1．構(gòu)成人或動物的各個系統(tǒng)在功能上是（　　）
A．互不相干B．互不聯(lián)系C．互相干擾D．互相協(xié)調(diào)

分析 能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組合在一起，就構(gòu)成了系統(tǒng)，動物是一個統(tǒng)一的整體．動物各個系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能各不相同，但是它們在進(jìn)行各種生命活動的時候，并不是孤立的，而是相互密切配合的．據(jù)此解答．

解答 解：動物各個系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能各不相同，但是它們在進(jìn)行各種生命活動的時候，并不是孤立的，而是相互密切配合的．
例如，當(dāng)我們進(jìn)行劇烈運(yùn)動的時候，不但全身骨胳肌的活動加強(qiáng)了，呼吸也加深加快，可以吸入更多的氧，呼出更多的二氧化碳；同時，心跳也隨著加強(qiáng)加快，促進(jìn)血液更快地循環(huán)，輸送給骨胳更多的養(yǎng)料和氧，運(yùn)走更多的廢物．動物各個器官系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動，充分體現(xiàn)出動物是一個統(tǒng)一的整體．
 故選：D．

點(diǎn)評 動物體之所以成為一個統(tǒng)一的整體，是由于神經(jīng)系統(tǒng)和體液的調(diào)節(jié)作用，特別是神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)作用．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．科學(xué)家利用干細(xì)胞成功地培養(yǎng)出了心臟細(xì)胞，這最可能是（　�。�
A．干細(xì)胞分裂的結(jié)果B．干細(xì)胞生長的結(jié)果
C．干細(xì)胞分化的結(jié)果D．干細(xì)胞成熟的結(jié)果

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．資料分析：
“動物運(yùn)動會”：高大帥氣的樂羊羊出色地完成了廣州亞運(yùn)會的形象大使的工作．他回到了動物王國后，提議國王舉辦一屆動物運(yùn)動會．這一提議得到國王的許可，各種動物紛紛報名參加．請你對下列參賽“運(yùn)動員”的身份與特征等情況進(jìn)行審核：
參賽組運(yùn)動員名單：
長跑組：蜥蜴、蝸牛、龜、揚(yáng)子鱷、蚯蚓、企鵝…
飛高組：丹頂鶴、蜻蜓、海鷗、蜂鳥、鷹、蝙蝠、大雁…
游泳組：魷魚、娃娃魚、鯨魚、海馬、鯊魚、對蝦…
短跑組：鴕鳥、華南虎、獵豹、狼、羚羊、獅子…
跨欄組：猴子、袋鼠、兔子、山羊、梅花鹿…
（1）長跑組中屬于我國特有的珍稀動物是揚(yáng)子鱷，其體表覆蓋有角質(zhì)鱗片，具有保護(hù)和防止水分蒸發(fā)的作用．
（2）飛高組中的哺乳動物是蝙蝠，其運(yùn)動方式主要是飛行．
（3）游泳組中有幾個是真正的魚類2，它們的呼吸器官是鰓．
（4）短跑組中的鴕鳥體內(nèi)進(jìn)行氣體交換的器官是肺．
（5）跨欄組中的袋鼠的生殖發(fā)育特點(diǎn)是胎生哺乳，它與游泳組動物中鯨魚在分類上屬于同一類群．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．如圖是人體內(nèi)血液與組織細(xì)胞之間的氣體交換示意圖．請據(jù)圖回答下列的問題：

（1）圖中血管是毛細(xì)血管，你的判斷理由是毛細(xì)血管只允許紅細(xì)胞呈單行通過．
（2）圖中X表示的氣體是氧氣．
（3）Y氣體是人體細(xì)胞的呼吸作用釋放，該作用的重要意義是為生命活動提供能量．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列說法錯誤的是（　�。�
A．只有精子和卵細(xì)胞內(nèi)才有性染色體
B．對性染色體來說，人的精子有兩種：含X和含Y的
C．精子內(nèi)染色體數(shù)是肝細(xì)胞的一半
D．受精卵內(nèi)染色體與體內(nèi)任何體細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目相同

