中_______的作用。

(5)如再要探究“溫度對唾液消化淀粉是否有影響”,請完善下列需要更改的設(shè)計方案。

①將B步驟的兩支試管滴加等量的______。

②將C步驟中的一支試管放______中,另一支試管放在5℃的水浴中。

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