【題目】下圖是某同學(xué)觀察人的口腔上皮細(xì)胞時(shí)在顯微鏡下看到的幾個(gè)視野,以下分析正確的是
A. 按照正確的操作順序,該同學(xué)先后看到的視野依次是③④②①⑤
B. 若觀察過(guò)程中沒(méi)有更換目鏡,則觀察視野⑤時(shí)用的物鏡比觀察②時(shí)用的物鏡短
C. 觀察到到視野④后,該同學(xué)向右上方移動(dòng)裝片可觀察到視野②
D. 要使視野①的亮度增加,把顯微鏡移到明亮處即可。
【答案】A
【解析】
E、試題首先是在光下調(diào)節(jié)顯微鏡看到雪白的視野;將載玻片標(biāo)本放到載物臺(tái)上,調(diào)節(jié)準(zhǔn)焦螺旋看到物像在視野的左下方;同時(shí)向相同的方向左下方調(diào)節(jié)到視野的中央;為了看到細(xì)胞更清楚的結(jié)構(gòu),轉(zhuǎn)換轉(zhuǎn)器將低倍鏡轉(zhuǎn)了高倍物倍鏡,調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,物像更加清晰,選項(xiàng)A正確;物鏡有螺紋,越長(zhǎng)放大的倍數(shù)越高,越短放大的倍數(shù)越。荒跨R無(wú)螺紋,越短放大的倍數(shù)高,越長(zhǎng)放大的倍數(shù)越小,若觀察過(guò)程中沒(méi)有更換目鏡,則觀察視野⑤時(shí)用的物鏡比觀察②時(shí)用的物鏡長(zhǎng),選項(xiàng)B不正確;觀察到的視野在④左下方,移到②視野的中央應(yīng)向左下方移動(dòng),選項(xiàng)C不正確;要使視野①的亮度增加,應(yīng)轉(zhuǎn)換成反光鏡的凹面鏡,選項(xiàng)D不正確。故選A。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】心臟的瓣膜只能向一個(gè)方向開(kāi),這就保證了血液的流動(dòng)方向是( 。
A.心房→心室→靜脈
B.心房→心室→動(dòng)脈
C.心室→心房→動(dòng)脈
D.靜脈→心室→心房
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是桃花的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)回答:
(1)圖中的_____構(gòu)成雄蕊. (填序號(hào))
(2)圖中的_____構(gòu)成雌蕊. (填序號(hào))
(3)圖中的_____將來(lái)發(fā)育成果實(shí).
(4)圖中的_____將來(lái)發(fā)育成種子.
(5)精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵,受精卵將來(lái)發(fā)育成_____.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答問(wèn)題.
(1)屬于植物細(xì)胞的是圖________,判斷的依據(jù)是植物細(xì)胞具有[]________;[]________和[]________.
(2)圖中標(biāo)號(hào)________是光合作用的場(chǎng)所.
(3)控制物質(zhì)進(jìn)出的是[]________;
(4)遺傳物質(zhì)存在于[]________中.
(5)我們喝的果汁來(lái)自細(xì)胞的[]________.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖1為男女體細(xì)胞的成對(duì)染色體排序圖,圖2是生男生女示意圖。請(qǐng)分析回答
(1)染色體是細(xì)胞內(nèi)容易被堿性染料染成深色的物質(zhì),它主要是由_________組成的。由圖可知,在男性、女性的體細(xì)胞中各有________對(duì)染色體。請(qǐng)寫(xiě)出男性體細(xì)胞染色體的組成:______________。
(2)細(xì)胞內(nèi)與性別決定有關(guān)的染色體稱(chēng)為性染色體,在男、女性的體細(xì)胞中各有________對(duì)性染色體,圖1中的________圖表示男性的染色體排序。
(3)精子是由父親的________產(chǎn)生的,圖2中精子甲的性染色體是Y染色體。
(4)受精卵是在母親的_______內(nèi)發(fā)育成胎兒的,圖2中受精卵乙發(fā)育成的胎兒性別是__________性。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】進(jìn)入20世紀(jì)后,幾乎每年都有鳥(niǎo)類(lèi)或哺乳類(lèi)從地球上消滅,造成野生動(dòng)物瀕危和滅絕的主要原因是
A. 自然災(zāi)害
B. 天敵過(guò)多
C. 動(dòng)物病蟲(chóng)害
D. 人類(lèi)對(duì)生態(tài)環(huán)境的破壞
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“大魚(yú)吃小魚(yú),小魚(yú)吃蝦米”的民謠就是_____的生動(dòng)寫(xiě)照。生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)伴隨著_____。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】當(dāng)人體免疫功能過(guò)強(qiáng)時(shí),進(jìn)入人體的某些食物和藥物會(huì)引起過(guò)敏反應(yīng).(判斷對(duì)錯(cuò))
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