【題目】以下是綠色植物植株、花、果實(shí)、種子的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)農(nóng)作物根吸收的水分是通過(guò)根莖葉中的管道--_運(yùn)輸?shù)街仓旮魈幍模?/span>
(2)甲圖中的①是由圖丁中的[] _發(fā)育而來(lái)的.
(3)丙圖中的①是由圖乙中的[] _發(fā)育而來(lái),丙圖中的②是由乙圖中的[_]發(fā)育而來(lái),乙圖的花要發(fā)育成果實(shí)之前必須經(jīng)過(guò)、_兩個(gè)重要的生理過(guò)程.
(4)大豆油是烹調(diào)時(shí)常用的食用油,它主要來(lái)自于丁圖中的[_]
【答案】 導(dǎo)管 ②胚芽 ⑤子房壁 ⑥胚珠 傳粉 受精 ④子葉
【解析】從圖中可以看出:圖甲是種子的萌發(fā)形成的幼苗①葉、②莖、③根;圖乙是花的結(jié)構(gòu)①柱頭、②花藥、③花絲、④花柱、⑤子房壁、⑥胚珠;圖丙是果實(shí)的結(jié)構(gòu)①果皮、②種子;圖丁是種子的結(jié)構(gòu)①胚軸、②胚芽、③胚根、④子葉、⑤種皮。
(1)導(dǎo)管是由一種死亡了的,只有細(xì)胞壁的細(xì)胞構(gòu)成的,而且上下兩個(gè)細(xì)胞是貫通的。它位于維管束的木質(zhì)部?jī)?nèi),它的功能是把從根部吸收的水和無(wú)機(jī)鹽輸送到全身各器官,運(yùn)輸方向自下而上。
(2)種子的包括①胚軸、②胚芽、③胚根、④子葉、⑤種皮,胚芽發(fā)育成莖和葉。圖甲中的①葉是由圖丁中②胚芽發(fā)育而來(lái)的。
(3)果實(shí)由②種子和①果皮組成。雌蕊有①柱頭、④花柱、⑤子房壁、⑥胚珠組成,圖丙中的①果皮是由圖乙中的⑤子房壁發(fā)育而來(lái)。胚珠發(fā)育成種子,丙圖中的②種子是由乙圖中的⑥胚珠發(fā)育而來(lái)。乙圖的花發(fā)育成果實(shí)之前必須經(jīng)過(guò)傳粉、受精兩個(gè)重要的生理過(guò)程。
(4)大豆種子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在子葉中,因此大豆油主要來(lái)自于圖丁中的4子葉。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】家鴿適應(yīng)飛翔生活的特點(diǎn)是( )
①身體分為頭、頸、軀干、四肢和尾 ②身體流線型 ③前肢變?yōu)橐?/span> ④有堅(jiān)硬的角質(zhì)喙 ⑤長(zhǎng)骨中空,充滿空氣 ⑥胸肌發(fā)達(dá) ⑦足有四趾
A.①④⑤⑥ B.③⑤⑥⑦ C.②③⑤⑦ D.②③⑤⑥
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】小李得了胃炎,他吃了醫(yī)生給他開(kāi)的胃藥后,明顯感覺(jué)舒服多了。他吃的藥輸送到胃部經(jīng)過(guò)的途徑依次是①肺動(dòng)脈②肺靜脈③上下腔靜脈④心臟,⑤胃部毛細(xì)血管⑥肺部毛細(xì)血管⑦主動(dòng)脈
A. ③④②⑥①④⑦⑤ B. ③④①⑥②④⑦⑤ C. ③④⑦⑥②④①⑤ D. ③④①②⑥④⑦⑤
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖示與“制作和觀察人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”相關(guān),請(qǐng)判斷下列說(shuō)法錯(cuò)誤的( )
A. 制作臨時(shí)裝片時(shí),先在載玻片的中央滴一滴生理鹽水
B. 觀察時(shí),在視野中找到物像后,為了使物像更清晰,還要略微轉(zhuǎn)動(dòng)甲圖中的③
C. 顯微鏡下觀察到的細(xì)胞與乙圖中的A相似.你判斷的依據(jù)是該細(xì)胞不含有細(xì)胞壁
D. 如果觀察時(shí)發(fā)現(xiàn)圖像偏右上方,應(yīng)該向左下方移動(dòng)玻片
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】陽(yáng)春四月甜瓜大量上市,該瓜皮薄肉脆,甜而爽口,瓜香四溢,深受消費(fèi)者喜愛(ài)。甜瓜多采用溫室大棚栽培,如圖一所示;圖二表示在夏季晴朗的白天,甜瓜葉片光合作用強(qiáng)度的曲線圖。請(qǐng)聯(lián)系相關(guān)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)甜瓜播種后通常要覆蓋地膜,其目的是____________________,提高種子的萌發(fā)率。
