A. | 當(dāng)生病躺在床,媽媽或爸爸給我喂藥,我會(huì)從心里感受到家長(zhǎng)對(duì)我的關(guān)心 | |
B. | 當(dāng)遇到苦悶的事而無法解決時(shí),向老師、朋友或父母親傾訴、咨詢 | |
C. | 遇到困難時(shí)對(duì)自己說:“困難不可怕,它能鍛煉我的意志!” | |
D. | 就怕照鏡子,因?yàn)檎娴姑,沒長(zhǎng)得象影視明星那樣美麗英俊 |
分析 心情愉快是兒童青少年心理健康的核心.良好的情緒和適度的情緒反應(yīng),表示青少年的身心處于積極的健康狀態(tài).
解答 解:在日常生活中,遇到不順心的事,每個(gè)人都會(huì)或多或少地出現(xiàn)一些情緒問題,如緊張、生氣、煩惱等.當(dāng)出現(xiàn)這些問題時(shí),我們可以試著用以下三種方法來調(diào)節(jié)自己的情緒.
方法一:當(dāng)情緒不好時(shí),有意識(shí)地轉(zhuǎn)移話題,或者做點(diǎn)別的事情,如聽音樂、看電視、打球、下棋、外出跑步等,來分散自己的注意力,這樣可以使情緒得到緩解.
方法二:把自己心中的煩惱向親人或知心的朋友訴說甚至大哭一場(chǎng),把積壓在內(nèi)心的煩惱宣泄出來,這樣也會(huì)有利于身心健康.但是,要注意宣泄的對(duì)象、地點(diǎn)和場(chǎng)合;方法也要適當(dāng),避免傷害別人.
方法三:當(dāng)你想得到一件東西,或者想做某件事而未能成功時(shí),為了減少內(nèi)心的失望,可以找一個(gè)適當(dāng)?shù)睦碛蓙戆参孔约,這樣可以幫助你在挫折面前接受現(xiàn)實(shí),除此之外,我們擁有一顆感恩的心、積極向上的較為樂觀的人生態(tài)度,綜上所述可以知選項(xiàng)D符合題意.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 調(diào)節(jié)自己的情緒可概括為:一、轉(zhuǎn)移注意力.二、宣泄.三、自我安慰
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 保證它正常的呼吸 | B. | 保證它血液循環(huán)正常 | ||
C. | 加快它的運(yùn)動(dòng)速度 | D. | 減慢它的運(yùn)動(dòng)速度 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 合成有機(jī)物,釋放能量 | B. | 分解有機(jī)物,釋放能量 | ||
C. | 合成有機(jī)物,貯藏能量 | D. | 分解有機(jī)物,貯藏能量 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 是細(xì)胞的一種結(jié)構(gòu) | B. | 是一種生殖細(xì)胞 | ||
C. | 是植物體進(jìn)行光合作用的一部分 | D. | 是植物體進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)的一部分 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蜘蛛的結(jié)網(wǎng) | B. | 蝙蝠的回聲定位 | ||
C. | 鯊魚的皮膚 | D. | 長(zhǎng)頸鹿的血液循環(huán)系統(tǒng) |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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