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20．光合作用是指綠色植物利用光能，把水和二氧化碳合成為貯存了能量的有機物，同時釋放氧氣的過程．

分析 光合作用進行的場所是葉綠體，表達式為：二氧化碳+水→光能葉綠體有機物（儲存能量）+氧氣．

解答 解：光合作用是指綠色植物利用光能，把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物，同時釋放氧氣的過程．
故答案為：水；二氧化碳；氧氣．

點評 解題的關鍵是知道光合作用的概念．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．如圖中甲、乙兩圖分別為家鴿的骨骼圖及呼吸系統(tǒng)示意圖，請據圖回答下列問題
（1）家鴿的身體呈流線型，這種體形可以減少飛行時的阻力．
（2）觀察甲圖可以發(fā)現(xiàn)家鴿有喙無齒；[②]前肢變成翼，體表被覆羽毛，能扇動空氣振翅高飛；胸骨上高聳的突起叫做龍骨突，發(fā)達的胸肌附著在胸骨上，能為飛行提供動力．
（3）家鴿骨骼輕、薄、堅固，有些骨中空，內有空氣．可減輕身體的重量．
（4）觀察乙圖，家鴿的呼吸器官是[c]肺，體內有發(fā)達的[b]氣囊輔助呼吸，它們分布在內臟器官之間，有的還突入到骨的空腔里，因此，家鴿不論吸氣還是呼氣，呼吸器官都有富含氧氣的空氣通過，從而提高了氣體交換的效率．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．保護生物多樣性最有效的措施是（　　）
A．建立自然保護區(qū)B．制定更完善的法律
C．建立瀕危物種庫D．引進更多外來物種

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．在適宜溫度下，將甲、乙、丙三顆有生命力的小麥種子作如下處理：甲浸泡在水中，乙淺埋在濕潤的土中，丙淺埋在干沙中，過幾天后，萌發(fā)的種子是（　　）
A．甲B．乙C．丙D．甲和乙

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列關于細胞分裂和分化的描述，不正確的是（　�。�
A．細胞分裂的結果是細胞數目的增多
B．細胞分化可以形成不同的組織
C．細胞癌變后不再具有分裂能力
D．細胞分裂就是一個細胞分成兩個細胞的過程

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．顯微鏡下觀察下列細胞時，能在細胞內找到葉綠體的是（　�。�
A．洋蔥鱗片葉內表皮細胞B．人的口腔上皮細胞
C．黃瓜表層果肉細胞D．洋蔥根尖細胞

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．植物和動物都有的能量轉換器是（　　）
A．葉綠體B．線粒體C．染色體D．細胞壁

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列各項中，屬于有性生殖的是（　�。�
A．克隆B．人工種子C．試管嬰兒D．組織培養(yǎng)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列都屬于恒溫動物的是（　�。�
A．蚯蚓和蜥蜴B．家鴿和山羊C．蟾蜍和麻雀D．鯉魚和蝗蟲

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