14.身體最大,具有完全的生殖器官,能夠產(chǎn)卵繁殖后代的蜜蜂是(  )
A.雄蜂B.蜂王C.工蜂D.兵蜂

分析 社會(huì)行為是群體內(nèi)形成了一定的組織,成員間有明確分工的動(dòng)物群集行為,有的高等動(dòng)物還形成等級(jí).

解答 解:蜂群內(nèi)有蜂王、工蜂、雄峰三種,它們分工明確,相依為命,彼此密切合作,共同維持群體的生存,屬于社會(huì)行為.雄蜂通常壽命不長,不采花粉,亦不負(fù)責(zé)喂養(yǎng)幼蜂,是專門和蜂王交尾的蜂種.工蜂負(fù)責(zé)所有筑巢及貯存食物的工作,而且通常有特殊的結(jié)構(gòu)組織以便于攜帶花粉,蜂王是一個(gè)蜂群的首領(lǐng),負(fù)責(zé)能產(chǎn)卵、繁殖后代.
故選:B

點(diǎn)評(píng) 明確蜜蜂具有社會(huì)行為及各種蜜蜂的職責(zé)是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.當(dāng)人體處于如圖B所示狀態(tài)時(shí),膈肌的狀態(tài)和氣體經(jīng)過的路線分別是(  )
A.收縮,外界氣體→食管→肺B.舒張,肺→氣管→鼻腔→外界
C.舒張,外界氣體→氣管→肺D.收縮,肺→氣管→口腔→外界

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.小東的媽媽最怕出遠(yuǎn)門,因?yàn)樗塑嚒⒊藱C(jī)、乘船時(shí),都會(huì)有嘔吐、頭暈等現(xiàn)象.這與她身體的什么結(jié)構(gòu)有關(guān)(  )
A.耳蝸B.鼓膜C.前庭和半規(guī)管

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

2.如圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)用來調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的結(jié)構(gòu)是[12]遮光器和[14]反光鏡.
(2)用顯微鏡觀察標(biāo)本時(shí),需要調(diào)節(jié)焦距,找到物象;此時(shí)必須轉(zhuǎn)動(dòng)圖中
標(biāo)號(hào)為8的部件.
(3)轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),鏡筒升降幅度很小的結(jié)構(gòu)是[9]細(xì)準(zhǔn)焦螺旋.
(4)把玻片標(biāo)本放在載物臺(tái)上后,要用壓片夾壓住,標(biāo)本要正對(duì)[13]通光孔的中央.
(5)觀察時(shí)應(yīng)先選用物鏡低倍(填“高倍”或“低倍”).若使左側(cè)的物象移到視野中央,應(yīng)向左側(cè)移動(dòng)裝片.
(6)顯微鏡的目鏡有5×和10×兩種,物鏡有8×和40×兩種,要使視野中觀察到的細(xì)胞體積最大,應(yīng)選擇的目鏡是10×,,物鏡是40×.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

9.在你生命的每一秒鐘,心臟都讓你的血液不停地循環(huán)流動(dòng).請(qǐng)據(jù)下圖回答問題.
(1)心臟位于胸腔中部偏左下方,主要由肌肉組織構(gòu)成.
(2)心臟的四個(gè)腔中,心壁最厚的是左心室,它能將血液泵向全身.
(3)在心房和心室之間有瓣膜,它能保證血液在心臟中的流向是A
A.左心房→左心室     B.左心室→左心房
C.左心房→右心房     D.左心房→右心室
(4)和心室相連的血管是動(dòng)脈,和心房相連的血管是靜脈.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

19.如圖表示一個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)要組成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),除了圖中的生物外,還應(yīng)有非生物部分.
(2)此生態(tài)系統(tǒng)中的分解者是細(xì)菌、真菌,作用是將有機(jī)物分解為無機(jī)物,釋放二氧化碳.
(3)該生態(tài)系統(tǒng)中有多條食物鏈,請(qǐng)寫出最長的一條:草→昆蟲→食蟲鳥→鷹.
(4)在該生態(tài)系統(tǒng)中,有毒物質(zhì)積累最多的生物是鷹.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

6.不論哪種血細(xì)胞,他們都具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核.×(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

3.如圖所示的是人體部分生理活動(dòng)過程示意圖.字母a、b、c、d表示物質(zhì),字母A、B、C、D表示人體的部分系統(tǒng).代號(hào)①②③④⑤表示人體的某些生理過程.請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)生理過程①是通過呼吸運(yùn)動(dòng)體現(xiàn)的.
(2)若b為蛋白質(zhì),要完成生理過程③需要被分解為氨基酸.
(3)正常生理狀態(tài)下,存在于C中的細(xì)胞能穿過毛細(xì)血管壁到達(dá)組織細(xì)胞的是白細(xì)胞.
(4)若D是泌尿系統(tǒng),則形成d的器官是腎臟.
(5)小明運(yùn)動(dòng)時(shí)右手的一個(gè)手指受傷,傷口紅腫.為了消炎,醫(yī)生在他的右上臂肌肉注射了青霉素,青霉素運(yùn)輸?shù)绞軅讣獾慕M織細(xì)胞需要經(jīng)過毛細(xì)血管3次.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

7.圖為人體尿液形成示意圖,據(jù)圖回答:
(1)腎單位由[2]腎小囊、[3]腎小球、[5]腎小管構(gòu)成.
(2)血管l中流動(dòng)的是動(dòng)脈血.
(3)某人做尿檢發(fā)現(xiàn)其尿液中出現(xiàn)大分子蛋白質(zhì),其病變部位是[3]腎小球.
(4)健康人一次性吃糖太多,尿液中會(huì)山現(xiàn)葡萄糖,原因是[5]腎小管的重吸收作用是有限的.一般情況下,它能將原尿中全部葡萄糖、大部分水、部分無機(jī)鹽等成分重吸收同血液.

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