【題目】小李得了胃炎,他吃了醫(yī)生給他開的胃藥后,明顯感覺舒服多了。他吃的藥輸送到胃部經(jīng)過的途徑依次是肺動(dòng)脈肺靜脈上下腔靜脈心臟,胃部毛細(xì)血管肺部毛細(xì)血管主動(dòng)脈

A. ③④②⑥①④⑦⑤ B. ③④①⑥②④⑦⑤ C. ③④⑦⑥②④①⑤ D. ③④①②⑥④⑦⑤

【答案】B

【解析】

血液在心臟和全部血管所組成的管道中進(jìn)行的循環(huán)流動(dòng),叫作血液循環(huán)。根據(jù)血液循環(huán)的途徑不同,可以分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分。如圖:


據(jù)此解答。

由分析可知:小李得了胃炎,他吃了醫(yī)生給他開的胃藥后,當(dāng)藥物運(yùn)于胃部時(shí),經(jīng)過的途徑依次是③上、下腔靜脈→④心臟的右心房→右心室→①肺動(dòng)脈→⑥肺部毛細(xì)血管→②肺靜脈→④心臟的左心房→左心室→⑦主動(dòng)脈→⑤胃部毛細(xì)血管。故B符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲為人體心臟結(jié)構(gòu)示意圖,圖乙為血液流經(jīng)人體某處的結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答問題。

(1)圖甲中A、B、C、D表示心臟的四個(gè)腔,①②③④⑤表示血管,A是____________。與心房相連的血管中,[  ]________________內(nèi)血液中含氧量較少,該血管的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是_____________________________________________________。

(2)如果圖乙中⑦代表組織細(xì)胞,由⑦擴(kuò)散到⑥的氣體主要是____________,血管N 內(nèi)流________血。

(3)如果⑦代表肺泡,則圖乙中的M與圖甲中的[ ]________(血管)直接相連,內(nèi)流________血。

(4)從小腸處吸收的葡萄糖,在到達(dá)大腦的過程中,經(jīng)過心臟四腔的先后順序是____________________(用字母和箭頭表示)。

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【題目】 下列有關(guān)生物及其所屬門類的配對(duì)中,不正確的一組是(

A.蚯蚓——軟體動(dòng)物門 B.梭子蟹——節(jié)肢動(dòng)物門

C.渦蟲——扁形動(dòng)物門 D.蝸牛——軟體動(dòng)物門

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于遺傳病的敘述,正確的是(

A、正常的父母不會(huì)生出患遺傳病的孩子

B、遺傳病是由遺傳物質(zhì)改變引起的疾病

C、近親結(jié)婚的后代必患遺傳病

D、嬰兒出生就有的病一定是遺傳病

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖環(huán)狀DNA(質(zhì)粒A)上含抗氨芐青霉素和四環(huán)素抗性基因,F(xiàn)將人的生長激素基因由a點(diǎn)切開嫁接質(zhì)粒A上形成重組質(zhì)粒,將重組質(zhì)粒導(dǎo)入細(xì)菌B并獲取工程菌進(jìn)行培養(yǎng)。結(jié)果人的生長激素基因及抗氨芐青霉素基因都能成功表達(dá),而四環(huán)素抗性基因不能表達(dá)。這一事實(shí)說明

A.基因能控制生物的性狀

B.基因是控制生物性狀的基本單位

C.基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段

D.DNA是主要的遺傳物質(zhì)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是心臟結(jié)構(gòu)示意圖,下列敘述不正確的是(

A. 圖中表示的心臟工作過程是心房舒張、心室收縮

B. 圖中心臟的房室瓣和動(dòng)脈瓣都處于關(guān)閉狀態(tài)

C. 圖中B血管將靜脈血泵至肺部

D. 圖中A血管中血流速度最快

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】閱讀材料,依據(jù)圖至圖三所示,結(jié)合生物學(xué)只是回答下列問題。

(1)我們每天攝入的食物中,最主要的供能物質(zhì)在圖一的___層含量最多,這類營養(yǎng)物質(zhì)消化的最終產(chǎn)物是圖三中的X。能吸收維生素的器官是_____

(2)某人由于偏食出現(xiàn)壞血病癥狀,患這種病主要是由于攝入_____層食物較少引起的。

(3)無機(jī)鹽對(duì)人體健康十分重要,若飲食中長期缺鐵會(huì)患_____某地區(qū)兒童智力發(fā)育出現(xiàn)障礙,可能是缺少哪種無機(jī)鹽? _____

(4)圖一的B、C層食物富含鈣和蛋白質(zhì),是青少年發(fā)育不可缺少的,圖三中的五種消化液對(duì)蛋白質(zhì)有消化作用的是__(填數(shù)字)。

(5)圖三中的消化液③是由圖二中的[_____]分泌的,儲(chǔ)存部位是_____。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】以下是綠色植物植株、花、果實(shí)、種子的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

(1)農(nóng)作物根吸收的水分是通過根莖葉中的管道--_運(yùn)輸?shù)街仓旮魈幍模?/span>

(2)甲圖中的①是由圖丁中的[] _發(fā)育而來的.

(3)丙圖中的①是由圖乙中的[] _發(fā)育而來,丙圖中的②是由乙圖中的[_]發(fā)育而來,乙圖的花要發(fā)育成果實(shí)之前必須經(jīng)過、_兩個(gè)重要的生理過程.

(4)大豆油是烹調(diào)時(shí)常用的食用油,它主要來自于丁圖中的[_]

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某校生物興趣小組的同學(xué)參照如圖裝置做了“探究某種因素對(duì)鼠婦生活的影響”的實(shí)驗(yàn).在鐵盤內(nèi)鋪一層濕土,以橫軸中線為界分為甲、乙兩側(cè),在兩側(cè)的中央各放入5只鼠婦,甲蓋黑紙板,乙蓋玻璃板,然后置于室溫條件下.每分鐘統(tǒng)計(jì)一次甲、乙兩側(cè)的鼠婦數(shù)目,統(tǒng)計(jì)10次.做好記錄.

(1)該實(shí)驗(yàn)控制的變量是__

(2)預(yù)測實(shí)驗(yàn)統(tǒng)計(jì)的第10次甲側(cè)比乙側(cè)的鼠婦數(shù)目__.并寫出實(shí)驗(yàn)結(jié)論__

(3)若是全班分成幾個(gè)小組來做此實(shí)驗(yàn),需要計(jì)算全班各小組的平均值,其目的是__

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