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．拉圖表示肺泡里的氣體交換示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）A、B、C血管分別表示肺靜脈、肺泡周圍的毛細(xì)血管、肺動脈、其中流動脈血的是A（填字母）．
（2）D表示肺泡、“→”表示二氧化碳的擴(kuò)散，方向是由B向D（用字母表示）；“”表示氧氣的擴(kuò)散，方向是由由D向B（用字母表示）．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．如圖為人體內(nèi)有關(guān)循環(huán)系統(tǒng)某部分的示意圖，根據(jù)要求填寫空格：（A、C為血管，箭頭表示血流方向）
（1）如果B依次代表的是左心房和左心室，則A是肺靜脈血管，C是主動脈血管．
（2）人體內(nèi)的瓣膜包括三種，其中位于心房與心室之間的瓣膜叫做房室瓣，它和心臟中的動脈瓣以及四肢靜脈中的靜脈瓣瓣的作用都是防止血液倒流．
（3）如果B處為毛細(xì)血管網(wǎng)，當(dāng)A內(nèi)流靜脈血，C內(nèi)流動脈血時，則B是纏繞在肺泡上．
（4）如果B處為毛細(xì)血管球，A和C內(nèi)流的都是動脈血時，那么B的名字叫做腎小球．A、C的血管名稱分別叫做入球小動脈、出球小動脈．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．用顯微鏡觀察生物，你可以驚喜的發(fā)現(xiàn)一個奇妙的微觀世界．下面是小張同學(xué)上實(shí)驗(yàn)課時在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行的幾個實(shí)驗(yàn)探究活動．

（1）甲圖是人血永久涂片在顯微鏡視野中的一部分，視野中數(shù)量最多的血細(xì)胞是[①]紅細(xì)胞；當(dāng)人體因感冒引發(fā)扁桃體炎時，[②]白細(xì)胞的數(shù)量將顯著增加．小張同學(xué)想將圖中血細(xì)胞②移至視野中央觀察，則玻片移動的方向是左上方．
（2）乙圖表示在低倍顯微鏡下觀察到的小魚尾鰭內(nèi)血液流動情況（箭頭表示血流方向），據(jù)此判斷，紅細(xì)胞在標(biāo)號②所示的血管中呈單行通過，以保證物質(zhì)交換的順利進(jìn)行．圖中標(biāo)號③所示的血管的特點(diǎn)是管壁薄、彈性較小、血流速度較慢．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．地球上的動物種類繁多，它們多種多樣的運(yùn)動方式和行為擴(kuò)大了其活動范圍，便于更好地生存和繁衍．
（一）下列是與動物運(yùn)動有關(guān)的結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖分析回答：

（1）圖甲中，蚯蚓的運(yùn)動方式為蠕動；圖乙中，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示蝗蟲身體的各部，①、②、③表示蝗蟲的某些器官，其中②③（填數(shù)字）是蝗蟲的運(yùn)動器官．
（2）圖丙是人的關(guān)節(jié)及屈肘動作模式圖，與關(guān)節(jié)的靈活性有關(guān)的結(jié)構(gòu)有[4]關(guān)節(jié)軟骨和[3]中的滑液．屈肘動作的產(chǎn)生是當(dāng)以[6]肱二頭肌為主的肌群受神經(jīng)傳來的刺激時，就會產(chǎn)生收縮，牽動骨繞著[9]活動．從動物體結(jié)構(gòu)層次上看，[6]和[7]均屬于器官．
（3）如圖丁是某同學(xué)繪制的人體骨、關(guān)節(jié)、骨骼肌關(guān)系模式圖，其中正確的是A（填字母）．
（二）動物的行為常常表現(xiàn)為各種各樣的運(yùn)動．請分析下面資料并回答：
資料一：幼獅天生的利爪能夠幫助它成功狩獵，本能地突襲那些引起它注意的目標(biāo)，這非常有利于它的生存．然而，要想完全掌握狩獵技巧，還需要不斷實(shí)踐以積累經(jīng)驗(yàn)．
資料二：蠶農(nóng)發(fā)現(xiàn)，雌雄蛾從繭中鉆出來．必須在最短的時間內(nèi)爬到一起進(jìn)行交配，否則，因壽命短暫會失去傳宗接代的機(jī)會．雌雄蛾能在較短的時間內(nèi)爬到一起，完全是靠它們之間釋放“氣味”和“氣味”實(shí)現(xiàn)的．
（1）資料一說明先天性行為是學(xué)習(xí)行為的基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)行為的優(yōu)越性在于使動物能夠更好的適應(yīng)復(fù)雜的環(huán)境．
（2）資料二中，雌雄蛾依靠“氣味”爬到一起，能散發(fā)這種“氣味”的物質(zhì)在生物學(xué)上叫做性外激素，這一實(shí)例表明了動物個體間能夠進(jìn)行信息交流．

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