(2)果實(shí)慢慢成熟的過(guò)程中,需要大量的水分和無(wú)機(jī)鹽,它們是通過(guò)植株根尖的______________________吸收的,吸收的水分主要用于____________。果實(shí)成熟過(guò)程中所需的有機(jī)物是由光合作用制造的,其反應(yīng)式是________________________________________。
(3)圖二中7~10時(shí)的光合作用強(qiáng)度不斷增強(qiáng)的原因是在一定溫度和二氧化碳供應(yīng)充足的情況下,____________________。12時(shí)左右的光合作用強(qiáng)度明顯減弱的原因是_________________________。
(4)某興趣小組選取生長(zhǎng)正常的甜瓜葉片進(jìn)行了圖三所示的光合作用實(shí)驗(yàn):
A.將此裝置經(jīng)黑暗處理一晝夜后,移至光下數(shù)小時(shí),再將這三片葉取下,分別放入盛有酒精的小燒杯中,隔水加熱,使葉綠素溶解到酒精中。
B.用清水漂洗后放入培養(yǎng)皿中,分別向這三片葉上滴加碘液,觀察三片葉是否變藍(lán)。
①將此裝置放入黑暗處一晝夜的目的是_______________________。
②本實(shí)驗(yàn)設(shè)置了______組對(duì)照實(shí)驗(yàn)。
③通過(guò)上述的對(duì)照實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是_____________________
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】病毒是一類不同于細(xì)菌的生物,它與細(xì)菌的區(qū)別是( )
①沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu) ②必須生活在其他生物的活細(xì)胞中
③含有遺傳物質(zhì) ④能引起人和其他生物患病
A.②④ B.①③ C.③④ D.①②
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】遺傳病是指由于遺傳物質(zhì)改變所致的疾病.具有先天性,終生性和家族性.病種多、發(fā)病率高.目前已發(fā)現(xiàn)的遺傳病超過(guò)3000種,估計(jì)每100個(gè)新生兒中約有3﹣10個(gè)患有各種不同的遺傳。鐖D是某家族的遺傳圖譜,分析回答下列問(wèn)題:
(1)從遺傳學(xué)角度來(lái)說(shuō),人有正常與患病的不同,這種表現(xiàn)被稱為是一對(duì)____________,根據(jù)遺傳圖譜可以分析,這一對(duì)正常夫婦I1,I2的基因組成分別為__________________(用B、b分別表示顯性和隱性基因)。
(2)I2傳遞給Ⅱ2基因的“橋梁”中有____________________條染色體。
(3)Ⅱ2雖然表現(xiàn)正常,但他可能攜帶致病基因,從理論上推算他攜帶致病基因的幾率是______________如果Ⅲ1和Ⅲ2結(jié)婚,其后代為患病男孩的最大幾率是_________________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】通過(guò)觀察蠶豆和玉米種子的形態(tài)和結(jié)構(gòu),得出了以下結(jié)論,其中不合理的是( )
A.蠶豆種子有胚和種皮,玉米種子具有胚、胚乳和種皮
B.蠶豆種子的子葉有兩片,玉米種子的子葉有一片
C.蠶豆種子的營(yíng)養(yǎng)儲(chǔ)存在胚乳里,玉米種子的營(yíng)養(yǎng)儲(chǔ)存在子葉里
D.胚是種子的主要部分
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列我國(guó)珍稀動(dòng)物中,不屬于哺乳動(dòng)物的是( )
A.大熊貓 B.金絲猴 C.白鰭豚 D.揚(yáng)子鱷
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