14．觀察下列器官，其中屬于神經(jīng)系統(tǒng)的是（　�。�
A．B．C．D．

分析 神經(jīng)系統(tǒng)由腦、脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng)組成．腦和脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分，叫中樞神經(jīng)系統(tǒng)；由腦發(fā)出的腦神經(jīng)和由脊髓發(fā)出的脊神經(jīng)是神經(jīng)系統(tǒng)的周圍部分，叫周圍神經(jīng)系統(tǒng)．神經(jīng)系統(tǒng)的組成如圖：

解答 解：A、心臟是血液循環(huán)的動(dòng)力器官，屬于循環(huán)系統(tǒng)，A不符合題意；
B、胃屬于消化系統(tǒng)，B不符合題意；
C、大腦屬于中樞神經(jīng)系統(tǒng)，C符合題意；
D、腎臟屬于泌尿系統(tǒng)，D不符合題意；
故選：C

點(diǎn)評(píng) 平時(shí)只要注意基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記，這類題是不會(huì)做錯(cuò)的．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．如圖分別是呼吸系統(tǒng)組成示意圖和肺泡與毛細(xì)血管之間的氣體交換示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題．
（1）人體進(jìn)行呼吸的主要器官是圖（一）中的[②肺]，[①呼吸道]不僅是氣體的通道，而且能夠使到達(dá)肺部的氣體清潔、濕潤(rùn)和溫暖．
（2）圖（二）所示的肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是由一層扁平上皮細(xì)胞構(gòu)成，這有利于進(jìn)行氣體交換．
（3）圖（二）中1代表的物質(zhì)是二氧化碳，血液從毛細(xì)血管的B端流到C端后，其中氣體成分發(fā)生變化：氧氣含量增加．
（4）當(dāng)圖（一）中的A處于舒張狀態(tài)時(shí)，圖（二）所示的肺泡內(nèi)的氣體按照4方向排出肺．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

17．脊髓由灰質(zhì)和白質(zhì)組成．√．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．蚯蚓是我們?nèi)祟惖暮门笥�，我們�?yīng)該好好保護(hù)它們．下圖是蚯蚓的外形圖，請(qǐng)據(jù)圖作答：
（1）結(jié)構(gòu)B是蚯蚓的環(huán)帶，由此可斷定A是蚯蚓的前（填“前”或“后”）端．
（2）蚯蚓的身體由許多環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成，屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物，因其體內(nèi)沒有脊柱，又屬于無脊椎動(dòng)物．
（3）蚯蚓的體壁有發(fā)達(dá)的肌肉，肌肉和剛毛 配合可以完成運(yùn)動(dòng)．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

9．自我調(diào)節(jié)包括神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．健康人的尿液中不應(yīng)該含有的成分是（　�。�
A．水B．無機(jī)鹽C．蛋白質(zhì)D．尿素

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．樺尺蛾有淺色和黑色兩種，它們白天停歇在樹干上，它們是借助與環(huán)境相似的體色躲避鳥類等天敵．如圖是某地工業(yè)污染區(qū)與非工業(yè)污染區(qū)兩種樺尺蛾的數(shù)量圖，下列分析兩種樺尺蛾數(shù)量差異的原因正確的是（　�。�
A．污染區(qū)黑色樺尺蛾的數(shù)量多于淺色蛾的數(shù)量，是因?yàn)楹谏珮宄叨甑姆敝陈矢?/td>
B．非污染區(qū)的黑色尺蛾子更能適應(yīng)環(huán)境
C．兩種樺尺蛾數(shù)量的差異是自然選擇的結(jié)果
D．兩種樺尺蛾數(shù)量的差異是樺尺蛾遷移結(jié)果

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．如圖①-④為各種生物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖，不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．染色體主要是由DNA和蛋白質(zhì)組成
B．人的一個(gè)體細(xì)胞中，染色體、DNA、基因的數(shù)目相等
C．具有遺傳效應(yīng)的DNA片段叫基因
D．每種生物細(xì)胞內(nèi)染色體的形態(tài)和數(shù)目是一定的

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