Question

12．請結合下列圖片，完成空格填寫．

（1）除圖片1中所展示的情景，你也許還看到過蜘蛛結網(wǎng)、蜜蜂采蜜、孔雀開屏，等等．動物所進行的一系列有利于它們生存和繁殖后代的活動，都是動物的行為．
（2）動物的行為多種多樣，如取食行為、攻擊行為、遷徙行為、繁殖行為等．根據(jù)行為獲得的途徑，動物的行為大致可以分為兩類：動物生來就有的，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為稱為先天性行為．在遺傳因素的基礎上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗和學習而獲得的行為，稱為學習行為．
（3）在上面圖中我們看到，失去雛鳥的美國紅雀像喂養(yǎng)自己的雛鳥一樣喂養(yǎng)金魚，這種行為是先天性行為；大山雀一次偶然的機會碰巧打開了放在門外的奶瓶蓋，偷喝了牛奶．不久后，周圍許多的大山雀都會偷喝牛奶．大山雀偷喝牛奶的行為是學習行為．
（4）如圖2所示是落戶于北京動物園的國際生物多樣性年中國行動紀念碑．人類活動正急速加劇地球生物多樣性的流失，這些流失不可逆轉(zhuǎn)，將使人類更加貧瘠并毀壞我們每天賴以生存的生命保障系統(tǒng)，保護生物多樣性刻不容緩！聯(lián)合國為了更好地保護生物的多樣性，改善人類的生存狀況，確定每年的5月22日為國際生物多樣性日，2010年為國際生物多樣性年．把2010國際生物多樣性年中國行動紀念碑安放在北京動物園，成為一個永久的標志，向公眾宣傳生物多樣性保護的意義，宣傳人與自然和諧的理念，詮釋“生物多樣性是生命，生物多樣性就是我們的生命”，表明了我國政府對生物多樣性的保護在做不懈的努力，也提出了許多保護措施．
其中，保護生物多樣性的根本措施是保護生物的棲息環(huán)境，保護生態(tài)系統(tǒng)的多樣性；而最有效的措施是建立建立自然保護區(qū)．

Answer 1

分析 （1）動物的行為是指動物進行的從外部可以觀察到的有適應意義的活動，包括身體的運動、靜止的姿勢、體色的改變、氣味的釋放、各種叫聲等．從行為獲得的途徑來看把動物的行為分為先天性行為和學習行為；從行為所具有的適應性意義來看，動物的行為分為：取食行為、繁殖行為、防御行為、攻擊行為、遷徙行為、社會行為等．
（2）保護生物的多樣性，我們在遺傳物質(zhì)、物種和生態(tài)環(huán)境三個層次上制定了保護戰(zhàn)略和不同的措施，建立自然保護區(qū)是保護生物多樣性最為有效的措施；保護生物多樣性的根本措施是保護生物的棲息環(huán)境和保護生態(tài)系統(tǒng)的多樣性．

解答 解：（1）動物所進行的有利于它們生存和繁殖后代的活動都是動物的行為．動物的行為常表現(xiàn)為各種各樣的運動，動物的運動依賴于一定的身體結構，如高等動物的運動系統(tǒng)．
（2）先天性行為是指動物生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，先天性行為是動物的一種本能行為，不會喪失．在 遺傳因素的基礎上，通過 環(huán)境因素的作用，通過生活經(jīng)驗和“學習”逐漸建立起來的新的行為．
（3）在上面圖中我們看到，失去雛鳥的美國紅雀像喂養(yǎng)自己的雛鳥一樣喂養(yǎng)金魚，這種行為是先天性行為；大山雀一次偶然的機會碰巧打開了放在門外的奶瓶蓋，偷喝了牛奶．不久后，周圍許多的大山雀都會偷喝牛奶．大山雀偷喝牛奶的行為是學習行為．
（4）保護生物多樣性的根本措施是保護生物的棲息環(huán)境，保護生態(tài)系統(tǒng)的多樣性；而最有效的措施是建立建立自然保護區(qū)．
故答案為：（1）生存；繁殖后代
（2）遺傳物質(zhì)；遺傳；環(huán)境
（3）先天性行為；學習行為
（4）棲息環(huán)境；生態(tài)系統(tǒng)；建立自然保護區(qū)

點評 解答此類題目的關鍵是理解先天性行為和后天性行為的概念以及保護生物多樣性的措施．