【題目】生物種類越多生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力越弱。（_______）

【答案】錯(cuò)

【解析】

生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力，而這種能力受生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類和數(shù)量所限制，物質(zhì)能量是沿著食物鏈、食物網(wǎng)流動(dòng)的，并逐級減少，據(jù)此解答。

生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對穩(wěn)定的狀態(tài)，這種平衡是一種動(dòng)態(tài)平衡，之所以會(huì)出現(xiàn)這種平衡是因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力，由于這種能力與生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類和數(shù)量有關(guān)，生物的種類和數(shù)量越多，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，這種能力就越強(qiáng)，反之，就越弱。故題干說法錯(cuò)誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】渦蟲體型為兩側(cè)對稱，比水螅的輻射對稱高等之處在于（　�。�
①身體可以分出前后、左右、背腹
②前端（頭部）感覺器官集中，能最先感知外界刺激
③使運(yùn)動(dòng)更加準(zhǔn)確，迅速而有效
④有利于運(yùn)動(dòng)、捕食和防御．
A.①
B.①②
C.①②③
D.①②③④

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示制作人體口腔上應(yīng)細(xì)胞臨時(shí)裝片的幾個(gè)步驟，操作順序正確的是（ ）

A. ①②④③ B. ②④①③

C. ①③④② D. ④③②①

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)家中的一棵蘋果樹，在蘋果成熟前由于某種原因損傷了部分樹皮，收獲時(shí)果實(shí)反而又大又好吃，對這一現(xiàn)象的解釋正確的是（　�。�
A.木質(zhì)部輸送給果實(shí)更多的水分
B.沒有受傷的樹皮的運(yùn)輸能力更強(qiáng)了
C.樹葉制造的營養(yǎng)物質(zhì)向下運(yùn)輸受阻而供給了果實(shí)
D.木質(zhì)部運(yùn)輸有機(jī)物，損傷樹皮不影響果實(shí)的發(fā)育

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】只有哺乳動(dòng)物保持相對穩(wěn)定的體溫。（_______）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列動(dòng)物的生殖方式不屬于胎生的是（　�。�
A.袋鼠
B.蜥蜴
C.大熊貓
D.猴

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖，下列敘述正確的是（　�。�

A. 此食物網(wǎng)中，初級消費(fèi)者有鼠和蛙

B. 若該農(nóng)田受到農(nóng)藥污染，則生物體內(nèi)有毒物質(zhì)含量最高的為鷹

C. 此食物網(wǎng)中，包含三條食物鏈

D. 若加上分解者，該圖就是一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)使用顯微鏡觀察了自己制作的臨時(shí)裝片，看到了其中的一個(gè)細(xì)胞如圖所示

⑴乙圖被觀察的細(xì)胞屬于_______細(xì)胞（填植物或動(dòng)物），你判斷后者的理由是_______。

⑵種瓜得瓜，種豆得豆，其遺傳物質(zhì)存在于（）_______，是生命活動(dòng)的控制中心。

⑶該同學(xué)使用的目鏡的放大倍數(shù)是10×，要想將細(xì)胞放大600倍，那么他所選用的物鏡的放大倍數(shù)是______倍。

⑷如果視野太暗，可以同時(shí)使用_________和___________使視野變亮。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根尖部位能不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞的區(qū)域（如下圖）是（ ）。

A. A B. B C. C D. D

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