【題目】如圖表示人體消化吸收過程,①~⑤分別表示不同的消化液,縱向箭頭表示消化液對(duì)相應(yīng)物質(zhì)的消化作用,a、b、c分別表示淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪的最終消化產(chǎn)物。下列有關(guān)分析正確的是( )
A. ④和⑤發(fā)揮作用的場(chǎng)所都是小腸
B. ①為唾液,能將淀粉分解為葡萄糖
C. ②與③中分別含有消化蛋白質(zhì)和脂肪的酶
D. X表示大腸,是吸收a、b、c的主要場(chǎng)所
【答案】A
【解析】分析題干中的圖示可知,①只能作用于淀粉,因此是唾液,②只能作用于蛋白質(zhì),故是胃液,③只能作用于脂肪,是膽汁,④、⑤對(duì)三大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)都有消化作用,因此是胰液和腸液。故④是胰液。a、b、c分別是淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪的消化終產(chǎn)物,分別是葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸。
④和⑤是胰液和腸液,都通過導(dǎo)管進(jìn)入十二指腸后,對(duì)三大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)進(jìn)行消化,因此它們發(fā)揮作用的場(chǎng)所是小腸,A正確;①是唾液,唾液中的唾液淀粉酶只能將淀粉分解為麥芽糖,B錯(cuò)誤;②胃液中只含有胃蛋白酶,對(duì)蛋白質(zhì)有初步的消化作用,③是膽汁,不含消化酶,但對(duì)脂肪有乳化作用,能促進(jìn)脂肪的消化;C錯(cuò)誤;X表示小腸,小腸是吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所,D錯(cuò)誤。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為中國培育出的首例綠色熒光的轉(zhuǎn)基因克隆豬的過程示意圖,請(qǐng)分析回答:
(1)在這項(xiàng)研究中,被研究的性狀是________,控制這個(gè)性狀的基因是________;轉(zhuǎn)入該基因的豬能發(fā)出綠色熒光說明________ 。
(2)如果甲豬毛色為黑,乙豬毛色為白,丙豬毛色為黑,則熒光豬的毛色應(yīng)為________ 。
(3)研究人員說,熒光豬的后代也能發(fā)光,這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為________ 。
(4)如果兩頭黑色的豬生出的小豬中有黑色也有白色的,那么顯性性狀為________;如果顯性基因用B表示,請(qǐng)寫出兩頭親代黑色豬的基因組成________ 、________ 。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】菜豆種子萌發(fā)的過程如圖所示,下列分析符合事實(shí)的是
A. 菜豆種子是由子房發(fā)育而來
B. 菜豆種子萌發(fā)時(shí),最先突破種皮的是胚芽
C. 菜豆種子在萌發(fā)過程中,提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的是胚乳
D. 菜豆種子萌發(fā)時(shí),子葉是出土的
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】與左心室、右心室、左心房、右心房相連的血管分別是( 。
A. 肺靜脈、主動(dòng)脈、上下腔靜脈、肺動(dòng)脈
B. 肺靜脈、上下腔靜脈、主動(dòng)脈、肺動(dòng)脈
C. 主動(dòng)脈、肺靜脈、肺動(dòng)脈、上下腔靜脈
D. 主動(dòng)脈、肺動(dòng)脈、肺靜脈、上下腔靜脈
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠的研制過程示意圖,科研人員將大鼠生長(zhǎng)激素基因注入小鼠核未融合的受精卵中,最終得到了具有大鼠體型的轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠.關(guān)于此研究過程,下列說法不正確的是( )
A. 該研究運(yùn)用了轉(zhuǎn)基因技術(shù)
B. 實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明基因控制生物的性狀
C. 超級(jí)鼠的大體型是由于其胚胎發(fā)育過程中自身變異引起的
D. 轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠的大體型性狀有可能遺傳給后代
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“世界肝炎日”的宣傳口號(hào)定為“抗擊肝炎預(yù)防先行”,副標(biāo)題為“疫苗接種好,鑄就健康路”.專家介紹:乙型肝炎是嚴(yán)重?fù)p害肝臟的傳染性疾病,病原體主要經(jīng)血液、母嬰及性接觸傳播.
分析上述材料,回答下列問題:
(1)使用抗生素能不能對(duì)乙肝起到治療作用?________;并說明理由________,引起乙型肝炎的“家伙”無細(xì)胞結(jié)構(gòu),不能獨(dú)立生活,只能在________內(nèi)繁殖.
(2)以下屬于傳染病預(yù)防措施中控制傳染源的是________(填序號(hào)),屬于切斷傳播途徑的是________(填序號(hào)).
A.服務(wù)行業(yè)修腳所用的器具嚴(yán)格按規(guī)定消毒;
B.注意個(gè)人衛(wèi)生,不共用剃須刀和牙具等用品;
C.乙型肝炎患者及其病毒攜帶者不能獻(xiàn)血.
(3)“疫苗接種好,鑄就健康路”,將它接種于人體后,體內(nèi)可產(chǎn)生相應(yīng)的________,它對(duì)人體的免疫屬于________免疫.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下圖,回答有關(guān)問題。
在這2支試管中各加入淀粉糊2 mL,再向A試管中加2 mL清水,向B試管中加2 mL唾液,將兩支試管放到37℃的溫水中隔水加熱5~10分鐘,待冷卻后,再向2支試管中滴入1~2滴碘液:本實(shí)驗(yàn)的目的是__________。在本實(shí)驗(yàn)中__________是實(shí)驗(yàn)組,__________是對(duì)照組。兩組加的清水或唾液都是2 mL,這是因?yàn)橐裱?/span>__________原則。A組的現(xiàn)象是__________,B組的現(xiàn)象是__________。本實(shí)驗(yàn)中為什么要將兩試管混合物充分振蕩后放入37℃的溫水中,這是因?yàn)?/span>____________
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】閱讀書P55頁的圖
(1)、把生物進(jìn)化的大致歷程用圖表的形式表示出來
___________________________________________
(2)、分析生物進(jìn)化的總體規(guī)律
__________________________________________
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列生活習(xí)慣中不可取的是
A. 堅(jiān)持體育鍛煉
B. 按時(shí)作息,不熬夜
C. 用餐時(shí),盡管喜歡吃肉類、魚類,但也要多吃蔬菜
D. 遇到好玩的網(wǎng)絡(luò)游戲時(shí),非要廢寢忘食去闖關(guān)
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