（2009?萊蕪）如果用圖l表示各種概念間的關(guān)系，下列選項中與圖示相符的是（ �。�
| 選項 | 1 | 2 | 3 | 4 |
| A | 動物 | 無脊椎動物 | 節(jié)肢動物 | 昆蟲 |
| B | 生物圈 | 生態(tài)系統(tǒng) | 綠色植物 | 生產(chǎn)者 |
| C | 被子植物 | 裸子植物 | 雙子葉植物 | 單子葉植物 |
| D | 綱 | 科 | 目 | 種 分析：此題是一個圖表結(jié)合的選擇題，主要考查生物的分類，據(jù)此答題． 解答：解：圖1由1到4表示的是從大到小的關(guān)系，A、根據(jù)體內(nèi)有無脊柱把動物分為脊椎動物和無脊椎動物，其中無脊椎動物又包括腔腸動物、扁形動物、線形動物、軟體動物、環(huán)節(jié)動物、和節(jié)肢動物等，節(jié)肢動物又包括甲殼綱、三葉蟲綱、肢口綱、蛛形綱、原氣管綱、多足綱和昆蟲綱等．可見從1到4表示的是從大到小的關(guān)系．符合題意． B、中的綠色植物即是生產(chǎn)者，因此不符合題意． C、被子植物和裸子植物同屬于種子植物，是并列的關(guān)系．單子葉植物和雙子葉植物也屬于并列關(guān)系，不符合題意． D、生物的分類等級從大到小依次是界、門、綱、目、科、屬、種，所以D錯誤． 故選：A 點評：關(guān)鍵是仔細分析圖和表中的內(nèi)容，找出它們的大小關(guān)系． 
練習(xí)冊系列答案
 芝麻開花課程新體驗系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目：初中生物 來源： 題型： （2009?萊蕪）選取生長正常的牽�；ㄟM行如下圖所示的光合作用實驗：  ①將此裝置經(jīng)黑暗處理一晝夜后，移至光下數(shù)小時，再將這三片葉取下，分別放入盛有酒精的小燒杯中，隔水加熱，使葉綠素溶解到酒精中． ②用清水漂洗后放入培養(yǎng)皿中，分別向這三片葉上滴加碘液，觀察三片葉是否變藍． 請分析回答下列問題： （1）將此裝置放入黑暗處一晝夜的目的是 將葉片中原有的淀粉消耗殆盡 將葉片中原有的淀粉消耗殆盡 ．（2）在光下放置數(shù)小時后，發(fā)現(xiàn)兩玻璃瓶的內(nèi)壁上有小水珠，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是 植物的蒸騰作用和液體的蒸發(fā) 植物的蒸騰作用和液體的蒸發(fā) ．（3）通過本實驗可以得出一些有關(guān)綠色植物進行光合作用的重要結(jié)論．如，比較葉片甲不同部位的顏色變化，可以說明；比較葉片乙和丙，可以說明 光合作用需要光和二氧化碳 光合作用需要光和二氧化碳 ．（4）根據(jù)以上實驗所得結(jié)論，對溫室里的農(nóng)作物采取 增加光照、提高二氧化碳含量、增施有機肥料、合理密植、間作套種等 增加光照、提高二氧化碳含量、增施有機肥料、合理密植、間作套種等 等（請答出兩條）措施可以提高產(chǎn)量．（5）綠色植物被稱為“空氣凈化器”，對于維持生物圈中的 碳-氧平衡 碳-氧平衡 起重要作用．查看答案和解析>> 科目：初中生物 來源： 題型： （2009?萊蕪）每年的5月20日是中國學(xué)生營養(yǎng)日．有關(guān)數(shù)據(jù)表明，我國學(xué)生營養(yǎng)不良和營養(yǎng)過剩的狀況令人擔(dān)憂．如圖表示不同人群每天攝入的食物比例．有關(guān)說法正確的是（ �。�  查看答案和解析>> 同步練習(xí)冊答案 湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū) 違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com版權(quán)聲明：本站所有文章，圖片來源于網(wǎng)絡(luò)，著作權(quán)及版權(quán)歸原作者所有，轉(zhuǎn)載無意侵犯版權(quán)，如有侵權(quán)，請作者速來函告知，我們將盡快處理，聯(lián)系qq：3310059649。 ICP備案序號: 滬ICP備07509807號-10 鄂公網(wǎng)安備42018502000812號 |
（2009?萊蕪）如圖表示幾類哺乳動物的起源情況，對此圖分析正確的是（ ）