【題目】蚯蚓體節(jié)腹面的剛毛和體表的黏液，分別有利于（ ）

A、游泳和交配

B、土壤中運(yùn)動和捕食

C、土壤中運(yùn)動和交配

D、土壤中運(yùn)動和呼吸

【答案】D

【解析】

試題 蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動物，沒有骨骼，蚯蚓的運(yùn)動就是依靠縱、環(huán)肌的交互舒縮及體表的剛毛的配合而完成的。因此與蚯蚓的運(yùn)動有關(guān)的是剛毛。

蚯蚓呼吸的是空氣中的氧氣．氧氣先溶解在體壁的粘液里，然后滲透到體壁內(nèi)的毛細(xì)血管中的血液里，血液中的二氧化碳也通過體壁排出體外。因此蚯蚓是用濕潤的體壁進(jìn)行呼吸的。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是植物光合作用示意圖，其中①②表示與光合作用有關(guān)的兩種氣體，箭頭表示物質(zhì)進(jìn)出的方向。

據(jù)圖回答：

（1）光合作用的公式：_____

（2）綠色植物進(jìn)行光合作用的主要器官是_____

（3）光合作用的實(shí)質(zhì)是把無機(jī)物轉(zhuǎn)化成了有機(jī)物，同時_____（填“儲存”或“釋放”）能量。

（4）植物需要的水主要是由根尖的_____（填“成熟區(qū)”或“根冠”），從土壤中吸取的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體有206塊骨，600多塊骨骼肌。（ ）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】位于家兔胸腔內(nèi)的器官有（ ）

A、肺、小腸 B、心臟、肝臟 C、肺、心臟 D、 心臟、胃

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列生物之間屬于合作關(guān)系的是（　�。�

A. 草原中的兔和狼

B. 稻田里的水稻和雜草

C. 豆科植物與生活在豆科植物上的菟絲子

D. 蜜蜂采蜜

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)人體結(jié)構(gòu)與功能的敘述中，正確的是

A. 中醫(yī)給病人“切脈”時，感受的是靜脈的搏動

B. 病人右側(cè)軀體偏癱時，最可能是左側(cè)軀體運(yùn)動中樞受損

C. 在人臀部肌肉注射青霉素時，吸收藥物的主要是肌肉細(xì)胞

D. 有些神經(jīng)分布較淺，肉眼就可以分辨，如手臂上的“青筋”

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】據(jù)圖回答問題：

（1）甲、乙兩圖中屬于植物細(xì)胞的是圖_____。

（2）甲、乙兩圖中能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是[_____]______。

（3）甲圖中結(jié)構(gòu) E 名稱是_____，它是進(jìn)行光合作用的場所。

（4）丙圖中整個人體都是由 A 細(xì)胞發(fā)育而成的，A 細(xì)胞是_____。

（5）丙圖中 A 細(xì)胞通過多次______形成 B。

（6）丙圖中 B 通過______形成 C。在此過程中，細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生差異。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)果實(shí)和種子的敘述中，正確的是（ ）

A. 桃子的果肉是由胚珠發(fā)育而成 B. 花生仁由子房發(fā)育而成

C. 大豆的胚由受精卵發(fā)育而成 D. 西瓜籽的外殼由子房壁發(fā)育而成

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪一措施不是為了保護(hù)我國的植物資源（　�。�

A. 毀林開荒 B. 保護(hù)每一片綠葉 C. “三北”防護(hù)林 D. 義務(wù)植樹

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