【題目】下圖所示為排卵.受精.受精卵的發(fā)育及埋入子宮內膜的過程,請據圖回答:
(1)[2]_______的主要功能是產生________和分泌____________.
(2)精子通過[7]________和[6]_______進入_______,在此處與[3]_________結合形成[4]________,[4]逐漸分裂發(fā)育成的_______緩慢的移動到子宮中,最終植入[1] ________,這個過程叫做__________。
(3)胎兒生活在[6]內半透明的______(液體)中通過 _______與母體進行物質交換,半透明液體對胎兒有______作用.
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【題目】下列說法錯誤的是( )
A.酸奶保留了鮮奶的營養(yǎng)成分
B.酸奶是利用酵母菌發(fā)酵制作的飲品
C.酸奶酸甜爽口、容易消化,具有明顯的保健作用
D.食用酸奶后,可以降低血液中膽固醇的含量
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【題目】如圖為人體心臟結構示意圖.請據圖回答:
(1)心臟是為血液循環(huán)提供_____的器官.
(2)某人患感冒,治療時若靜脈注射青霉素,最后出現(xiàn)青霉素的心臟是[ ]_____(方括號內填編號,橫線上填相應的名稱).
(3)圖中流動著動脈血的靜脈是[ ]_____(方括號內填編號,橫線上填相應的名稱).
(4)通過_____(填“體循環(huán)”或“肺循環(huán)”)途徑將營養(yǎng)物質和氧氣輸送給組織細胞利用.
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【題目】右側是豆目部分植物分類圖解,下列相關敘述,不正確的是
A.綠豆和菜豆的親緣關系比綠豆與合歡更近
B.綠豆和菜豆這兩種植物十分相似
C.合歡和紫檀的共同點比綠豆和紫檀的共同點多
D.種是分類最基本的單位
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【題目】如圖是某同學在“探究唾液對淀粉的消化作用”活動中所做的實驗設計。請回答:
(1)實驗時,取兩支試管,分別加入2ml漿糊,再向1號試管中加入2ml__________,向2號試管中加入2ml的唾液;這樣,1號管和2號管就構成了一組_________實驗,變量是____________。
(2)接著將兩支試管放入溫水中,溫水的溫度應為 ______℃,目的是模擬_________的溫度。
(3)10分鐘后再往兩支試管中分別滴加幾滴碘液,結果發(fā)現(xiàn)_______號管不變藍,而另一支試管變藍,這一現(xiàn)象得出了實驗結論是:______________________________。
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【題目】D和d為人體體細胞中一對染色體上的兩個基因,如圖所示.下列敘述不正確的是( )
A.該個體表現(xiàn)出“D”所決定的性狀
B.如果“D”來自父方,則“d”來自母方
C.該個體與Dd的個體婚配,產生dd的可能性為25%
D.該個體與dd的個體婚配,產生Dd的可能性為100%
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【題目】如圖甲乙是兩朵桃花的結構模式圖,圖丙是桃的果實結構示意圖,請分析回答
(1)從花的功能分析,桃花的主要結構包括[ ]_____和[ ]_____.
(2)圖中A過程叫做______,花粉受黏液的刺激萌發(fā)形成花粉管,最后釋放出2個精子,分別與卵細胞、中央細胞融合,這種現(xiàn)象叫_______,該現(xiàn)象是綠色開花植物特有的現(xiàn)象.
(3)在丙圖中結構[12]和[13]分別是由圖乙中的[]_________發(fā)育而成,而種子則是由______發(fā)育成的.
(4)果農為提高桃的產量和品質,要對桃樹進行修剪和施肥.對桃樹進行修剪所依據的生物學原理是_________;為促進花的開放及果實的提早成熟,果農應施加含較多________的肥料.
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【題目】圖是呼吸系統(tǒng)模式圖,請據圖回答:
(1)呼吸系統(tǒng)的主要器官是[ ]____,因為它是_______的場所
(2)食物和空氣的共同通路是[ ]______它既屬于______系統(tǒng),又屬于_______系統(tǒng)。
(3)呼吸道由____ 、咽、____、 氣管、 支氣管組成。
(4)吃飯時大說大笑會嗆著,這與[ ]___________有關.
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