19.如圖表示一個草原生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者、消費者和分解者,請據(jù)圖回答:
(1)要組成一個完整的生態(tài)系統(tǒng),除了圖中的生物外,還應(yīng)有非生物部分.
(2)此生態(tài)系統(tǒng)中的分解者是細菌、真菌,作用是將有機物分解為無機物,釋放二氧化碳.
(3)該生態(tài)系統(tǒng)中有多條食物鏈,請寫出最長的一條:草→昆蟲→食蟲鳥→鷹.
(4)在該生態(tài)系統(tǒng)中,有毒物質(zhì)積累最多的生物是鷹.

分析 (1)在一定的空間范圍內(nèi),生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一整體叫做生態(tài)系統(tǒng).一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,生物部分有生產(chǎn)者,消費者和分解者;
如圖中的農(nóng)作物屬于生產(chǎn)者,昆蟲、鷹是動物,屬于消費者,腐生的細菌和真菌屬于分解者.
(2)生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者和消費者由于食物聯(lián)系而構(gòu)成了食物鏈.

解答 解:(1)一個生態(tài)系統(tǒng)應(yīng)該包括生產(chǎn)者、消費者、分解者和非生物部分,缺一不可.分析圖可知,圖中有生產(chǎn)者、消費者和土壤中微生物等分解者,沒有非生物部分,因此若要組成個完整的生態(tài)系統(tǒng),還需增加的成分是非生物部分.
(2)分解者主要包括營腐生生活的細菌、真菌等,圖中的分解者是細菌和真菌,其作用是通過分解動植物遺體中的有機物,促進物質(zhì)循環(huán).
(3)食物鏈書寫的原則是:食物鏈中只包含生產(chǎn)者和消費者,不包括分解者和非生物部分;食物鏈以生產(chǎn)者開始,以最高營養(yǎng)級結(jié)束;食物鏈中的箭頭由被捕食者指向捕食者.該食物網(wǎng)中最長的一條食物鏈?zhǔn)遣荨ハx→食蟲鳥→鷹.
(4)生物富集作用是指環(huán)境中一些有毒物質(zhì)(如重金屬、化學(xué)農(nóng)藥等),通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累的過程.因為這些有毒物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,在生物體內(nèi)是難以分解、無法排出的,所以隨著營養(yǎng)級的升高而不斷積累,危害最大的是這一食物鏈的最高級消費者.在草→昆蟲→食蟲鳥→鷹,這條食物鏈中,鷹是最高級消費者,則鷹的體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多.
故答案為:(1)非生物部分
(2)細菌、真菌;將有機物分解為無機物,釋放二氧化碳
(3)草→昆蟲→食蟲鳥→鷹
(4)鷹

點評 生態(tài)系統(tǒng)的組成及各部分的作用,是中考重點,注意靈活掌握.

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試管編號123
饅頭碎屑或塊碎屑適量碎屑適量饅頭塊適量
清水或唾液2ml唾液A2ml唾液
保溫37度水浴中保持5分鐘
加入碘液2滴
結(jié)果不變藍變藍變藍
請回答下列問題:
(1)為了證明唾液對饅頭有消化作用,在2號試管的A處應(yīng)加入2ml清水作為1號試管的對照實驗.
(2)1號試管不變藍的原因是唾液中含有酶,它能促進淀粉轉(zhuǎn)變成麥芽糖.
(3)為了證明牙齒的咀嚼,舌的攪拌,對饅頭有消化作用,應(yīng)選用1號和2號兩支試管進行對照實驗.
(4)由此可見,口腔對淀粉既能進行物理消化,有能進行化學(xué)消化.

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14.身體最大,具有完全的生殖器官,能夠產(chǎn)卵繁殖后代的蜜蜂是( 。
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4.下列對于如圖的敘述中,哪項是錯誤的(  )
A.①分泌的消化液含消化脂肪的酶
B.③能消化蛋白質(zhì)
C.②分泌的消化液含有多種消化酶
D.④是胰腺,它分泌的胰液通過導(dǎo)管流入小腸

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11.下面是張同學(xué)設(shè)計并完成的“饅頭在口腔中的變化”實驗,請回答以下問題:
試管物質(zhì)溫度時間檢驗現(xiàn)象
1饅頭碎屑+2毫升唾液37℃10分鐘滴碘液?
2饅頭碎屑+2毫升唾液0℃10分鐘滴碘液變藍
3饅頭塊+2毫升唾液37℃10分鐘滴碘液部分變藍
4饅頭碎屑+?37℃10分鐘滴碘液變藍
(1)如果要探究唾液對饅頭碎屑的影響,在4號試管中應(yīng)加入饅頭碎屑和2毫升清水,與1號試管形成對照實驗組.其中1號試管滴加碘液后的現(xiàn)象是不變藍(選填“變藍”或“不變藍”).
(2)如果選用1、2號試管進行試驗,其探究問題是:溫度對唾液發(fā)揮作用有影響嗎?
(3)若要探究“口中牙齒的咀嚼和舌的攪拌有助于食物的消化”,應(yīng)選擇3號試管和1號試管形成對照試驗組.探究的結(jié)論給我們的啟示是:吃飯時應(yīng)該B.(選A或B)
A.狼吞虎咽      B.細嚼慢咽
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8.中華鱘和白鰭豚都生活在水中,中華鱘用鰓呼吸,用鰭游泳;白鰭豚用肺呼吸,胎生.它們分別屬于(  )
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12.如圖是血液循環(huán)和氣體交換示意圖,據(jù)圖回答
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(3)血液由A端流到B端時發(fā)生了氣體交換,血液由靜脈血變成了動脈血.
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