下列生物中與動植物殘體的物質(zhì)循環(huán)有關(guān)的是
[     ]
A．草履蟲
B．藻類植物
C．腐生細菌
D．病毒
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2012?泉州）如圖為某湖泊生態(tài)系統(tǒng)，湖泊中的劍水蚤以藻類植物為食，小蝦以劍水蚤為食，小魚能吃小蝦．請分析回答下列問題：
（1）該生態(tài)系統(tǒng)中能制造有機物的是
藻類植物
藻類植物
，屬于生產(chǎn)者．劍水蚤、小魚則屬于
消費
消費
者．
（2）在湖泊中還存在著許多腐生
細菌
細菌
和真菌，屬于
分解
分解
者．它們能將動物糞便、動植物殘體中的有機物分解，對生態(tài)系統(tǒng)的
物質(zhì)循環(huán)
物質(zhì)循環(huán)
起著不可替代的作用．
（3）該生態(tài)系統(tǒng)中的能量最終來源于
光能
光能
，能量在沿食物鏈傳遞過程中
逐級遞減
逐級遞減
．
（4）如向湖泊中投放一些肉食性大魚，大魚以小魚為食．則小蝦在數(shù)量（縱坐標）上的變化與時間（橫坐標）的關(guān)系是如圖的
C
C


（5）一段時間后，湖泊中各種生物的數(shù)量又恢復(fù)
平衡
平衡
狀態(tài)，是因為生態(tài)系統(tǒng)具有一定的
自動調(diào)節(jié)
自動調(diào)節(jié)
能力．

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖1為某湖泊生態(tài)系統(tǒng)，湖泊中的劍水蚤以藻類植物為食，小蝦以劍水蚤為食，小魚能吃小蝦．請分析回答下列問題：

（1）該生態(tài)系統(tǒng)中能制造有機物的是
藻類植物
藻類植物
，屬于生產(chǎn)者．劍水蚤、小魚則屬于
消費者
消費者
者．
（2）在湖泊中還存在著許多腐生
細菌
細菌
和真菌，屬于
分解
分解
者．它們能將動物糞便、動植物殘體中的有機物分解，對生態(tài)系統(tǒng)的
物質(zhì)循環(huán)
物質(zhì)循環(huán)
起著不可替代的作用．
（3）該生態(tài)系統(tǒng)中的能量最終來源于
陽光
陽光
，能量在沿食物鏈傳遞過程中
逐級遞減
逐級遞減
．
（4）如向湖泊中投放一些肉食性大魚，大魚以小魚為食．則小蝦在數(shù)量（縱坐標）上的變化與時間（橫坐標）的關(guān)系是圖中的[
C
C
]．
（5）在一定時間內(nèi)，該生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的
數(shù)量
數(shù)量
和所占的比例維持在相對
穩(wěn)定
穩(wěn)定
的狀態(tài)，這種現(xiàn)象稱為生態(tài)平衡．
（6）一段時間后，湖泊中各種生物的數(shù)量又恢復(fù)
平衡
平衡
狀態(tài)，是因為生態(tài)系統(tǒng)具有一定的
自動調(diào)節(jié)
自動調(diào)節(jié)
能力．

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖為生態(tài)系統(tǒng)各成分之間的相互關(guān)系，據(jù)圖分析回答下列問題：
（1）圖中植物的作用是
通過光合作用制造有機物，為自身和生物圈中的其他生物提供物質(zhì)和能量
通過光合作用制造有機物，為自身和生物圈中的其他生物提供物質(zhì)和能量
．
（2）圖中細菌和真菌的作用是
將動植物殘體中的有機物分解成無機物歸還無機環(huán)境，促進了物質(zhì)的循環(huán)
將動植物殘體中的有機物分解成無機物歸還無機環(huán)境，促進了物質(zhì)的循環(huán)
．
（3）圖中消費者是
蟲
蟲
和
食蟲鳥
食蟲鳥
．
（4）如果人們大量捕殺鳥，使鳥的數(shù)量減少，則蟲的數(shù)量會
增加
增加
．
（5）植物、鳥、蟲三者中，數(shù)目最多的是
植物
植物
．如果植物被噴過農(nóng)藥，則三者中，體內(nèi)農(nóng)藥含量最高的是
食蟲鳥
食蟲鳥
．
（6）構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)的非生物部分是
陽光
陽光
、
空氣
空氣
、
水
水
．
（7）在生態(tài)系統(tǒng)中，生物部分與非生物部分是
相互聯(lián)系、相互依存
相互聯(lián)系、相互依存
，生產(chǎn)者、消費者是
捕食
捕食
的關(guān)系．

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科目：初中生物 來源：同步題 題型：單選題

下列生物中與動植物殘體的物質(zhì)循環(huán)有關(guān)的是
[     ]
A．草履蟲
B．藻類植物
C．腐生細菌
D．病毒

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