某同學(xué)做“饅頭在口腔中的變化”的實驗,具體過程如下圖,回答有關(guān)問題:(7分)

試管編號

1

2

3

饅頭碎屑或塊

碎屑適量

碎屑適量

饅頭塊適量

唾液有無

2毫升唾液

A

2毫升唾液

是否攪拌

充分攪拌

充分攪拌

不攪拌

保溫

 37度水浴保溫10分鐘

加入碘液

2滴

請回答下列問題:

(1)為了證明“唾液對饅頭有消化作用”,在2號試管的A處應(yīng)加入_______,與1號試管起____________作用。

(2)為了證明“牙齒的咀嚼,舌的攪拌”對饅頭有消化作用,應(yīng)選用____________兩支試管進行對照實驗。

(3)實驗結(jié)果是______號試管中的物質(zhì)遇到碘液不變藍,原因是______________________。

 (4)通過以上實驗可知,口腔對淀粉既能進行_________消化,又能進行___________消化。

 

【答案】

(1)  2毫升清水   對照   (2)  1、3    (3)  1   淀粉在唾液的作用下被分解了。(4) 物理消化    化學(xué)消化

【解析】證明“唾液對饅頭有消化作用”,實驗變量是唾液,所以對照實驗中,對照組甲清水,實驗組加唾液,選用1、3試管進行對照,不同的是饅頭碎屑與饅頭塊,是為了證明“牙齒的咀嚼,舌的攪拌”對饅頭有消化作用,1號試管內(nèi)因為淀粉在口腔唾液淀粉酶的作用下被初步消化成了麥芽糖,所以滴加碘液不會變藍,淀粉在口腔中,由于牙齒的咀嚼,舌的攪拌,發(fā)生物理消化,在唾液淀粉酶的作用下,發(fā)生化學(xué)消化。

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:

某同學(xué)做“饅頭在口腔中的變化”的實驗,具體過程如下圖,回答有關(guān)問題:

<tr id="9xpto"><nobr id="9xpto"></nobr></tr>
    試管編號 1 2 3
    饅頭碎屑或塊 碎屑適量 碎屑適量 饅頭塊適量
    唾液有無 2毫升唾液 A 2毫升唾液
    是否攪拌 充分攪拌 充分攪拌 不攪拌
    保溫  37度水浴保溫10分鐘
    加入碘液 2滴請回答下列問題:
    (1)為了證明“唾液對饅頭有消化作用”,在2號試管的A處應(yīng)加入
    2ml清水
    2ml清水
    ,與1號試管起
    對照
    對照
    作用.
    (2)為了證明“牙齒的咀嚼,舌的攪拌”對饅頭有消化作用,應(yīng)選用
    1與3
    1與3
    兩支試管進行對照實驗.
    (3)實驗結(jié)果是
    1
    1
    號試管中的物質(zhì)遇到碘液不變藍,原因是
    淀粉在唾液的作用下被分解了
    淀粉在唾液的作用下被分解了

    (4)通過以上實驗可知,口腔對淀粉既能進行
    物理
    物理
    消化,又能進行
    化學(xué)
    化學(xué)
    消化.

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    科目:初中生物 來源: 題型:

    某同學(xué)做“饅頭在口腔中的變化”的實驗,具體過程如下,回答有關(guān)問題:
    試管編號 1 2 3
    饅頭碎屑或塊 碎屑適量 碎屑適量 饅頭塊適量
    唾液有無 2毫升唾液 A 2毫升唾液
    是否攪拌 充分攪拌 充分攪拌 不攪拌
    保溫  37度水浴保溫10分鐘
    加入碘液 2滴請回答下列問題:
    (1)為了證明“唾液對饅頭有消化作用”,在2號試管的A處應(yīng)加入
    2ml清水
    2ml清水
    ,與1號試管起
    對照
    對照
    作用.
    (2)為了證明“牙齒的咀嚼,舌的攪拌”對饅頭有消化作用,應(yīng)選用
    1、3
    1、3
    試管進行對照實驗.
    (3)預(yù)測實驗結(jié)果:
    1
    1
    號試管中的物質(zhì)遇到碘液不變藍,原因是
    淀粉被唾液淀粉酶分解
    淀粉被唾液淀粉酶分解

    (4)將試管放在37度溫水中的目的
    模擬口腔里的溫度,該溫度下酶的活性最強.
    模擬口腔里的溫度,該溫度下酶的活性最強.

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    科目:初中生物 來源: 題型:

    某同學(xué)做“饅頭在口腔中的變化”的實驗,具體過程如下圖,回答有關(guān)問題:(7分)
    試管編號
    1
    2
    3
    饅頭碎屑或塊
    碎屑適量
    碎屑適量
    饅頭塊適量
    唾液有無
    2毫升唾液
    A
    2毫升唾液
    是否攪拌
    充分攪拌
    充分攪拌
    不攪拌
    保溫
     37度水浴保溫10分鐘
    加入碘液
    2滴
    請回答下列問題:
    (1)為了證明“唾液對饅頭有消化作用”,在2號試管的A處應(yīng)加入_______,與1號試管起____________作用。
    (2)為了證明“牙齒的咀嚼,舌的攪拌”對饅頭有消化作用,應(yīng)選用____________兩支試管進行對照實驗。
    (3)實驗結(jié)果是______號試管中的物質(zhì)遇到碘液不變藍,原因是______________________。
    (4)通過以上實驗可知,口腔對淀粉既能進行_________消化,又能進行___________消化。

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    科目:初中生物 來源:2014屆山東省七年級下學(xué)期生物試卷(解析版) 題型:綜合題

    某同學(xué)做“饅頭在口腔中的變化”的實驗,具體過程如下圖,回答有關(guān)問題:(7分)

    試管編號

    1

    2

    3

    饅頭碎屑或塊

    碎屑適量

    碎屑適量

    饅頭塊適量

    唾液有無

    2毫升唾液

    A

    2毫升唾液

    是否攪拌

    充分攪拌

    充分攪拌

    不攪拌

    保溫

     37度水浴保溫10分鐘

    加入碘液

    2滴

    請回答下列問題:

    (1)為了證明“唾液對饅頭有消化作用”,在2號試管的A處應(yīng)加入_______,與1號試管起____________作用。

    (2)為了證明“牙齒的咀嚼,舌的攪拌”對饅頭有消化作用,應(yīng)選用____________兩支試管進行對照實驗。

    (3)實驗結(jié)果是______號試管中的物質(zhì)遇到碘液不變藍,原因是______________________。

     (4)通過以上實驗可知,口腔對淀粉既能進行_________消化,又能進行___________消化。

     

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