【題目】當(dāng)你吃到梅時(shí)會分泌唾液屬于 反射．當(dāng)你再次看到梅時(shí)會分泌唾液，這屬于 反射；當(dāng)你同學(xué)說起梅時(shí)，也會分泌唾液，這屬于 反射，完成該反射活動的神經(jīng)結(jié)構(gòu)是 ．

【答案】簡單；復(fù)雜；復(fù)雜；反射弧

【解析】

試題分析：吃到梅時(shí)會分泌唾液是人生來就有的先天性反射，屬于簡單反射；當(dāng)你再次看到梅時(shí)會分泌唾液和當(dāng)你同學(xué)說起梅時(shí)，也會分泌唾液都是人出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射，屬于復(fù)雜反射；完成該反射活動的神經(jīng)結(jié)構(gòu)是反射弧。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】大豆是我國常見的重要經(jīng)濟(jì)作物之一。下面是某同學(xué)在復(fù)習(xí)綠色開花植物的一生時(shí)，繪制的大豆的結(jié)構(gòu)層次及其關(guān)系示意圖。請據(jù)圖回答問題：

(1)大豆的葉肉細(xì)胞與人的口腔上皮細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是___________(填序號)。

①細(xì)胞壁�、诩�(xì)胞膜�、奂�(xì)胞質(zhì)�、芗�(xì)胞核 ⑤液泡　⑥葉綠體�、呔�粒體

(2)大豆種子結(jié)構(gòu)中的[_______]__________將來可發(fā)育成新的植物體。

(3)種子萌發(fā)的過程中，種子內(nèi)儲存的有機(jī)物的變化是_________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題：

（1）“葡萄美酒夜光杯”，我國有悠久的葡萄酒釀造歷史，其原理是利用_____這種生物在適宜溫度和無氧條件下，將葡萄酒轉(zhuǎn)化為酒精．

（2）分析圖“蒙山部分生物的進(jìn)化樹”，③所代表的生物類群是_____．

（3）在“模擬保護(hù)色的形成過程”中，取紅、綠、藍(lán)、黃四種顏色的小紙片各25張，放在一塊綠布上，實(shí)驗(yàn)者先背對綠布，然后轉(zhuǎn)身快速拿取，經(jīng)過若干次后，最后剩下的小紙片數(shù)量最多的應(yīng)該是_____．由實(shí)驗(yàn)可推測出，保護(hù)色的形成是_____的結(jié)果．

（4）同學(xué)們用黑、白棋子模擬生殖細(xì)胞來探究生男生女的幾率．若甲布袋裝入20粒白色棋子，乙布袋裝入白色、黑色棋子各10粒．則黑色棋子模擬的生殖細(xì)胞含有的性染色體是_____．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列生物的變異有利于生物生存的是（ ）

A．玉米白化苗 B．無籽西瓜 C．矮桿小麥 D．鐮刀狀紅細(xì)胞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】與植物相比較，草履蟲等動物具有的特點(diǎn)包括（ ）

①細(xì)胞結(jié)構(gòu)完整 ②沒有葉綠素 ③氧和養(yǎng)料從外界攝取④沒有細(xì)胞壁 ⑤能進(jìn)行呼吸 ⑥能自由運(yùn)動A、①②③ B、④⑤⑥ C、①③⑤ D、②④⑥

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列變異能遺傳的是（ ）

A．手術(shù)后的雙眼皮 B．曬黑的皮膚

C．用眼不當(dāng)近視 D．雙眼皮生的單眼皮

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示甲乙兩個(gè)雙胞胎個(gè)體發(fā)育的部分過程。下列描述正確的是（ ）

A. 過程①是在子宮內(nèi)完成的

B. 過程②是通過細(xì)胞分化實(shí)現(xiàn)的

C. 甲和乙的性別不同

D. 甲乙的性別主要取決于受精時(shí)精子中的性染色體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請閱讀以下資料并回答問題。

寨卡病毒病，是由寨卡病毒引起并通過蚊媒叮咬傳播給人類的病毒性傳染病。2015年11月份以來，美洲多個(gè)國家相繼出現(xiàn)該病的病例，約 75％至 80％的被感染者會出現(xiàn)發(fā)燒、頭痛、關(guān)節(jié)痛及皮疹等癥狀，皮疹是最顯著特征。這種病毒雖對普通人群威脅不大，但小兒感染病例還會出現(xiàn)神經(jīng)系統(tǒng)、眼部和聽力等改變。孕婦感染寨卡病毒可能導(dǎo)致新生兒小頭畸形甚至胎兒死亡。眼下，醫(yī)學(xué)界并沒有針對寨卡病毒的疫苗和有效療法。12月1日，世界衛(wèi)生組織發(fā)布了關(guān)于寨卡病毒的全球警告。因此，我省正在積極開展病媒生物防治工作，號召大家除“四害”，在針對預(yù)防蟲媒傳染病的措施中，提倡廣大群眾“齊動手，清積水”，清理蚊蟲滋生場所，以達(dá)到預(yù)防蟲媒傳染病的目的。

（1）寨卡病毒由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的 組成，沒有 結(jié)構(gòu)，必須寄生在其他生物的活細(xì)胞內(nèi)。

（2）從上圖可以看出，傳播寨卡病毒的伊蚊個(gè)體發(fā)育過程屬于 變態(tài)。

（3）根據(jù)資料可知蚊子屬于傳染病流行三個(gè)基本環(huán)節(jié)中的 。

（4）在預(yù)防寨卡病毒病措施中，提倡大家“齊動手，清積水”，這一預(yù)防措施屬于 。

（5）象寨卡病毒病這一類由病毒引起的傳染病，能通過使用抗生素進(jìn)行治療嗎？

原因是 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是菜豆和玉米種子結(jié)構(gòu)圖，回答問題：

（1）菜豆種子中能發(fā)育成一株植物的是_____，它是由圖中的_____組成（填序號）．

（2）玉米種子和菜豆種子的相同點(diǎn)是都有_____和_____，不同點(diǎn)是菜豆種子沒有_____，有_____片子葉，而玉米種子有_____片子葉．

（3）菜豆種子的營養(yǎng)儲存在_____里．玉米種子的營養(yǎng)儲存在_____里，玉米此部分能被碘液染成藍(lán)色，這一現(xiàn)象說明其中含有較多的_____．

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